浅谈CAI课件的制作

21世纪是一个信息化的时代,计算机作为信息化标志,已深入到人们的学习、生活、思维等方面。尤其是随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术及网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学显现出了传统教育所不能比拟的优越性。能够熟练地使用多媒体计算机,恰当地利用CAI为教学服务,将成为一名合格教育工作者应具备的必要条件。本文结合我校教学实践,就CAI的有关认识及课件制作进行一些探讨。一、CAI课件的基本内涵用于计算机辅助教学的应用软件称为课件（Courseware）。它包括用于控制和进行教学活动的程序、数据、文件及使用手册。随…     

CAI设计中应注意的若干问题

随着信息技术在教育中的广泛应用，计算机辅助教学软件(简称CAI)也层出不穷．呈现百花齐放的局面。但目前市场上流行的CAI并没有被广大教师和学生所接受。究其原因，现有的CAI大部分都足由软件开发商牵头结合若干特级教师进行设计，以光盘形式承载，出于商业利益的考虑全部加密处理。     

关于CAI的分析与探讨

从三方面综合叙述了计算机辅助教学（CAI），主要针对目前CAI软件的一些不足，CAI课件制作的注意点和CAI的发展趋势作了一些探讨。     

浅谈CAI课件的制作和使用

随着现代科学技术的迅猛发展，计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注。计算机辅助教学软件(简称CAI)的制作显得越来越重要。那么，如何制作优质实用的计算机辅助课堂教学软件呢?     

网络和课堂两种环境下 CAI课件设计与制作的比较

随着现代教学手段应用的兴起，出现了计算机辅助教学，产生了CAI课件。近年来，国际互联网的普及给教育带来了新的信息资源和新的教育方式，依赖网络运作的CAI课件应运而生。然而，网络和课堂两种不同教学环境下CAI课件显然是不同的，各有其独特的方面，如果不将它们区别开来，将     

多媒体CAI教学课件的制作

随着多媒体技术的蓬勃发展，许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学，并取得了较好的教学效果，但是，CAI软件一般得由教师自己设计和编制，在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则，把提高教学效率作为计算机辅助教学(CAI)的最终目的，怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等，是值得探讨的几个方面。     

CAI在教学中的作用及制作步骤

随着计算机及各种多媒体教学辅助设备的普及,目前各学校的CAI(计算机辅助教学)越来越受到教师的重视.作为学校教师,掌握一定的计算机知识,结合本学科开发出好的CIA课件,对学校普及计算机技术,提高教育质量,培养出更多更高水平的人才具有非常重要的现实意义.     

当下CAI课件热之我见

近几年来,计算机辅助教学(CAI)以直观、形象、生动的演示功能快速地进入课堂,成为一种先进的、深受学生喜爱的现代教育手段,它具有与传统的教学手段无法比拟的优势。随着计算机辅助教学的兴起,各地纷纷开展各种各样多媒体教育教学的实践活动,比如CAI课件评比、观摩多媒体演示公开课、CAI教学论文评比,各市、区之间的交流考察等不一而足。青年教师自然成为这场"大热潮"中的主角。笔者结合一些亲身经历和见闻,谈谈当下的CAI课件热。     

加强研究 科学设计CAI课件

李世明随着计算机辅助教学(简称CAI)的逐步发展,辅助教学的软件制作显得越来越重要,但是,目前绝大多数教师计算机知识还相当匮乏,很难制作出符合自身实际教学需要的CAI课件。实践证明,加强研究,科学设计CAI课件是一个好办法。一、研究教材教材是教师开发设计CAI课件的基础,落实研究教材任务时,通常要做好三方面工作:(1)教材分析研究透彻,切入点处理得科学。一般研究教材要求做到“三过”:①教材大纲通篇看过,明确重点章节;②相关章节知识框架要研究过,为开发设计CAI软件做好准备;③章节间的重、难点及其内在联系要分析过,为知识整合做…     

如何制作标准的CAI课件

随着信息技术的推广和应用，计算机作为教学的辅助工具，应用得越来越广泛。CAI是计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）的简称，是指以计算机为主要媒介所进行的教学活动。在学校教育中即指利用计算机帮助教师进行教学活动。课件则是设计师（教师、CAI专家、程序设计人员）根据教学需求，遵循教学理论、学习理论和教学规律，用CAI写作工具编制具有教学功能的计算机应用程序。通常，教师为了增强教学效果，增大课堂教学容量，都喜欢自己设计制作课件。     

CAI课件在机械制图教学中的优势与制作

传统的制图教学存在着许多不足,很难发挥学生的空间想象力,往往事倍功半,但随着计算机和多媒体技术的广泛运用,这个问题得到了较好的解决。CAI课件的应用有许多优势,可以代替一些传统的教育手段。CAI课件制作时要思路理清,明确目标,组织好结构,再去收集相应的图片、照片、音像、资料等素材,然后再根据写好脚本制作CAI课件。CAI课件作为一种现代化教学手段,它的优越性无可厚非,只能作为一种辅助手段,我们要灵活应用,使我们的教学方法多样化。     

高中英语阅读课文教学中CAI课件制作的原则和方法新探

计算机辅助教学(Computer-assistedInstruction),是当今英语教学中不可缺少的教学手段之一。文章通过CAI课件制作实例,提出了高中英语阅读课文教学中CAI课件制作应遵循的原则和方法。     

多媒体课件在教学中的应用

随着计算机多媒体技术的发展，CAI计算机辅助教学技术对传统的教学手段产生了极大的冲击，如何利用以CAI为代表的现代教学手段，改革现有的教学模式，是我们面临的一个课题。本文结合教学实践以及在制作教学课件中的一些体会，阐述并分析了利用多媒体手段辅助教学的特点和作用。     

优势互补 开发CAI课件

开发CAI课件，要求教师有比较熟练的计算机操作技能，但大多数教师还达不到这个水平，有的骨干教师、教学能干，面对计算机也只能望“机”兴叹，而不能把自己的教学设计在计算机上实现，这成为开发CAI课件的“瓶颈”。     

“CAI”课件的制作及应用

随着科学技术的发展,计算机辅助教学的出现使电化教学进入了一个新的阶段。计算机辅助教学（Compum Assisted Instruction）简称CAI,是指利用计算机来执行教学功能。CAI集文字、图像、声音于一体。以其良好的交互性使教学形象、直观、生动、有趣、不但激发了学生的学习兴趣,而且强化了知识的记忆,极大地提高了教学效率。那么,     

对CAI课件制作及使用的思考

当前，在多媒体CAI课件制作及使用中存在着一些弊端。改进CAI课件质量，必须做到：正确认识和理解计算机辅助教学，优化CAI课件开发的组织模式，CAI课件内容要有选择，开发开放式CIA课件，重视教学软件的人机交互环节，由“课件”向“积件”转变，CAI研究要向智能化CAI即ICAI方向发展。     

计算机辅助地理教学课件的选题、创意和制作

计算机辅助教学(又称CAI)因其具有新颖、高效、交互性强等优势,已成为现代化教学必不可少的手段之一。木文结合计算机辅助地理教学的实践,谈谈对地理CAI课件的选题、创意和制作的认识。     

生物课件制作浅淡

随着计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟，以及学校各种硬件设施的不断更新完善，计算机辅助教学(CAI)的应用就显得更加普遍、更加重要。尤其在生物学科中，可以充分利用计算机辅助教学，动态、形象、直观地展现生物各种复杂结构及其各种生理变化过程，达到常规教学难以达到甚至不能达到的教学效果。     

幼儿园CAI课件制作

随着计算机技术的迅猛发展和日益普及,计算饥在学校教育中发挥着越来越大的作用,尤其是多媒体技术和网络技术为计算机辅助教学插上了金色的翅膀,CAI随着计算机技术的飞跃发展,始终充满着生命力。如今,在幼儿园的教育教学中,CAI已有了广泛的应用,但由于幼儿园的孩子在心理、生理上的特殊性,使得幼儿园的CAI课件有着自己的特点。     

多媒体CAI教学课件的制作

随着多媒体技术的蓬勃发展 ,许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学 ,并取得了较好的教学效果 ,但是 ,CAI软件一般得由教师自己设计和编制 ,在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则 ,把提高教学效率作为计算机辅助教学 (CAI)的最终目的 怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等 ,是值得探讨的几个方面