谈如何解决论文写作的素材

我们可以从哪几方面去寻找写作论文的素材呢?1、从教育教学实践的问题中发现写作的素材撰写教育教学论文的根本目的,就是要解决教育教学实践中所面临的问题.因此,我们要善于从教育教学实践的问题中发现写作的素材,这是我们获取写作素材的最重要的途径.对于第一线教师来说,在日常的教育教学活动中,常常会遇到这样或那样的问题,例如:     

“数学教育研究与论文写作”课程网络教学平台的构建

为了加强高等师范院校数学专业学生数学教育研究能力的培养,指导学生毕业论文写作,我们开设了＂数学教育研究与论文写作＂课程,同时构建了与之相辅的网络教学平台,实现了课堂教学的有效延展。立足网络教学平台可视操作的学习界面、图文并茂的教学素材、多样互动的辅助手段、客观动态的实时评价,教师与学生共同完成论文写作的知识准备、操作演...     

数学教育论文写作的选题与实践

撰写教育论文,大多数老师感觉很难．实际上的亮点、学生思维的火花、教学实践的失败反思等,我们平时工作中的教学成果、教学经验、教学设计都可以为论文的撰写提供素材．再者,撰写教育论文,教师既可以对自己教学进行总结、反思,也可以借鉴学生的思维打开自己研究的瓶颈,同时也可以     

灵动捕捉教研论文的写作素材

撰写教研论文,首先必须获取论文的写作素材.那么如何灵动捕捉写作素材呢?笔者从多年的写作实践中体会到,只要做个有心人,论文的"源"就在我们身边.数学教育教学实践是论文的源头活水,是写作取之不尽,用之不竭的重要源泉.1从教材中挖掘写作素材数学教材是数学知识的载体,是教师向学生系统传授数学知识、进行数学教学活动的主要依据,是学生学习和掌握数学知识的基本工具,也是教师、学生、教学内容和环境之间互动的依据和本源.研究教材、     

做一名教科研麦田的守望者——教师论文写作意义谈

教育写作,是教师的命运,是教师的使命,是教师的生命。教育科研论文写作是教师反思与成长的心灵日记,是对教育本真的一种理性沉思与追问。对它的守望,凸显了教师的使命担当:在思考中感受生命脉搏,在创作中提升专业发展,在锤炼中升华生命价值。教师要善于从日常教学中发生的小事件、小故事中提炼挖掘素材,讲出"好故事",唱出"好声音",抒出"好情怀",成为一名教科研麦田的守望者。     

教学反思写作要从捕捉论题入手

教学改革和实践中的问题,为我们撰写教育教学论文和总结提供了取之不竭、用之不尽的“论题”源泉。写教科研文章,一需要学习,二需要实践,三需要思考。但是首要的是要学会捕捉论题的视点,重视教研论文写作素材积累。本文就此谈谈自己的做法。     

随笔新“政策”

为了促进教师在教育教学中主动观察、反思和积累,我们要求教师每两周写一篇随笔,交给教学园长批阅。然而,教师们交上来的随笔不尽如人意:流水账式的居多,有的空洞无物,有的明显有模仿痕迹,有的干脆从杂志上摘抄或从网站上下载。显然,这样的随笔无益于教师改进教育行为,培养反思能力,提高专业水平。面对这一现象,我们作了深刻思考。反观教师的日常案头工作,我们发现,教师要定期完成的诸如月计划、周计划、主题计划、个案实录、幼儿成长档案、教学反思随笔、科研论文等实在不少。事实上,教师日常教学工作十分繁忙,根本无法静心思考和写作以上…     

高中语文“活动体验式”写作教学的尝试

语文教师在构建高中阶段写作课堂时,通常发现学生出现无写作素材或者是文章内容比较空洞的问题,未能养成高水准的写作能力。为此,语文教师需要及时改变当前的写作教学思维,借助多种先进的教学方法给学生开展高质量的写作指导。活动体验式就是一项创新的写作教育形式,可以引导班级学生在生活体验中获得相关的写作经验,以此累积文章写作的素材,表达自己的真情实感。所以本文主要思考活动体验式的内涵,分析语文教师如何借助该种教学方式对高中生进行写作教学。     

写教育教学论文“三要”

要多方面寻找写作素材对于初写教育教学论文的教师来说,遇到的最大难题恐怕就是不知道从哪里寻找写作的素材。其实,我们在教育教学改革和实践中所面临的问题,就是我们所要研究的问题;撰写教育教学论文的过程,也就是我们发现问题、分析问题、解决问题的过程。具体来讲...     

怎样积累物理教研论文的写作素材

俗话说,巧妇难为无米之炊。没有素材是写不出教学教研论文的,所以说,积累素材乃教研论文写作之源。积累素材的方式,可分为间接积累和直接积累两类。一、间接积累间接积累,即博览群书,从众多的书籍、杂志中汲取丰富的写作素材。1.素材积累的途径一是要阅读一些理论性书籍,掌握一些物理教育科学的新的理论观念。这样,有助于教师从理论高度来识别素材的价值,更重要的是,在写作中,可以将你总结的经验,写成的文章,提升到相应的理论高度。一篇既有较强的实用性,又有一定理论高度的文章,才会是好文章,价值也就比较高了。如果文章只是经验的罗列,不…     

教研论文素材的搜集和调用

有些教师常常为怎样撰写教学研究的文章而发愁，本文就如何搜集和调用素材谈三个问题。 一是教研论文的素材指什么？它是教研论文作者写稿时的原始材料，是在教研活动中采撷到的第一手实验资料，或在论文阅读、交流过程中借鉴来的参考资料和教改实例。这些素材的载体，可以是片断的言论式、数据式、案例式，也可以是整篇（本）的论著、报告、记录等。 二是教研论文的素材来源于何处？中小学教师可以从５条渠道获得教研论文写作的素材：ｌ）在自己或别人的教育、教学体会与经验里提炼；２）在周边教改实验的成功或失误点上总结；３）在发现或…     

教师提高教育科研论文写作能力的重要性及途径

教育科研论文一般都具有较高的学术水平和科学价值，是展示、交流与推广教育科学研究成果的一种手段和工具，也是教育工作者记录劳动成果和工作成绩的一种有效方式。同时，教育科研论文的形成、发表与交流又可以反过来推动教育科学研究的不断深入和发展。但是，长期以来，作为学校教学第一线的教师却比较忽视教育科研论文的写作与发表。这种忽视既来自于客观上的教学时间紧任务重，更来自于某些教师主观上的麻痹与淡化。因此，我们从理论上探讨一下提高教育科研论文写作能力的深远意义，从写作实践与规律方面研究一下提高教育科研论文写作能…     

如何写好教学经验类论文——厚积 善存 适用——浅谈教学经验素材的积累与使用

教师身处课程改革的最前沿,每天都会接触许多鲜活的教学事件。对这些教学事件,教师若能及时捕捉、整理、反思,并结合自己的实践和认识写成文章,不但可以培养自己观察问题、分析问题、解决问题的良好习惯,而且能够活跃思维,提升自身的认识水平和理论素养,最终提高教育教学水平和专业素养。多数教师都能认识到教学经验类论文写作的重要性,并有写好教芹经验类论文的愿望,但是在实践中却总会遇到一些难题,如,不知道哪些素材是有价值的,收集了素材却提炼不出好的主题,写好后不知道如何修改等。如何写好教学经验类论文不是一个新话题,却极具现实意史。为一线教师指点迷津的三位作者都是教学论文写作的行家。他们的经验,或有指导意义。     

浅谈高中信息技术教学中“教学预设”的反思

教学反思是一种很好的促进教师专业发展和自我成长的手段,对教学预设这一环节的反思也是如此,它可以促使教师更有针对性地预设教学目标,提高课堂教学效率;可以使教师积累教学素材,便于总结提高,丰富经验;有助于教师反省自身教育教学理念,利于教师专业成长。     

标新立异二月花

作为老师,我们每天都在研究上课,研究教学,我们写作的大量素材理应来源于工作实际,可谓信手拈来。然而事实却非如此,比如有的论文理论抽象,语言飘渺,让人感觉看不懂,抓不住,对教学无实际指导意义;再比如有的文章,其观念可以退回到二十年前,已经远远落伍于时     

浅谈高中信息技术教学中“教学预设”的反思

教学反思是一种很好的促进教师专业发展和自我成长的手段,对“教学预设”这一环节的反思也是如此,它可以促使教师更有针对性地预设教学目标,提高课堂教学效率;可以使教师积累教学素材,便于总结提高,丰富经验;有助于教师反省自身教育教学理念,利于教师专业成长。     

激活写作思维 捕捉思想的闪光点

写作教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的一大难点。不少语文教师认为写作难教,甚至是无法教;学生感到写作难学,也无法学,许多学生往往谈写作而色变。那么,学生写作难,其核心难点在哪里呢？有的人认为学生缺乏写作素材,因此,需要加强观察、积累素材的指导;有的人认为没有掌握写作技巧,因此需要进行写作技巧的教学等等。     

立足学科教学 投身教育科研

随着教育教学改革的不断发展,“科研兴教,科研兴校”的教学理念已经被广大教师所接受。教育科研不但可以提高教师自身素质,还有助于提高课堂教学效果。广大教师,应立足学科教学,积极从事教育科研。一、反思教学经验,加工提炼有的教师教学质量很高,经验很丰富,在教学与管理上也有一套,然而不善于总结,使其先进经     

案例式论文剖析活动的实践

一、活动背景 现代教育要求我们做一个学者型的教师，学者型的教师要会思考，会研究，会总结，会提升教育思想，会撰写教学论文，这是其一。其二，现在对教师的评价制度．如评职称、评优、评骨干等都不能没有论文。通过撰写论文，促使教师去总结有效的教学经验，探索科学的教学规律，寻找最佳的教学方法，从而提高教学能力和教学质量。     

请找准作文教学的点

写作是语文教学的半壁江山,写作能力能体现一个学生语文综合素养的高低。提高学生的写作能力是每个语文教师都在思考探究的。但当前也出现一些作文教学“自由化”的问题,学生几乎全靠模仿习得、自悟积累提高写作水平。分析其原因笔者以为有二：一是现行教材的问题。不同版本的教材关于作文部分,有的避而不谈,有的只是提供写作的题目素材等。