人生是花 语文是根

女儿学的是国际贸易专业。大学毕业后,就职于徐州市纺织品进出口公司。一天,公司与一位香港客商谈生意,双方就一批服装的价格,始终达不成共识。晚上,公司宴请港商。席间,港商举起酒杯对公司经理说：＂‘劝君更尽一杯酒’!＂经理一时语塞,竟不知如何应对。我女儿反应迅速,立即站起、举杯,说：＂‘西出阳关无故人’!我们经理不胜酒力,我替他喝!＂说罢,碰杯,一饮而     

左手是爱,右手是严

班主任,既是学校各项工作的具体落实者,又是一 个班级的领导者、组织者,还是学生成长道路上的引路人。班 主任工作最能反映教育的复杂性、育人的细腻性。做一名优秀 的专业化的班主任,必须拥有一种情怀,一颗博大的爱心,里面 跳跃着爱与严的和谐音符。     

提前批,是机会也可能是枷锁

案例一：某省理科考生刘庆,今年高考分数是505分,军检合格,高出一本省控线7分。提前批填报兰州大学、合肥工业大学的国防生,一本平行志愿依次填报哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京理工大学、西南交通大学。刘庆最终被兰州大学的国防生录取。     

密陀僧，是矿物也是中药

在中岳嵩山中,有一樵夫,一日进山砍柴,忽遇一只恶狼向他扑来,好在他眼急腿快,拼命奔走,方才免为狼食。但因惊吓过度,回家后得一怪病,失音不能言语,多天难愈。一日,遇一僧人路过,自称能治此病。那僧人取出一块似铜非铜、似金非金的东西,研末后让樵夫用茶水调服。     

我是教师——教师是什么

《周礼》说：“师者,教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业,一是其工作对象为成长中的人,二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说,教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。     

书是导师亦是同伴

一日,到朋友家,他的儿子正窝在沙发里津津有味地看书,见我来,打了一声招呼,又埋进了书里。我好奇地问:"看什么好书呢?"孩子的父亲有些不好意思地说:"闲书、闲书。"我们落座后,孩子的妈妈皱着眉头说:"你也看到了吧,这孩子就爱读这些打打闹闹、嘻嘻哈哈的     

我是,您一定也是

我原本是出于一点小小的善意,不想让她太过失落,没有想到她却给了我更大的回报。大学毕业那年,我被分配到一所距县城100多公里的偏远小镇做老师。那里交通不便,一天只通一趟车,汽车在蜿蜒的盘山公路上颠簸三个多小时才能到达。学校连个小小的图书馆都没有。失意、抱怨、诅咒几乎占据了我生活的全     

倾听是美德也是需要

在我们的课堂上常有这样的情景：老师刚提出一个问题,讲台下便小手如林,嘴里还不停地叫着“我、我、我……”;有的学生甚至一边举手一边说出自己的答案;更有甚者大声地抢着说自己的想法……当老师叫起一位学生回答时,一部分学生会长叹一声,     

书是导师也是同伴

一日,到朋友家,他的儿子正窝在沙发里津津有味地看书,见我来,打了一声招呼,又埋进了书里。我好奇地问：“看什么好书呢？”孩子的父亲有些不好意思地说：“闲书、闲书。”我们落座后,孩子的妈妈皱着眉头说：“你也看到了吧,这孩子就爱读这些打打闹闹、嘻嘻哈哈的书,一点教育性都没有,我给他买了多少名著经典,他翻两眼就撂那了,你是老师,你说这些书读多了,是不是对孩子没什么好处呀？”     

爱心是根科研是本

广东省特级教师丁有宽说,我谈两个观点: 一、“爱心为根,科研为本”。作为一个真正献身教育事业的人,必须具有爱心。所谓爱心,就是爱中国共产党、爱祖国、爱教育、爱学生,尤其偏爱差生。搞科研的人必须具备“爱心”这一根本的素质。否     

科技是关键 教育是基础 人才是根本

【背景材料】材料一2010年5月25日至26日,中共中央、国务院在北京召开全国人才工作会议。胡锦涛在会上发表重要讲话,强调切实做好人才工作,加快建设人才强国,是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证,是确立我国人才竞争比较优     

是情结,也是纠结

又到了编发暑期合刊的时间了。今年的暑期合刊,我们将目光投向教育的两极:一极是大地——寻找最美丽乡村教师,另一极则是天空——走向教育家。关注这样两个话题,是情结,也是纠结。我们正处在社会的转型期。随着工业化、城市化进程的加快,乡村一天天地被边缘化,乡村教育也陷入"想说爱你不是一件容易的事"的尴尬。当下,我国依然是一个农业大国。乡村人口最多,乡村学校最多,乡村学生最多,乡村教师也最多。乡村教育是大头,自然也是难头。乡村教育难在两个方面:一在内部——因为城区学校的规模扩张,乡村大量的骨干教师被城市学校"招安",导致乡村学校教师队伍整体实力的弱化,由此形成了乡亲想方设法将孩子往城区学校转移的"涟漪效应"。二在外部——行政和媒体都知道乡村教育重要,但由于诸多原因,乡     

我是老鼠你是猫

[写作感言]一直很喜欢文学,那水晶般剔透的文字,总能轻易地打动我。爱在清晨的阳台上阅读人生,爱在夜晚的台灯下手不释卷。每一本书都像被赐予了魔力,深深地吸引着我,久之,便有了自己去创作文字的冲动。初涉写作,我如一只迷途的羔羊,常为题材困扰,为新颖的构思犯愁,很难做到下笔如有神,但每次创作的失败,都没有熄灭我对文学的向往。终于在一篇篇文章寄出后,我收获了金秋的一串串硕果。两年来,我已有八十多篇散文、小说在全国各地报刊发表。我对文字有一种迷恋,看着写完的满页墨迹,就像母鸡下蛋,有着酣畅淋漓的快感和成功的愉悦。我喜欢用笔写下初稿,一笔一画,笔尖挥舞,文字在纸上跳跃而出。每每这时,感觉就像一个个小生命诞生了,我很喜爱,便看似宝贝一般,不忍舍弃。写作丰富了我的人生,在我细心去观察这个世界的同时,又多了许多感悟。我长大了,不一定会当一名作家,我有自己的追求。但我对文字的酷爱,就像婴儿那般纯洁,创作每一篇文章我都有一种幸福的享受。徜佯在写作中,我收获了喜悦,收获了成长,收获了人生。     

华夏是母亲

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说的是教材,收获的是素质

"说教材"就是以演讲的形式,运用知识树对一门学科的一个学段或一册书、一个单元、一类知识的教材进行解读和整合,主要包括说课标、说教材、说建议的一项教研活动。下面笔者结合自己的经验谈几点看法。一、学习——奠定"说教材"的基石研读教材是"说教材"的基础。     

左手是成长,右手是爱

身为寿雨辰同学的语文老师,看着他每天在自己眼前蹦蹦跳跳、问东问西,我总能感受到一种成长的活力,一如他的文章。小寿是个浑身上下充斥着正能量的孩子,在他文章的字里行间,常常离不开时而的俏皮捣蛋,时而的放肆大笑,或时而的瞬间泪奔。没有"为赋新词强说愁"的骄矜,却时时处处流露出一份少年独有的天真与真挚。年少懵懂的时光,就像一颗透明的玻璃球,敏感易碎却异常美丽,只要放对了位置,     

相逢是首歌

在人海茫茫、大千世界中,能够相遇是一种莫大的缘分,令人珍惜、感动、惊喜。人与人的相逢是人世间一件非常幸福的事,就像一首歌,因为有了音符,它才优美动听,永远流芳。而我们就是那音符。     

评价是导向,评价是引领

<正>近日,读了《"RQE"问题导学型课堂学习模式解读》一文,文章写到课堂教学中要构建科学评价制度,评价多元化,确保小组合作的实效性。我非常赞同这一观点。有人说过,激励是促进学生主动学习的催化剂,是学生行为得到认同的一种形式。恰当的激励有利于提高学生的学习兴趣,培养情感。中小学生有一种好胜、喜欢表扬的心态,小组合作学习过程中评价起着非常重要的作用。中小学课程是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程。因此,课程评价就是通     

是校规还是笑料

任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场。学校之所以出台这样的校规,分明是"严防"中学生早恋。其实,和"早恋"现象类似,孩子成长中有不少问题和矛盾凸显出来,暴露出教育的误区和盲区。"任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场。"这是河南省漯河市一所高中刚刚颁布的新规定。校规中有多条规定禁止男女生单独接触交往,对严重违规者将勒令退学、开     

月桂树是缘是劫

太阳神阿波罗爱上了仙女达芙妮。爱神丘比特戏弄两个人,用象征爱情的金箭射中阿波罗,却用象征拒绝的铅箭射中了达芙妮。当热情的阿波罗要触摸到达芙妮的时候,不愿意接受他的达芙妮变成了一株月桂树。伤心的阿波罗只能将月桂树作为自己的圣树,用它的枝叶装饰自己。于是,月桂树代表有缘无分的爱情,对于痴缠其中的人来说,是一种缘,也是一种劫。