感谢订购中政参品牌图书

本社拟于2011年9月起陆续推出以下品牌图书,旨在帮助学生正确把握复习方向,提高复习效率,找到复习发力点。《2012年陕西省普通高中思想政治学业水平测试》(李育民主编)《2012年江苏省学业水平测试(必修)〈高中政治·冲A直通车〉》(江苏省丁双六名师工作室编写)专为2012年参加     

感谢订购中政参品牌图书

本社拟于2011年9月起陆续推出以下品牌图书,旨在帮助学生正确把握复习方向,提高复习效率,找到复习发力点。《2012年陕西省普通高中思想政治学业水平测试》(李育民主编)《2012年江苏省学业水平测试(必修)〈高中政治·冲A直通车〉》(江苏省丁双六名师工作室编写)专为2叭2年参加普通高中思想政治学业水平考试的考生提供。《高中思想政治必修①〈经济生活〉学练手册》《高中思想政治必修②〈政治生活〉学练手册》是由江苏省沈雪春—姚敬华名师工作室倾力打造的指导学生自主学习的辅导用书。手册根据学科特点,提供预习和复习的方法指导,既是课前自学探究的手册,又是课后练习巩固的手册。《2012年高考文科综合模拟冲刺卷》是由本社集名校名师集体智慧,精心编纂的高考模拟冲刺仿真卷套餐。     

感谢订购中政参品牌图书

近几年来,我部与全国各地教研室、学校、名师工作室展开了广泛的合作,相继出版了多本图书,其中包括校本教研、个人专著及学生专用手册。为了真诚回馈广大教师的厚爱与支持,进一步与各位教师展开教学与科研的合作与交流,帮助学生正确把握复习方向,提高复习效率,特别推荐部分品牌图书与师生分享。     

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近几年来,我部与全国各地教研室、学校、名师工作室展开了广泛的合作,相继出版了多本图书,其中包括校本教研、个人专著及学生专用手册。为了真诚回馈广大教师的厚爱与支持,进一步与各位教师展开教学与科研的合作与交流,帮助学生正确把握复习方向,提高复习效率,特别推荐部分品牌图书与师生分享。     

感谢订购中政参品牌图书

近几年来,我部与全国各地教研室、学校、名师工作室展开了广泛的合作,相继出版了多本图书,其中包括校本教研、个人专著及学生专用手册。为了真诚回馈广大教师的厚爱与支持,进一步与各位教师展开教学与科研的合作与交流,帮助学生正确把握复习方向,提高复习效率,特别推荐部分品牌图书与师生分享。     

我心依旧——写在中政参创刊40周年之际

一、缘起——相逢何必曾相识1983年我大学毕业,分配到一所中学任教高中政治课。初登讲台,对于年仅20岁的我来说,只能用一个成语形容：诚惶诚恐。     

因为挚爱所以珍藏——写在中政参创刊40周年之际

你,拥有大家闺秀的风采——生于西安,长于西安眉宇间浸润着睿智与灵秀你,举手投足间大气豪迈——彪炳日月,开创未来明眸里彰显着成熟和稳健,最早结识中政参源于大学时代科任教师的高度赞誉,     

素养立意：试题命制中进发的“活性因子”——以2013年江苏省各地中考思想品德试题为例

试题是学科课程教学评价的载体,是学业水平考试的试金石,承载着师生的幸福指数。科学命制则是试题出炉的基础和前提,唯有掌握命题规律,方可实现命题考试意图。黄伟同志以素养为切入点,撷取经典案例,探索命题策略,剖析立意真谛,破解试题DNA,集赏析、感悟、研究、谋篇、创作于一体,充分体现了思想品德命题考试的特质。前文王玲满、章绍麟同志则从试题命制前提切入,提出情境创设的写真法和模拟法,各种手法辅以典型题例,分析有理有据、妙语连珠,给人以身临其境之感。     

因为有你——写在《中政参》创刊40周年之际

2012年,欣逢《中政参》40华诞!40年的峥嵘岁月,40年的燃情岁月,40年的铿锵岁月,40年的奋进岁月。这一切,都是因为有你,我们亲爱的作者和读者朋友!因为有你,我们一路风采一路歌!因为有你,我们一同采撷政治教学的风景,不由想起苏轼之句,"唯江上之清风,与山间之明     

树业界旗帜 领学科潮流——《中政参》2010年论文被转载数量高居同类期刊之首

中国人民大学书报资料中心出版的《中学政治及其他各科教与学》杂志,涉及7个学科,2010年全年共全文转载257篇论文,其中政治学科123篇、生物学科125篇、音乐学科3篇、科学与信息技术学科各2篇、美术与体育学科各1篇。政治学科被全文转载的123篇论文,来自于40种政治学科专业期刊或综合期刊,其中《中学政治教学参     

思想政治学业水平测试中渗透情感、态度与价值观评价探析

对学生情感、态度与价值观进行评价的方式有多种。学业水平测试是一种重要的方式。在过去的思想政治学业水平测试中,过于强调基础知识的学习和基本技能的掌握。而忽视对学生情感、态度与价值观的考查;即使有的试卷渗透了情感、态度与价值观考查。一般也只是给学生打个分数。而忽视对答案的分析和结果的运用。本文从试题命制、答案分析、结果运用三个层面。说明在思想政治学业水平测试中如何更好地实现对情感、态度与价值观的评价。     

重大资讯

初、高中分版为进一步体现满足教学需要,为大多数政治教师服务的办刊宗旨,解决长期以来高中内容偏多、初中内容偏少,广大初中政治教师意见大这一问题,从2011年第1～2期合刊开始,本刊将分为初中教师版和高中教师版。作为旨在倾力提升广大政治教师教学科研素养的专业化、权威性全国中文核心期     

对2011年江苏政治高考经济学常识选修模块试题的分析

一、对江苏思想政治选修学业水平测试的认识 江苏省思想政治选修学业水平测试,即江苏省思想政治高考。该考试测试的对象是高中阶段选修政治学科的考生。其考试内容、形式与目标要求是以教育部《普通高中思想政治课程标准（实验）》和《江苏省普通高中思想政治课程标准教学要求》为主要依据,并参照《2011年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明》。     

思想政治学业水平测试中渗透情感、态度与价值观评价探析

普通高中思想政治课程标准提出,课程评价“既要考评学生掌握和运用相关知识的水平和能力,更要考查他们的思想发生积极变化的过程,采用多种方式,全面反映学生思想政治素质的发展状况”。本文从三个层面,谈谈在思想政治学业水平测试中如何渗透情感、态度与价值观评价。     

构建以学生发展为本的高中政治课堂教学

正在高中政治课程的教学中,构建以学生发展为本的课堂教学是非常重要的,本文将结合实例谈谈如何构建以学生发展为本的高中政治课堂教学。一、更新教学观念在构建以学生发展为本的高中政治课堂教学的过程中,首先很有必要更新教师的教学观念。高中政治课本中的许多教学内容都和生活实际有着十分紧密的联系,许多教学素材都是对于学生价值观与是非判断标准的一种塑造,因此,这些内容的教学过程中教师所具备的教学理念非     

如何在思品课中渗透素质教育

当今初中思想品德课必须重视理论与实践相结合,学科知识教育与德育相结合,知与行相统一。这是其学科本身的特点和性质决定的。要想有良好的教学效果,就要加强素质教育。可从两个方面人手,一是着眼于学生政治理论水平的提高,二是着眼于学生思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力的提高。为此,教师应在以下几个方面下功夫。