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一、江苏高考政治探究题的启示从江苏高考来看,政治探究题的命制都离不开研究性学习情境的创设。2005年试题以某校高三(3)班学生针对有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚,专门召开"聚集中学生名牌消费现象"主题班会为背景创设情 相似文献
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2005年江苏高考政治卷第35题较好地体现了今后高考政治卷的命题趋势。试题是这样的:近几年来,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况,某校高三(3)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。1.假如你是该班同学,请运用经济学知识,谈谈自己对这一消费现象的看法。2.针对本班同学日常生活消费状况,拟订一个研究性学习课题,并简要写出研究目的和研究方法。试题的参考答案是:1.消费是生产的目的和动力,名牌产品的消费对生产的发展有促进作用。自主选择权是消费者依法享有的权利,应尊重个人生活消费的自主权。中学生应树立正确… 相似文献
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马燕荣 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(9)
2005年江苏高考政治卷第35题较好地体现了今后高考政治卷的命题趋势.试题是这样的:近几年来,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚.针对这种情况,某校高三(3)班专门召开了"聚焦中学生名牌消费现象"主题班会. 相似文献
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马燕荣 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(9):33-34
2005年江苏高考政治卷第35题较好地体现了今后高考政治卷的命题趋势。试题是这样的:近几年来,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况,某校高三(3)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 相似文献
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中学生早恋心理分析与教育策略 总被引:1,自引:0,他引:1
肖小玲 《中小学心理健康教育》2001,(3):33-34
近年来,在多种因素的作用下,中学生在校期间恋爱的人数越来越多.中学生群体中出现的不同程度的早恋现象,是中学生个体、学校、社会诸因素综合作用的结果,因此,正确处理这一问题必须从多维度加以分析.本文从心理学角度出发,对中学生的早恋问题进行分析,并探索一条有助于正确处理这一问题的有效途径.…… 相似文献
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刘亚玲 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
中学生普遍存在着惧怕和讨厌学习数学的这一种消极现象。要消除此现象,首先建立良好的师生关系,融洽师生情感,引导学生对学习数学感兴趣,其次要善于创设问题情景,诱发学生学习兴趣,增强学习的主动性等。正确面对其存在的问题,采取积极的措施,以提高学生学习数学兴趣。 相似文献
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一、关于存在性问题1.什么样的情况会引发出存在性问题?从一个整体情况或一个变化过程中,判断满足某种特殊要求的情况是否存在,并在存在时将其寻找出来,这样的问题就是存在性问题.问题1如某月的月历,像图1中那样用方框框住4个数字,是否存在以下情况:使框住的4个数字和为100?为90?若存在,请写出这4个数字,若不存在,请说明理由. 相似文献
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王春阳 《中小学实验与装备》2007,17(2):21-22
1 电离平衡中的哲学原理 1.1 矛盾原理 唯物辩证法认为,任何事物都包含既对立又统一的两个方面,这一原理要求我们必须运用一分为二的观点,坚持两分法,防止片面性.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用,次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用,二者相互影响,在一定条件下可以相互转化.这一原理要求我们看问题、办事情,既善于抓住重点,集中力量利用主要矛盾去分析事物的现象和本质,又要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾. 相似文献
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目前,不少中学对学生的德育教育存在较大的随意性,难以收到良好的效果。针对这种情况,笔者运用因果分析法对中学德育教育作千些探讨。 一、因果分析法必须遵循的原则 因果分析法是寻求事物的本质和现象之间的因果联系的方法。在中学生思想信息分析中,因果分析用于研究各种思想形成、变化和发展的原因及其所引起的结果。因果分析法必须遵循以下原则。首先,因果联系具有普遍性。任何事物或现象都是由某种原因引起的,而它本身又必然会引出某种结果。中学生思想状况也是一样,形形色色的思想无不有它产生的原因,也无不引出某种结果。比如,在我国经济不断发展的大好形势下,有些人社会主义思想意识淡薄,拜金主义、损公肥私、贪赃枉法等现象无不表现出来。社会上许许多多的不良现象,无时不反映到学生头脑中来,一旦受到侵蚀,都会产生不良的后果。 相似文献
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张丽君 《数理化学习(高中版)》2011,(6)
众所周知,解析几何是一门用代数的方法研究几何问题的学科.但任何事物都是一分为二的,事实上,解析几何中的问题并不总是用代数的方法解决来得方便、有效,对于有些问题的求解,若能回归平面几何的本质,不仅有 相似文献
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新课程理念下对中学生课堂表达的积极主动性提出了很高的要求,可在实际的教学活动过程中,通常会出现中学生课堂表达不积极不活跃的现象。学生课堂表达存在的障碍会极大地降低课堂教学的效果,减少学生对老师课堂讲解内容的理解吸收。本文针对学生课堂表达障碍这一现象的心理成因展开分析,并提出了一些应对策略。 相似文献
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目前,大学英语教学中学生缺勤现象十分普遍,这一问题不仅影响了高校教学工作的正常开展与大学生英语知识水平的提高,而且对高校的声誉也造成不良影响。如何才能让学生自觉勤奋地来上课?这一问题值得大家重视并研讨。这篇文章就学生缺勤率高现象分析其存在的原因及建议。 相似文献
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所谓存在性问题,就是研究在一定条件下,具有某种性质的数学对象是否存在的问题。存在性问题的命题形式可分为三类:1°肯定型。由于具备了某些条件,某种数学对象就一定存在。其次,还有2°否定型。3°探讨型。本文拟就存在性问题的常用解法作初步归纳。一、直接法根据题设条件直接进行分析,推理,计算,或先假定某种数学对象存在,执果索因,从理论上说明研究对象存在或不存在。例1 平面上任意给定六个点(它们之中 相似文献
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黄淑琴 《广东教育学院学报》2007,27(2):95-97
当前中学生动辄将某人的行为或某种现象归之于“变态”,是一种较为普遍存在的校园语言现象,同时也是一种典型的社会语言现象。从社会语言学的角度对这个词语的使用情况加以考察,结合其使用的情境细究其表达的涵义,尽管复杂多样,但并无恶意。“变态”的使用,既能帮助他们宣泄不良情绪,又能满足了学生求新、求异的心理。这是“变态”在中学生中持续流行的主要原因。 相似文献