我区职业中学的发展情况和工作意见——在全区职业中学工作会议上的讲话(摘要)

一、我区职业中学的发展情况 我区职业中学的恢复和发展是在1980年秋开始的。这一年,国务院批转了原教育部、国家劳动总局《关于中等教育结构改革的报告》,自治区党委和人民政府根据这一文件精神及时安排了中等教育结构改革工作,并由自治区人民政府批转了原教育局、劳动局《关于改革中等教育结构、发展职业技术教育的竞见》。银川、石嘴山、青铜峡、盐池等地首先试办职业中学或职业班。1984年8月,自治区党委、人民政府为了促进职业技术教育的发展,及时召开了全区改革中等教育结构、发展职业技术教育会议。     

加强和改革普通教育 更好地为“两个文明”建设服务——在全国普通教育工作会议上的讲话

同志们:全国普通教育工作会议今天开幕了。这次会议的任务是:以党的十二大和大届人大一次会议精神为指导,研究如何贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》(以下简称《通知》)和教育部、劳动人事部、财政部、国家计委《关于改革城市中等教育结构、发展职业技术教育的意见》(以下简称《意见》)。具体来说,会议计划着重研究普通教育的指导思想,统一认识,同时围绕普及初等教育,改革中等教育结构,发展城乡职业技术教育,大力提高普通中学教育质量等问题,总结交流经验,研究切实可行的措施。     

坚决而有秩序地改革农村中等教育结构

我们地区改革中等教育结构,开办农职业班的工作,起步较迟。去年,在十二大精神的鼓舞下,有了较快的进展。目前全区已有建筑、幼师、财会、沼气、花卉、水产、蚕桑、农技等农、职业班61个,在校学生3000多人。去年省政府召开全省中等教育结构改革工作会议后,地委和行署领导对这项工作非常重视,立即召开常委办公会议,听取汇报,讨论贯彻意见,并形成了会议纪要。《纪要》强调指出:改革中等教育结构,发展农职业教育,必须以党的十二大精神为指导,从实现我区工农业总产值翻两番这个宏伟目标和建设社会主义的物质文明、精神文明的需要出发,在各级党、政部门统一领导下,有关部     

深化中等教育结构改革 大力发展职业技术教育——全区职业技术教育工作会议在银川召开

7月18至20日,自治区教育厅、计委、财政厅、劳动人事厅在银川联合召开了全区职业技术教育工作会议。会议的目的是总结近十年来,我区改革中等教育结构,发展职业技术教育的经验,研究和确定今后一个时期发展职业技术教育的方针、政策和任务。会上,传达了国家教委部分省(区)职教工作座谈会议精神,交流了办好职业技术教育的经验,对我区职业技术教育存在的问题以及今后如何发展进行了广泛深入的讨论。     

总结经验 巩固提高 加快步伐 继续前进 省人民政府召开全省中等教育结构改革和中小学勤工俭学会议

省人民政府召开的全省中等教育结构改革和中小学勤工俭学会议,于十一月八日到十五日在扬州市举行。出席会议的有各地、市、县分管教育工作的副专员、副市长、副县长,省和各地市计委。农委、财政、劳动、教育部门的负责同志和各县教育局长,省农林、农垦、公安、军工等厅局的负责同志或代表共二百五十余人。会议以党的十二大确定的全面开创社会主义现代化建设新局面的正确纲领为基本指导思想,总结我省近三年来改革中等教育结构的经验,部署今后中等教育结构改革工作;同时,     

加速中等教育结构改革大力发展职业技术教育 为“宁夏要先翻身”作贡献——自治区党委书记李学智在全区改革中等教育结构发展职业技术教育会议上的讲话

这次会议是区党委和人民政府决定召开的,专题研究我区中等教育结构改革,大力发展职业技术教育的问题.按照中央的指示,全区经济发展的情况和广大人民群众的要求,会议本来应该早开,去年九月区党委讨论普教工作时我就提过这个事,但由于各种原因,其中最主要的原因是认识没有跟上,所以这个会开得晚了一点.     

稳定普通高中发展规模浅析

党的十一届三中全会以来,在改革中等教育结构,发展职业技术教育,调整普通高中方面,做了许多工作,取得了突破性进展,开始打破了中等教育结构单一的状况,有力地促进了中等教育事业的稳步、协调发展。但是,在控制还是发展普通高中问题上,现在还有些不同的认识,有的对稳定普通高中     

发展我区职业中学的建议

1980年,国务院发出了《关于改革中等教育结构,大力发展职业技术教育的通知》,银川、石嘴山两市于1981年率先在部分普通中学试办了职业高中班。1984年,自治区党委和政府召开了“全区改革中等教育结构,发展职业技术教育会议”,各市、县当年就兴办职业中学25所。1985年中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》,1986年自治区党委、政府下发了《关于改革和加强教育工作的决定》。在这一系列会议、文件精神的指导和推动下,发展职业技术教育逐步引起了各级党政领导的重视,职业中学在经济改革和教育改革中有所发展。目前我区有职业高中34所,其中企业、国营农场办学8所,另有20所普通中学附设职业高中班。职业中学在校     

去年八月以来全区职业教育有较大发展

1984年8月,全区改革中等教育结构、发展职业技术教育会议以后,我区的职业技术教育有了较大发展。改建和新建的农、职业中学已由6所,21个专业,65个班,2563名学生,发展到31所,38个专业,145个班,6000余名学生,超过了过去四年发展的总和。 为了加强对这项工作的领导,许多市县成立了中等教育结构改革领导小组。石嘴山、银川两市设立了职业技术教育科,灵武、吴忠、固原等县(市)设有职业技术教育专干,不少地方就改建或     

学习贯彻十二大精神 开创教育工作新局面——赣州地区职业技术教育工作会议纪要(摘要)

中共赣州地委、赣州地区行署于一九八二年十二月廿一日至廿四日在宁都县召开了全区职业技术教育工作会议。参加会议的有各县(市)分管教育工作的剧书记或副县长、宣传部长、文教局长,地区有关委、办、局的负责同志,以及部分职业中学的代表共七十余人。行署副专员孙嘉文同志在会上作了报告,介绍了参观吉林、山东两省中等教育结构改革、发展     

适应社会经济建设需要 大力发展职业技术教育

党的十一届三中全会以后,徽州地区在上级教育部门的指导下,积极进行中等教育结构改革,努力发展职业技术教育,已取得了初步成效.现在,全区共办起农职业高中27所(处),计85个班,在校学生达4389人,加上中专中技,在校学生数与普通高中在校学生数之比,已从1978年的0.1:1上升到0.9:1.中等教育结构日趋合理.     

省中等教育结构改革领导小组召开汇报会议

我省中等教育结构改革领导小组,最近在安庆市召开城市中等教育结构改革汇报会议,传达学习国务院批转的教育部、国家劳动总局关于中等教育结构改革工作的     

开创职业教育的新局面——全区改革中等教育结构发展职业技术教育会议在永宁召开

自治区人民政府于8月20日至22日在永宁县召开了“全区改革中等教育结构、发展职业技术教育会议”.参加会议的有区、地、市、县有关部门负责同志一百多人.区人民政府副主席王燕鑫和区党委宣传部长王一宁参加并主持了会议.区党委书记李学智在会上讲了话.     

职业教育 新苗茁壮——记扬州市中等教育结构改革展览

当我们随着省中等教育结构改革和中小学勤工俭学会议的代表参观了扬州市中等教育结构改革展览会以后,欣喜地看到:改革中等教育结构,发展职业教育,虽然时间不长,但已显示出旺盛的生命力,展现了广阔的发展前景,有理想,有道德,有文化,守纪律的新一代劳动者正在茁壮成长。展览的第一部分,是扬州市中等教育结构改革工作的进展情况和职业教育的分布图。这些图片资料告诉人们:党委和政府的重视,并切实加强领导是中等教育结构改革顺利进行的关键。扬州市党政领导认为,改革中等教育结构,发展职业教育,是建设扬州这座历史文化古城,搞好两个文明建设的     

我们进行教育体制改革的做法和初步体会

从一九八四年五月份起,我们在全区进行了教育管理体制的改革。一年来,经历了准备、试点和扩大试点阶段。全教会以后地委又召开了两次全会,各县委也召开会议,学习《决定》,讨论教育改革,结合实际,全面对照检查。并组织力量深入县、乡(镇)进行调查研究,总结经验教训。目前,全区正在普遍完善,巩固教育体制改革工作。在体制改革的推动下,又相继开始了调整中等教育结构,发展职业技术教育,普及初等教育,改革教育思想和教学方法,教育改革正在深入展开。一、教育体制改革的基本做法和初步收效     

漫谈职业中学生的思想教育

随着中等教育结构的改革,我区职业中学得到了较大的发展。一九八○年开始试办职业中学,一九八三年全区有十二所职业中学,在校学生一千三百七十多人。到了一九八五年,全区职业中学已有四十四所,在校学生人数已达六千多人,加上中专,中师、中技学校的学生,全区已有九千一百三十多人。职业中学的发展给教育工作提出了一个新的课题。这就是对众多职业中学学生,如何加强他们的思想教育?这是巩固职业中学一个重要问题。     

采取多种形式发展职业教育

我区是重庆市的一个近郊区,人口27万。80年前,全区教育结构单一,19所完中、4所初中都是普通中学。80年秋,国务院《关于中等教育结构的改革报告》下达后,我们在望江厂子弟中学进行了中等教育结构改革的试点工作。接着,根据城郊社队企业和多种经营发展的     

吉林省召开全省中等教育结构改革工作会议

前不久,吉林省人民政府召开全省中等教育结构改革工作会议。会议在通化市举行。省委、省政府有关领导同志亲自主持会议。省计委、文委、劳动厅、教育厅都有主要负责同志参加。各地区行署主管教育的专员、市(县)主管教育的市(县)长以及地、县级的计委、劳动局、财政局、教育局和一些大企业的负责人等几百人参加了会议。这次会议的规模以及出席会议代表的阵容使人感到,吉林省委和省政府对加速中等教育结构改革,发展职业技术教育的工作给予了高度的重视。会议期间,大家听取并讨论了省中等教     

可喜的第一步——南昌五中试办职业高中班

党的三中全会以后,南昌五中克服重重困难,开始试办职业高中班,在改革中等教育结构,发展职业技术教育的工作中,迈出了可喜的第一步。     

对北京市普高发展的设想

今年６月召开的第三次全国教育工作会议提出了“调整现有教育结构,扩大高中阶段教育和高等教育的规模”的紧迫任务。北京市虽已基本普及高中阶段教育,但是,中等教育结构还不尽合理,普通高中招生规模相对较小,不能充分满足人民群众日益增长的需求。因此,调整中等教育结构,进一步发展普通高中教育事业,是北京市落实全教会精神的一项重大措施。基本思路今后几年调整中等教育结构,发展普通高中教育事业,必须认真处理好以下５个关系：一是改革、发展和稳定的关系我们既要加快改革步伐,走内涵发展的道路,通过综合改革来创造条件,促进…