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在书写时,一行到了末尾,而单词还没有写完,就要移行。移行不能随意移。而是有一定规则的。下面几点请同学们写作移行时注意: 相似文献
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廖振言 《中学课程辅导(初一版)》2003,(8):45-45
在书写时,一行到了末尾,而单词还没有写完,就要移行。移行不能随意移,是有一定规则的。下面几点请同学们写作移行时注意。1.一个字母构成的音节,不能在它的前后拆开移行,如:ahead,idea不能拆成a鄄head,i鄄dea2.单音节词不论其长短均不能拆开移行,如:text,horse,straight3.带有前缀或后缀的词移行时,应在前缀或后缀与词根相接处拆开移行如:careful→care鄄ful,boyhood→boy鄄hood.4.复合词移行时,应在连字符号处或构成的两部分之间拆开。如:bookstore→book鄄store,headmaster→head鄄master.5.有些动词的简略式不可拆开… 相似文献
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英语单词与中文汉字的构成有很大不同,英语单词有长有短,常见的短单词如is,dog等仅两三个字母组成;常见的长单词如congratula—tions,international等由多个字母组成。因此同学们在书写英语时经常会遇到这种情况:在规定的书写范围内,一个单词在第一行写不完常要移到第二行去写。那么该怎样写?可以将写不完的单词直接换行写吗?将字母写小或将字母之间的距离缩小,让整个单词“挤”一点吗? 相似文献
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梅秀彩 《学生之友(初中版)》2013,(12):18-18
在书写英语时,同学们经常会遇到这种情况:一个单词在第一行写不完常要移到第二行去写。怎样写?当然,不能随心所欲,而要根据一定的规则进行移行。现归纳如下:一、移行时不能分开写的词有以下几种情况1.单音节词移行时不能分开写。如:desk,watch,tall,car等。2.缩写词和略写词移行时不能分开 相似文献
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为促使出版物中英语单词的移行规范,按照相关细则,结合示例,归纳了单音节词、专有名词、缩写词、首字母缩略词、缩约词、数字及易产生误解词等不可移行词语;解释了多音节词、带连字符词、带双写辅音字母词、带有前后缀词等可移行词语;提及了行末和行首、网址与电子邮箱、连续移行与隔页移行等应注意的环节. 相似文献
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书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力和表达能力。然而从近几年的考试情况来看,学生英语书面表达错误较多,我们的英语教学和课标前言中"发展学生综合语言运用能力"的要求还有一定的差距。 相似文献
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正焊接是指通过适当的物理化学过程使两个分离的金属物体(同一种或异种金属)产生原子(或分子)间结合而连接成一体的连接方法。焊接是一种先进的高生长率的金属加工工艺,具有节约材料、工时和焊接性能好及使用寿命长等特点。焊接不仅可以使金属材料形成永久性连接,而且可以使某些非金属材料达到永久性连接的目的,如玻璃焊接、塑料焊接等,但生产中主要是用于金属的焊接,在焊接实训中常用的是焊条电弧焊。 相似文献
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现代化企业管理对企业管理人员提出更高的要求,统计应成为决策者从数以万计的经济信息中提取有用信息的重要手段之一。而大量的经济信息资料却是杂乱无章的,这就要求编排统计表。 相似文献
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应收账款管理是现代营销管理的重要环节,发生应收账款的原因是扩大销售增加竞争力。管理好应收账款有利于企业提高资金使用效率,有利于防范经营风险,有利于促进经济效益的提高。本文以企业应收账款管理为中心点,对当前企业应收账款管理中存在的问题展开分析和探讨,阐述了加强应收账款管理的重要意义,并对应收账款管理中应注意的事项和改进措施,提出一系列看法和建议。 相似文献
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一、了解基本路径
1、了解路途的基本路径:比如说从四川省乘火车到广东省实习,同学要了解清楚从学校乘汽车到火车站,再在某火车站乘火车到达广州火车站的基本路径。 相似文献
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随着《体育与健康课程标准》的颁布实施,体育课程的学习领域被大大拓宽,这对体育教师提出了更高的要求。如果教师完全沿袭原有的教学方法,显然不能满足《体育与健康课程标准》的要求。为此,体育教师在注意选择适当的教学组织形式的同时,必须高度重视教学方法的改革,以进一步提高体育教 相似文献
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杨水红 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):78-78
<正>1.选择好预习时间。这里所指的预习时间是课前预习。课前预习最好安排在做完当天功课后的剩余时间里,根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。当然,也可以安排在其他课外时间里预习。 相似文献
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小学自然是以实验为基础的,实验教学是自然教学的重要组成部分,在学生整个学习过程中有不可取代的地位和作用。开展自然实验教学,不仅要精心进行教学设计,还要有充分的实验器材予以保障。 实验器材的准备工作有其自身的特点,要做好需要注意以下几点: 相似文献
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在书写时,一行到了末尾,而单词还没有写完,就要移行。移行不能随意移,而是有一定规则的。下面几点请同学们写作移行时注意: 1.一个字母构成的音节,不能在它的前后拆开移行,如:ahead、idea不能拆成a—head、i—dea。2.单音节词不论其长短均不能拆开移行,如:text、horse、straight。 相似文献
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肖利云 《读与写:教育教学刊》2013,(3):166
1应正确运用学科术语我们在讲述时,要适时、恰当地使用本学科的专业词汇,避免使用日常生活词汇。为准确表达自己的思想和教学内容,我们应该选择最精确的词汇,防止使用笼统和容易引起歧义的词汇。案例:"雕塑自己的形象"教学片断出示泥浮雕图片师:这是什么作品?雕刻的内容是什么?生:泥塑,头像。师:每个人的脸都能表达出面部特征和一些内在信息。今天 相似文献
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目的:探讨血管内皮生长因子(VEGF)在膀胱移行细胞癌中的表达及临床意义。方法:采用免疫组化、ELISA方法对45例膀胱移行细胞癌组织、血浆和10例正常膀胱黏膜组织、30例正常成人血浆中VEGF进行检测分析。结果:VEGF在膀胱移行细胞癌患者中呈高表达,且随分期、分级的增高而增高;膀胱癌手术前患者血浆中VEGF的浓度高于手术后。结论:1.VEGF的表达与膀胱移行细胞癌的病理分级、临床分期及生物学行为有密切关系;2.血浆中VEGF水平可有助于预测膀胱癌患者手术疗效。 相似文献