花红果硕源于第二课堂

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快乐教学 花红果硕

渭南市是“快乐教学”的发祥地。“快乐教学”是该市广大教育工作者集体智慧的结晶。早在八十年代中期,蒲城县苏坊中心小学教师赵米香就提出了“快乐教学”。之后,《陕西教育》、《陕西日报》、《小学语文教学》与《光明日报》相继发表专题报道,给予充分肯定。一     

灵壁五中课改花红果硕

几年来，灵璧五中内强素质，外树形象，在教改创新之路上锐意进取，大胆尝试，着力打造精品教育，提升教育品位。学校坚持“教学生三年，想学生一生”的办学思想，     

合肥安三小：特色教育花红果硕

“攀英”实验2004年9月,合肥市安庆路第三小学被列为省首批“攀登英语”项目实验学校,并进入国家级课题。上左图为省教育厅副厅长胡平平深入“攀英”课堂与学生对话;上右图为北师走副校长董奇教授在安三小“攀英”课堂调研。     

合肥四十六中：特色教育花红果硕

在“突显科普特色。促进全面发展”的办学理念引顿下。在学校各个层面的老师精心培育下，在社会、家长的支持下，多年来，四十六中特色教育花开不败．硕果满 枝。2000年以来，该校的计算机、电脑机器人、科技创新以及数理化生地等学科小选手在全校性的普及活动中不断脱颖而出，从区而市，从市到省，进而走向全国，夺得了一个个大奖，为学校教育品牌增添了更加夺目的亮色。     

合肥铁路工程学校 职教品牌 花红果硕

合肥铁路工程学校是安徽省规模最大、最有影响的中专学校之一。全日制在校学生7499人。学校老校区位于合肥市瑶海区,占地6．4公顷;建设中的新校区位于合肥职教城,占地29．5公顷。近年来,学校紧紧抓住国家大力发展职业教育、安徽建设职教大省的历史机遇,乘势而上,实现了跨越式发展。     

少儿艺术学校声乐教育教学研究

儿童时期是人生中最快乐、最美好的阶段,孩子们常用唱歌的方式表达内心最直接、最真实的感受。目前,少儿声乐教学已经成为声乐教学领域的一个重要组成部分,但由于儿童生理发育、知识水平、接受与领悟能力等诸多客观条件的差异,采用科学的教学方法显得尤为重要。     

办学一年花红果大

因陋就简,勤俭办学1958年,当人民公社的太阳升起的时候,桂阳县和平公社板市农业中学跟着诞生了。学校初创,一无所有。一座古老而破旧的祠堂,被用来作为当初的校舍。那时候,一些眼光短浅的人指手划脚地议论道:“这算什么学校?”一部分学生和学生家长也顾虑:“这样的学校能办得久吗?”可是,党肯定了农业中学是社会主义的新生事物。     

对校外少儿艺术教育的反思

随着素质教育的全面推进和人们思想观念的转变,孩子的艺术教育问题得到全社会的普遍关注。各种艺术培训班相继开设,越来越多的孩子参加了校外艺术培训班的学习,然而,当前校外少儿艺术教育的现状并不乐观,给孩子的成长造成诸多不良影响。     

农业中学好 花红果又大

农业中学的五大优越性我们公社的农业中学,在1958年社会主义大跃进的高潮中诞生,随着人民公社一起成长、壮大。全社现有农业中学4所,学生215人。校校巩固,班班满额。在不到两年的办学过程中,生气勃勃的农业中学已经从五大方面显示了自己的优越性:首先,农业中学吸收了全公社393个(包括已输送到生产和工作岗位上去的178人)未升入公办普通中学的高小毕业生,使他们获得了升入高一级学校学习的机会,为全社普及中学教育以至高等教育准备了条件。其次,农业中学实行半耕半读生产自给,既节省了国家开支,又减轻了学生家庭和公社的负担。我社     

麻阳民间绘画的艺术特色

麻阳民间绘画构图饱满、厚重;造型夸张、有趣;色彩热烈、喜庆;艺术形式生动活泼;表现技法质朴随意而又大胆、鲜明,是本地区劳动人民生产生活之余创造的民间文化艺术形态,是中国民间美术的重要组成部分,是一种原始而又质朴的地方文化以及审美形态的完美展示。     

浅析少儿艺术教育的发展与功效

随着我国课程改革的不断推进,艺术素养愈来愈成为评判个人综合素养的标杆,而作为素质教育中不可或缺的一环,艺术教育的重要性也在发生着日新月异的转变。因而,我们应在日常的艺术教育中,贯彻落实相关的美术、音乐等实践课程,为儿童提供积累经验的场地和发扬个性的空间,让他们的思维与创造力的拓展获得良性的疏导与指引。文章将结合艺术教育的媒介感染和积淀发展的过程,论述艺术教育对少儿成长的功能与效应,并在此基础上对艺术在教育事业中的广泛运用作进一步的探讨和研究。     

绽放小学艺术教育之花

我校合唱队获1998年区布谷鸟合唱三等奖。2001年参加全国集体舞展示。2002年5月,在布谷鸟合唱比赛中,合唱《军花鼓》、《槟榔树下摇网床》获得区一等奖;小组唱《少先队进行曲》获得区一等奖。2002年8月,我校合唱队在上海市“布谷鸟音乐节”中,小组唱《少先队进行曲》再获市一等     

艺术教育盛开美育之花

古希腊美育思想家柏拉图说:“艺术是求心灵美和善的,其中音乐的节奏与乐调、绘画中对形状和色彩的感知都有最强烈的力量侵入心灵的最深处,如果教育的方式得当,它就会拿美来浸润心灵,使它也就因而美化。受过     

全国少儿艺术作品展

2022年北京冬季奥运会圆满闭幕啦!为庆祝冬奥会的圆满闭幕,北京市顺义区木林中心幼儿园开展"童心系冬奥,筑梦向未来"亲子绘画作品征集活动.通过此次活动,小朋友们了解冬奥文化,感受体育运动带来的快乐,健康积极的奥运精神也在小朋友们的心中生根、发芽.     

浅议少儿合唱艺术

一、合唱艺术的功用1.音域的拓宽和音色的优化。一般未经训练的儿童的音域较窄,唱到歌曲高音部分时容易出现“喊唱”的可能性。虽然有些儿童会使用假声来唱高音,但因为真假声差异很大,容易使整个合唱效果参差不齐。训练童声合唱尽量使中、低音能在有“假声”的高位置产生融合感     

艺术教育花盛开——闸北教育学院实验中学艺术教育巡礼

~~艺术教育花盛开——闸北教育学院实验中学艺术教育巡礼 ~~