新中国成立以来思想政治教育的历史经验及启示

思想政治教育是党的各项工作的生命线,新中国成立以来思想政治教育经历了积极探索、曲折前行、科学发展和开拓创新四个历史发展时期,始终做到坚定中国共产党的领导,坚信马克思主义的科学真理,坚守党的中心任务和重点工作,坚持人民主体地位,在奋力实现中华民族伟大复兴的实践中积累了丰富的工作经验和理论成果。回顾历史,总结新中国成立以来思想政治教育的历史经验,对于新时代继续坚持马克思主义,遵循教育和育人规律,创新教育方法,优化教育环境,更好地把习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育工作具有重要的启示。     

新中国成立以来高校思想政治教育法治化进程与经验

新中国成立来,高校思想政治教育法治化在党的坚强领导下,伴随着社会主义建设与改革开放的推进而持续深入发展,经历了从曲折摸索、恢复发展、加快发展到深化发展四个阶段。高校思想政治教育法治化在建设过程中积累了坚持中国化马克思主义法治观、符合思想政治教育规律、适应法治中国建设新要求、贴近大学生思想行为新变化等宝贵经验,对于推动新时代我国高校思想政治教育法治化发展具有重要启迪意义。     

新中国成立初期扫盲运动中的思想政治教育及其启示

新中国成立初期,为满足经济建设和意识形态建设的需要,在以文化通识普及教育为主要目标的扫盲运动中,思想政治教育始终占据重要的地位,并对扫盲运动的效果产生了深远的影响。扫盲运动中的思想政治教育,在内容设计和教育载体与方法两大方面积累了宝贵的经验。在新时代,思想政治教育必须贯穿文化教育全过程,需要党和政府主动履行教育职能,调动群众自身积极性和主动性,结合群众生产生活实际,推动马克思主义通俗化和大众化。     

新中国成立60年来高校思想政治教育的基本经验

新中国成立60年来高校思想政治教育的基本经验主要有:坚持用马克思主义指导实践,确保高校思想政治教育的正确方向;坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生;坚持正面教育,大力弘扬主旋律;坚持思想政治教育与教学业务工作相结合,推进德育与智育等的有机统一;坚持主渠道与多渠道结合,推近显性德育与隐性德育的有机统一;坚持抓好思想政治教育队伍建设;坚持搞好学科建设,为思想政治教育提供有力支撑;坚持思想政治教育与行政管理相结合,推进良性运行长效机制的形成.     

新中国成立以来思想政治教育的基本经验

新中国成立以来,党在思想政治教育理论和实践中,积累了丰富经验。主要包括：坚持思想政治教育的生命线地位,为中国特色社会主义建设和改革服务;与时俱进,不断创新,实现马克思主义思想政治教育理论的中国化;坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;建设和发展思想政治教育学科,推进思想政治教育的科学化;因材施教、区分层次,结合先进性要求和广泛性要求;灌输为主,创新方法,拓宽载体,提高思想政治教育的实效等。     

新中国成立初期高校党史学习教育的实践、经验与启示

党史学习教育是创新高校思想政治教育的重要形式。新中国成立初期,高校开展党史学习教育是应对社会急剧变化、培养共和国事业建设者和接班人、应对意识形态安全风险的现实需要。这一时期的高校党史学习教育,强调将理论学习放在突出位置,将制度建设作为重要保障,坚定“为无产阶级和人民群众服务”立场。党史学习教育具有鲜明的政治性和党性,坚持推动党史学习教育融入思政课,不断丰富党史学习教育开展渠道,明晰党和国家中心任务,对今天的高校党史学习教育有着重要的借鉴意义。     

新中国70年高校思想政治教育的基本经验

新中国成立70年来,高校始终紧紧围绕"立德树人"的目标,努力培育有文化、有道德、有责任、有担当的时代新人。70年来,高校思想政治教育的理论根基越来越牢固、学科视野越来越开阔、知识结构越来越完善,取得了令人瞩目的成就,这些成就的取得主要在于始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、始终坚持党在思想政治教育中的领导地位、始终坚持社会主义主旋律在政治方向的引导地位、始终注重搞好思想政治教育学科、始终注重丰富思想政治教育内容、始终注重创新思想政治教育方法,为培养担当民族复兴大任的时代新人做好了充分的保障。     

历史·经验·旨归:新中国初期高校思想政治教育制度探索

党的十九届四中全会公报明确指出,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。党委领导制度、高校思想政治教育课程体系制度以及政治辅导员制度,是新中国成立初期高校思想政治教育工作取得成效的制度保障,也是这一时期高校思想政治教育制度的制度成果。总结这一时期的历史经验,把握其规律,对于新时代高校思想政治教育制度建设具有重要的现实意义。     

新中国成立以来党对高校思想政治教育领导的历史变迁

新中国成立以来,党对高校思想政治教育的领导在不同阶段呈现出不同特点,共同表现为关键导向作用。前人的研究更多着眼于党建、高校思想政治教育各自路径的发展变迁,鲜有对两者全过程协同发展的研究。全面把握其纵向、横向、全局三个维度,发现党对高校思想政治教育的领导变化具有时代性、统一性和发展性,具有明确先进、实效创新、科学合理趋势,以及规律的确定性与原则的一致性,为新形势下党对高校思想政治教育领导提供理论支撑、作出实践贡献。     

高校大学生社会实践的经验对思想政治教育的启示

理论教育与实践教育相结合是高校思政教育的根本原则,社会实践在高校大学生的思想政治教育中发挥着重要作用。以高校思想政治教育为主线,不断探讨社会实践的经验和功能,创新社会实践的运行机制,有助于实现高校思想政治教育中的知行合一,为创新高校教育模式、拓宽思想政治教育渠道提供思路和方法;也为高校进一步实施全面素质教育、加强学生社会化程度、推进思想政治教育方式的多维化寻求有效方法和重要启示。     

新中国成立以来榜样教育的经验与启示

古今中外的教育实践中,榜样教育始终是思想政治教育十分重要的方法之一。榜样教育是通过树立具有鲜明时代特色的榜样,发扬和倡导其所代表的真理和道德精神,使人们受到启迪和鼓舞并进行效仿的一种教育活动。新中国成立以来榜样教育的历史变迁任何事物的产生都是具体的、历史的,榜样教育同样如此。新中国成立以     

新中国成立以来高校思想政治理论课设置的历史沿革及其启示

新中国成立以来,高校的思想政治理论课课程设置先后经历了7次大的调整.通过对新中国成立以来课程设置及特点的分析,得出重要的启示:必须坚持党对思想政治理论课的指导;必须坚持与时俱进,不断推进高校思想政治理论课的改革;必须抓好思想政治理论课教师队伍建设.     

新中国成立初期党对大学生思想政治教育的实践探索与当代启示

中国共产党历来高度重视对大学生的思想政治教育工作。新中国成立初期,党针对大学生思想中存在的各种错误消极的倾向,从课程教育、社会动员、社会实践三个维度,进行了卓有成效的思想政治教育,并积累了丰富的经验,确立了马克思主义在意识形态领域的指导地位,构建与完善了马克思主义政治理论课程教学体系,坚持教育与生产劳动实践相结合,采取读书、讲座、展览、纪念活动等多种形式相结合的方法。认真总结新中国成立初期中国共产党对大学生思想政治教育的实践经验,对于推动新时代大学生思想政治工作具有重要的启示和借鉴意义。     

中国共产党思想政治教育百年历程、经验与启示

中国共产党的百年历程中,思想政治教育工作先后经历了初步形成期、巩固提升期、曲折发展期、系统建构期、全面推进期,形成了随着各个时期具体社会环境及主要任务的不同,建构相应的思想政治教育的内容;坚持实事求是原则,不断革新思想政治教育方法;始终坚持以人民为中心,满足人民群众的需求的宝贵经验.通过梳理建党百年来思想政治教育发展历...     

恽代英的教育思想对高校思想政治教育的启示

高校思想政治教育一直是社会各界关注的焦点。目前高校的思想政治教育,主要存在以下问题:教育者与教育对象的地位不平等;过分注重灌输教育,而忽视自我教育;道德教育重视不够;重理论,轻实践;在培养学生团队意识上存在不足。恽代英作为我国革命时期著名的教育家,他的关于青年学生教育的思想也是相当丰富的。分析恽代英关于青年学生教育的思想,可以给当前的高校思想政治教育工作一些启示。     

新中国70年高校思想政治教育发展主要经验和规律

新中国70年高校思想政治教育发展积累了宝贵的经验。党对教育事业的全面领导,是高校思想政治教育取得发展成功的政治保障,必须永远坚持、毫不动摇。世界观的学习和改造是影响思想政治教育全局的根本问题,也是教师队伍建设的根本任务之一,永远不能动摇和放弃。高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,要永远守好这块社会主义意识形态的阵地。思想政治教育的首要任务和核心内容是坚持社会主义和共产主义理想信念教育,这一教育内容决不能淡化和放弃。不断更新思想政治教育的方式方法,体现针对性、亲和性、渗透性,体现问题导向,是增强教育效果的关键环节。以马克思主义为指导,不断加强校园文化环境建设,净化校园、课堂和教材等教育环境,保持良好的办学方向和条件。研究和总结这些基本经验,有利于认清思想政治教育发展的大趋势,掌握思想政治教育发展的规律。     

新中国成立60年来中国共产党思想政治教育的基本经验

新中国成立60年来,党的思想政治教育取得了巨大成效,积累了丰富经验。这些经验主要体现在：我们党坚持“生命线”地位不动摇,为社会主义现代化建设服务;推进制度化建设,实现思想政治教育的规范化运行;注重学科支撑,开创思想政治教育科学化发展之路;加强队伍建设,为思想政治教育发展创新提供人才保障。     

浅析儒家思想对高校思想政治教育的启示

儒家思想在春秋时期便形成了完整的思想体系,且延续至今,为历朝各代的国家统一、社会稳定、思想进步、人民安定都起着十分重要的作用。儒家思想中的诸多思想与观念对当今社会高校中思想政治教育的方法、内容的选择与完善都具有重要的启示意义。本文从儒家思想的"以人为本"、"入世"、"生生"、"仁德"四个方面出发,针对性地提出其对高校思想政治教育的建议。     

中国共产党思想政治教育百年发展的经验与启示

中国共产党在百年奋斗历程中,始终坚持对思想政治教育的领导,坚持理论创新,强化整体谋划,突出问题导向,不断用马克思主义中国化最新成果武装群众,用党的精神谱系和实践经验不断丰富思想政治教育资源和内容,在思想政治教育顶层设计与实践探索双向互动中深化思想政治教育治理,在解决思想问题与实际问题相结合中不断增强思想政治教育实效.党...     

苏霍姆林斯基道德教育思想对高校思想政治教育的启示

道德教育思想,是苏霍姆林斯基教育理论体系的重要组成部分,对同是社会主义制度的中国有着深刻启示。其思想的主要特质,包括注重情感教育、注重劳动和劳动教育、注重通过多学科进行道德教育、注重公民教育、重视学生的主体地位等方面。当前,我国高校思想政治教育,应充分发挥实践活动和各学科在高校思想政治教育过程中的作用,充分利用课堂加强对学生的思想政治教育,充分尊重学生的身心发展特点,增强高校思想政治教育的针对性。