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本文阐述地方性大学落实“科技兴市”战略,坚持“三个结合”发展方向的必要性,提出找准学校服务着力点和拓展科技服务新途径的措施。 相似文献
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2005年6月,绵阳市教育局以绵教职成函[2005]4号件,批准绵阳农业学校增挂“绵阳工程技术学校”校牌。“四川省绵阳农业学校”校名继续保留不变,体制不变,实行一套班子两块牌子。增挂校牌的目的,是为了该校在继续办好涉农专业的同时,努力办好非农专业,使学校成为农、工、贸、管多专业共同发展的综合性学校,更好地为地方经济和社会发展服务。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7):I0003-I0004
上海周浦高级中学(2006年5月31日。南汇区人民政府和华东师范大学签约决定合作共建“华东师范大学附属周浦中学”)前身是有着82年办学历史的周浦中学。82年来,在“爱、俭、韧、诚”校训的感召下,以“倾情服务、和谐发展”为办学宗旨。以“人格完善、和谐发展”为培养目标.尽心服务;追求卓越;办学成绩喜人;学校先后获得上海市“二期课改”实验基地学校、上海市学生行为规范示范学校、上海市2049科技实验学校、上海市花园单位、上海市民族精神教育实验学校、上海市生命教育实验学校、全国英语报刊阅读实验学校、南汇区文明单位、学校三年规划实施示范级学校、南汇区人才工作先进集体等荣誉称号。 相似文献
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把握好职工教育为企业服务的三个“点”江苏省东台市化工建材职工学校徐乐林一、为企业科技进步服务职工教育为企业科技进步服务,必须克服就教育论教育的思想,重点抓好“三个为主”,一是在办学层次上,以非学历教育为主;二是在培养目标上,以培养职工的岗位科技意识为... 相似文献
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一、校园文化建设要以科学发展观为引领,努力做到“三个结合”
校园文化建设不应该简单理解为做些标牌,挂几幅字画等等。如果这样,校园文化就形不成学校发展的“软实力”。我们认为,校园文化建设应该以科学发展观为统领,统筹考虑,着眼于学校的发展,努力做到“三个结合”。 相似文献
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沈士团 《北京教育(高教版)》1996,(4)
北京航空航天大学(简称北航)作为国家的重点大学,近几年来根据自身特点,制定了学校的发展战略,这就是“三部一市两面向”。“三部”是指在办学的行业特色上要为中国航空工业、中国航天工业和中国民航三个部门服务;“一市”即在办学的地方特色上要突出为北京市的社会、经济和科技发展服务。1994年4月北京市人民政府和中国航空工业总公司正式签署了合办北航的协议,这从法律上和组织上保证了北航更好地为北京市服务的方向。“两面向”指在办学的开放特色上,一是要面向除“三部一市”以外的其它国民经济主战场,二是要面向 相似文献
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我校是一所农村中心小学,从1989年起在陶行知创造教育理论的指引下,开始实施以“科技教育为特色”的教育改革。通过多年来的学陶实践,学校形成了鲜明的科技教育特色,促进了学生素质的全面发展。近五年中,本校学生在参加各类科技活动竞赛中有174人次获市级以上奖励。1993年,我校被国家教委、中国科协授予“全国农村中小学课外科技‘小星火计划’活动先进集体”称号;1998年,被评为“江苏省科技教育特色学校”;1999年,被评为“江苏省绿色学校”,学校连续三次被评为“苏州市科普教育先进集体”。 相似文献
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作为改革开放后成长起来的80后,我很自豪,我有着和许多同龄人一样值得骄傲的经历--担任大学生村官.我2002年毕业于安徽科技学院园艺教育专业,现在是安徽歙县绍濂乡行政服务中心的一名工作人员.在学校读书期间,曾经担任过凤阳县大庙镇三杨村村科技副主任;毕业后于2007年9月至2010年2月期间挂任歙县深渡镇绵潭村党支部书记助理兼文书等职务,2008年10月荣获团中央授了的"首届中国十佳大学生村官"称号. 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(5):F0003-F0003
江苏省南京市龙江小学建校于1996年。学校作为南京市首批“智慧校园”建设试点学校,通过“书香校园、科技校园、数字化校园”的“三园合一”建设,倾力打造基于每一个儿童参与研究的“智慧校园”。 相似文献
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陈景仁 《北京教育(高教版)》1996,(4)
继续教育工作的“三个服务”与“三个提高”北京教育学院朝阳分院院长陈景仁我院自1989年承担中学教师继续教育的任务以来,不断探索,逐步明确并树立了继续教育工作的“三个服务”意识,即要为社会主义现代化建设服务、为学校服务、为教师服务,并以此为指导思想,开... 相似文献
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河北省兴隆县茅山镇作为全国第一批“燎原示范乡镇”,提出了“星火”、“燎原”、“丰收”三个计划配套实施,解决科技推广“断层”的方案,取得了良好的效益。 一、加强成人学校的阵地建设,修通科技推广之渠。自1991年以来,茅山镇政府把成人学校建设列入党委、政府的议事日程,确定了“经济发展靠科技,科技 相似文献
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南昌汽车机电学校前身为南昌第三职业中等专业学校,创办于1943年,1986年开办职业教育,1995年批准为江西省重点职业中学,1998年增挂南昌市第三职业中等专业学校校牌,2004.年批准为普通中专,增挂了南昌汽车机电学校校牌,并成为中德合作南昌汽车技术试点学校。学校目前有初中、职业中专、中专三个层次,在校学 相似文献
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长沙市雨花区枫树山小学从1996年成为长沙市首批挂版的科技活动重点校时,科学教育便在这所学校开展起来了。2006年12月16-18日在北京举办的“首届全国中小学科学教育论坛”上,该校校长唐钧向与会者展示了这些年来的发展成果。 相似文献