刘亚仁

19岁出道至今，刘亚仁一直在各种影视作品中展现着和他年龄不相符成熟而又狂野的一面。从《不能结婚的男人》到《成均馆绯闻》，亚仁说他完成了从男孩到少年的转变。     

新时期认识与发挥研究生辅导员作用的思考

相较于完善而成熟的本科生辅导员制度,当前的研究生辅导员制度正经历着一个从无到有,从效仿到创新的成长历程。在此建制过程中,研究生辅导员面临着诸多的职业"尴尬"。而在研究生培养中,研究生辅导员基本涉及每一个环节,必须充分认识到其之重要性,从四大方面发挥其作用,并注意期间不可忽视的问题。     

统计学在教育科学中的应用举例

当今世界的许多学科都在经历着一个数学化的过程,这是它们逐步趋于成熟的标志之一。教育学也不例外。从夸美纽斯到凯洛夫,教育学的研究不注重数据,不欢迎数学方法,而近年来国外教育学的研究正在从定性阶段过渡到半     

路……

从无知到幼稚 ,从幼稚到成熟 ,再从成熟走向伟大。也许有的人一生也走不完这段路 ,但 ,平凡的你 ,却在不知不觉中走向成熟 ,走向伟大。从办公室到教室 ,从教室到办公室 ,再从办公室走向教室 ,几步之遥 ,却足够您用一生走过。而您说 ,这才是您的征程。就这样 ,日复一日 ,年复一年 ,您脚下的路在延伸、延伸……路……@李培东     

一枝女性生命的常春藤--序王咏梅诗集《常春藤的私语》

王咏梅诗集《常春藤的私语》,记写了她的青春岁月、花样年华,展示了其生命从稚嫩到成熟的蜕变历程。“常春藤”不仅是诗人女性生命的象征,而且也涵泳着诗歌全部的内在韵致。整部诗集物我相契、人诗合一,呈现出深挚而纯粹、绵柔而坚韧、明丽而秀美、恬静而优雅的艺术风姿。     

中小学不同学段男女生心理健康水平调查及分析——以甘肃省2256名学生心理健康指数调查为例析

<正>青少年时期是儿童告别幼稚的童年走向独立人生道路的转折期,在这一时期,青少年正在经历着一个生理、心理、社会等方面的从不成熟到成熟的急剧变化。生理上的巨大变化必然在心理上引起相应的反应,经历着起伏不定的激化、     

马克思正义思想形成、转变、成熟的逻辑理路——从《青年在选择职业时的考虑》到《哥达纲领批判》

马克思正义思想是在批判资本主义形式正义的过程中孕育的,经过了形成、转变到成熟。从“现实的个人”的实践出发到“每个人自由全面”的解放,马克思自始至终关注的是个人自由平等、自我实现发展和全人类解放,其世界观和方法论围绕着全人类何以可能在未来理想社会中能够实现自由而全面的发展这一正义目标而确立。     

教师专业发展的校内管理对策

教师的专业发展是面向未来的,指向进步的,是一个从不完善到完善,从不成熟到成熟,从低水平到高水平的演进过程。教师的成长大体需要经历“新手——优秀新手——胜任一熟练——专家”五个阶段,教师专业发展也包含着这个过程,是一个教师专业水平不断提升的过程。     

我的公开课奏鸣曲

正一转眼,从教已近18载。翻开自己的公开课记录,不免有些恍惚、有些感慨。这些公开课,从青涩到成熟,从追求标新立异到返璞归真,好似一个个脚印,记载着我在教学上的点滴成长。     

独爱夏季

从幼稚到成熟,回首往昔,经历过的所有归结起来不过只是十三个春夏秋冬。而夏,就如同一束洋溢激情的阳光,映射着我成长。小时候对夏情有独钟,毕竟在这个不常下雪的北京,暑假总比寒假来得更有意义。     

歌声伴我成长

从无知到懵懂到成熟，妈妈的歌声伴随着我成长的每个阶段。 小时候，我喜欢妈妈的歌声，她的歌声像发酵的酸奶，粘稠可口。我委屈难过时，都有妈妈的歌声相伴。记忆中无法忘记妈妈拥我入怀，她轻轻拍着我的胳膊，哼唱着歌曲哄我入睡。妈妈的歌声温柔而富有磁性，细细软软的歌声像和煦的春风，     

实施素质教育关键在教师

素质教育是关系到人的一生如何做人、做事的教育。所谓素质,就是人在从事活动前所具有的较为稳定的、较为内在的、较为基本的品质。归纳起来大体可分为:生理素质、身体素质、文化科学素质、心理素质、政治思想素质等。素质是随着社会经济发展、科学进步而不断发展着的可变量。人的素质总是按照一定的规律经过若干层次逐步形成的,由量变到质变,从不完善到比较完善,从不稳定到比较稳定,从不成熟到比较成熟,从较低水平到较高水平,不断扩展、深化、延伸。人的素质不仅是指个体的素质,也是指群体的素质,小到一个单位,一个组织,大到一个国家,一个…     

茶饭无言 母爱无尽

从呱呱坠地到牙牙学语,从蹒跚学步到出口成章,从不谙世事到成熟稳重,我经历了一个又一个从量变到质变的成长过程。而她,一直在我身旁,看着我、守护我。一直默默地做那个爱我最多,却最容易被我忘记感谢的人。     

确立育人意识 培养合格人才——赤峰电大班主任工作的回顾和总结

赤峰电大分校的班主任工作伴随着整个电大事业的发展,经历了一个从缺少经验到比较成熟,从自发到自觉的实践过程和认识过程。现在,基本形成了指导思想明确化、组织领导统一化、工作内容系统化的工作格局,取得了较为理想的效果。     

浅析内部网关协议IS-IS

随着Internet技术的日益发展,网络已经在我们的生活中变得必不可少,那我们平时又是如何上网的呢?这就需要一项非常重要的技术——路由[1]。路由承载着联通互联网的功能,在全世界范围内形成一张巨大的网,而这张网就叫做路由表。这张表的形成就是路由技术。作为因特网的枢纽,路由技术也正在不断地发展,从路由的产生、发展到现在为止已经从当初的不成熟慢慢发展成为一个有体系的、成熟的体系结构。而连接两个路由器是靠的路由协议,比如IS-IS,本文将重点介绍IS-IS。     

《易经》中的阴阳思想

阴阳思想是《周易》哲学的核心,虽然相较而言《易传》中阴阳思想更加成熟,但其根本仍然在《易经》之中。《易经》从编排形制到其中的符号推演再到作为载体的卦爻辞,无不透露着阴阳对立、矛盾转化的思想。而《易经》的根本目的便是以这种阴阳思想作为基本准则,用以认识宇宙的本质、把握事物发展的一般规律,最终做到趋吉避凶。     

物联网的应用与发展

我国物联网产业的发展是以应用为先导,存在着从服务市场和公共管理,到企业、行业应用市场,再到个人家庭市场逐步发展成熟的细分市场递进趋势。从趋势来看,物联网市场的未来前景广阔,也是产业升级、人类进入高度信息化社会的必然选择。     

论唯物史观形成中马克思思维逻辑的转换

“对象性活动”、“实践”和“生产劳动”分别是马克思《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》中的核心概念。它们彼此之间不仅存在着内在联系，而且分别决定了三部著作的逻辑框架。从“对象性活动”到“实践”，再从“实践”到“生产劳动”的过程，是马克思对社会历史问题研究的不断深入过程，也是唯物史观从不成熟到成熟的过程。     

如何对高职院校学生实施"两过渡"教育

高职院校学生是一个特殊的社会群体,低年级时面临着由中学生到大学生的过渡,高年级时面临着由大学生到就业者的过渡。心理也由不成熟、不稳定到逐步成熟与稳定,因此适时适度地对大学生进行＂两过渡＂的教育与指导就显得尤为重要。     

试论行为不良学生的心理缺陷及矫治

社会、家庭和学校在学生心理的发展、变化中是外因,它必须通过学生心理的内部矛盾起作用,才能决定学生心理的发展变化. 　　高中学生处在从不成熟到成熟,从不定型到定型这样一个成长期.一方面由于身体进入青春发育的高峰期,生理上的显著变化,使他们明显地感到“自己长大了“;另一方面由于知识经验的缺乏和心智的不成熟,他们还保持着少儿时的一些特点.……