座右铭

东汉文学家、书法家崔瑗从小就很有志向,但经历坎坷,40岁才当上郡吏。后来,他哥哥被人杀害了。崔瑗杀了仇人逃跑,被捕入狱。他上书为自己辩护,文章写得入情入理,因而便得到释放。崔瑗为了警戒自己,就写了一篇     

怎样让学生轻松写话

一、不能多要求学生写话的数量。只要能写一句完整的话在写话时,我们并不要求学生对事物叙述得多么生动具体,也不限制书写的篇幅。只要能写好一句话,写完整就行。如我布置了一次写话内容是写一写你最高兴的事。有的学生写道：“今天,老师表扬我阅读课文流利,我很高兴。”语句中并没有把自己课文读得怎么流利、教师怎么表扬他写得具体,但是他把句子写得通顺完整,     

小少爷赶考

从前,有个世代读书做官的人家,这家有个小少爷,人很聪明,能写一手好文章。父亲非常喜欢他,叫他到县里参加童子考试。小少爷考试回来,非常兴奋,觉得自己的文章写得不错。父亲就叫他把做的文章的内容给说说。听儿子说完,父亲觉得儿子写得的确不错,高兴地抚摸着儿子的头,激动地     

教育问与答

我儿子今年5岁了,依赖心很强,什么事情都要大人帮他做,从出生到现在,从未自己吃过饭。他现在上学前班,老师布置的作业写得很慢,写一会儿玩一会儿,很磨蹭,为此经常挨训。我该怎样帮他改掉依赖的问题？     

被嘲笑的梦想

正我的同桌嘉靖是那种在数学考试里恨不得拿出量角器来求角度的学生,他对数学的深恶痛绝是出了名的。可偏偏我们的班主任是个数学老师。嘉靖在数学上是白痴,却在文字上深有造诣。他喜欢在晚自习里早早写完英语,然后拿出笔记本开始写东写西写自己的或别人的故事。第二天我们都会围着他,听他讲他新写的故事。他写得很起劲,讲得也带劲。有天晚上,被班主任撞上。嘉靖正讲到故事高潮,声调越起越高。班主任一脸铁青,夺过他手中的笔记本,顺势扔出了窗外。我偷偷地瞄了一眼嘉靖。他的脸色很难看,那     

你可以得奖了,孩子

曾写过《老人与海》等作品的著名作家海明威,平时很关心儿子的写作。有一天,海明威对他的儿子吉格说:“你自己写一篇短篇小说,不要期望写得很好。”吉格坐在桌子边,苦思冥想。最后,他用爸爸的打字机,慢慢地     

散文化的议论文

庞昊是天津南开中学高一（2）班学生,中考成绩638分。庞昊认为“议论文是保命的文体”,他认为自己的记叙文写得不够好,就注意在平时考试中常练习一种“散文化的议论文”,也就是写议论文的文体,加上一些文采的渲染,他说：“其实方法很简单,也容易得高分。”     

在苏苏的杂物间里

<正>休息日,苏苏玩得很快活,直到晚上,他才想起一件事来:语文老师布置的家庭习作训练——“自己观察一个物体,并把它写下来。”但这时已经快10点钟了,还没有找到观察物,他自己已不断地打着哈欠想睡觉,怎么写啊……     

发现学生抄作文后

开学初,我给初二(乙)班学生布置了一篇题为《我的暑假生活》的命题作文.作文本收上来后,我发现赖昔的文章写得异乎寻常地出色,推测不是出自他自己之手.我把他叫到办公室.我用赞扬的口气对赖昔说:"你的这篇作文做得很认真,字也写得很好."他一听我这么讲,脸一下红到了耳根."我在布置作文时叫大家搜集材料,这点你也做得很好."我微笑着说,"不过,应把收集到的材料加以整理消化,用自己的话写自己亲自的经历和感受,你说是不是?"他无言以答,并低下了头."你的这篇作文我打     

世上只有一个“我”

有家刊物要招聘一些小记者,要求应聘的同学写一篇介绍自己的文章寄过去,编辑老师将根据文章质量的好坏,决定录用的人选。张帆的作文写得好,很想成为小记者。本来嘛,写这样的作文对他来说,只不过小菜一碟,可他还是不放心,要我这个当老师的给他参谋参谋。     

诗意与存在不相矛盾

罗同学说了句很实在的话,“你跟我和葛不一样,是个心老的男人。”我觉得,他说得很对。我并不觉得这样一个自己还有必要写些不切实际的文字,     

门诊处方

两篇都是写自己的作文,小作者用轻松的笔调写出了自己的特点。第一篇小作者先介绍了自己的长相,然后用两件事情来突出自己的特点,一是脾气大,二是胆子大。整篇文章安排得非常有条理,让人读了他的文章对他有了个初步的了解。第二篇小作者先用几个外号点明自己的特点,又选用两件事情来印证自己的外号。文章因为用了外号,显得活泼调皮,很有意思。《小小的我》通过事情来写人,用人物的动作、心里的想法把人物的性格展现得非常清楚。在写事情的时候,如果把事情的发展变化写得再详细点就更好了。《我是一只“小老鼠”》的精彩之处在于运用了外号,…     

富兰克林学习语文的“诀窍”

学习语文要讲究方法。方法得当,学习就会收到事半功倍的效果。例如,美国科学家富兰克林自学语文的方法,就很受启发。有一回他看到《旁观者报》上的文章写得非常好,就下决心模仿它。他把自己认为好的文章找来,做一个大意摘要。几天以后,他不再看原文,用自己想到的词语,根据摘要中的大意重新写成文章。之后,再把原文拿来与自己写的对照比     

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样的作文,他同样能写得很动人.……     

读北岛散文

北岛散文并不晦涩难懂,他于“嬉皮笑脸”之中,把人物写得活灵活现,把故事写得妙趣横生。有时也正襟危坐,一本正经。北岛散文,看似写得很随意,其实绝大多数文章写得很认真。北岛以诗人的眼睛看世界,常常能以诗人的敏感和锐利,挖掘出散文世界的诗意。     

磨课：应坚持一份自我

清朝扬州“八怪”之一郑板桥自幼酷爱书法,历代著名书法家各种书体他都临摹,经过一番苦练,终于和前人写得几乎一模一样。但是大家对他的字并不怎么欣赏,他自己也很着急,比以前学得更加勤奋,练得更加刻苦了。一个夏天的晚上,他和妻子坐在外面乘凉,     

我给爸爸画张像

作为一篇写人记事的记叙文,本文写得很有特点。小作者以画像的形式,为我们描摹了自己最熟悉的人——爸爸。这个方法我们并不陌生．但小作者将人物外貌特征和性格特点、发生的趣事等结合起来写,如写爸爸的大眼睛时,就写与他眼睛有关的趣事,     

戏剧手法与作文教学

最近,我国首个诺贝尔文学奖获得者莫言接受央视记者采访,谈及自己的创作经历时,说到自己第一次"成功作文"是在小学三年级,老师布置写一个运动会的作文,"其他同学都写了运动会的许多场面",而他"只写了自己感受最深的一场篮球赛",受到老师的表扬——认为他写得生动,很有戏剧味道。由此走上文学创作之路。莫言的获奖与他这"戏剧味道"有很大关系。诺贝尔委员会给其的颁奖词为:莫言"将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合     

无意的疏忽也是一种伤害

收到学生来信,信中说自己是财会专业的,名叫黄XX,自己作为一名学生很失败,班主任老师一点都不理解他,看不起他,尤其是他每次认真填写《自我教育手册》交上去,老师批阅后发下来,看着别的同学的册子里班主任老师的建议写得满满的,而唯独自己的     

老师的忏悔

比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地开始写,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦。梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得很详尽,画—了幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设计图。