电气工程与自动化特色专业的建设研究与实践

如何确定特色专业建设的目标和实施方案,明确专业标准和特色专业的相互关系成为各高校本科教学质量工程建设的重要任务。本文从实际出发论述了电气工程及其自动化铁路特色专业建设的总体情况、历史沿革、面临的问题及解决对策、以及专业拓展情况,阐述了品牌专业在专业建设中的重要作用。在说明专业认证和特色专业建设之间关系的基础上,从多方面介绍了电气工程及自动化专业建设的实践情况。     

创新教学模式提高大学生专业认同度

专业认同影响着学生对所学专业的学习动力和对未来的职业规划,是衡量高校人才培养质量的重要指标之一。当前我国大学生的专业认同度不高,影响大学生专业认同的原因很多。本文从专业兴趣、专业教师的学识和能力、本专业的就业前景三个方面阐述了影响大学生专业认同的主要原因。并从专业课程建设、提高教师科研水平、创新教学模式、完善人才培养机制等方面论述了提高大学生专业认同感的有效途径,为激发大学生的专业兴趣、增强其专业学习的积极性和主动性进行了有益的探讨。     

专业建设过程中的几点体会

本文立足于专业建设的实际,充分肯定了专业建设的核心地位。作者从专业负责人的选拔、专业方向的拓展、人才培养方案的修订、课程开发与改革、专业团队建设、实训基地建设、专业服务地方经济等方面总结了专业建设的体会。     

论公建及高档民用住宅设计及施工的专业配合

从公建及高档民用住宅的设计、施工现状入手,以专业配合的科学方法为基点,分析了出现专业配合问题的主要原因,阐述了专业配合的工作步骤,从施工的角度通过公共建筑与高档民用建筑专业协调施工的分析,探讨了设计、施工过程中各专业的配合问题,对高档住宅及公共建筑的科学设计、合理施工有重要的规范作用,有效的促进了建筑设计、施工等各个环节的充分融合与跨越式发展。     

浅谈信息与计算科学专业方向设置与特色

论述了信息与计算科学专业办学过程中存在的问题,给出了该专业的专业方向设置原则,从与专业的三大学科基础-数学、计算机及信息工程之间的联系及专业培养目标说明了设置数学建模、信息安全及图形、图像处理为该专业的专业方向的合理性。     

新时期地方高校特色专业建设的创新思考

地方高校的快速发展,仍需着眼于发展的长足性,依托特色专业的建设,形成地方高校谋发展、求共存的有力支持。本文首先针对地方高校特色专业建设现状,从专业建设的思想意识、资源配置、科研力量等方面,阐述了地方高校特色专业建设中存在的问题。随后针对存在的问题,从明确办学定位、培育特色专业优秀教师团队、建立科学的激励机制等方面,分析了新时期地方高校特色专业建设的创新之路。     

交通工程专业开放式实验教学研究

本文从交通工程专业人才需求特点出发,阐述了交通工程专业开放式实验教学的重要性,并从交通工程实验教学内容、方法、管理几个方面来探索了构建交通工程专业开放式实验教学体系,旨对该专业的实验教学改革有一定的指导和借鉴作用。     

工程管理专业发展与建设浅议

工程管理专业是一个较新的专业,该专业的设置适应了我国经济建设发展的需要。通过对工程管理专业发展路径分析,明确了工程管理专业定位与方向,并从加强工程管理的课程建设、优化实践性教学内容、强化专业特色等方面提出了工程管理专业的建设与发展的建议。     

浅谈在工程设计中自控与外专业的协作

主要阐述了在工程设计中自控专业与工艺、电气、土建、设备、暖通五大专业的协作。以及从自控专业角度出发,在工程设计中与其他专业的责任分工。     

高职软件测试特色专业建设的研究

加强特色专业建设是提升高职院校核心竞争力的关键,本文以软件测试专业为例,介绍了特色专业的涵义和软件测试专业建设背景,从改革人才培养模式、教育教学模式、教师评价制度、改进人才培养质量评价、实践教学条件建设五个方面介绍了软件测试特色专业建设的做法。     

建设计算机专业实训基地策略研究

本文从学生就业难问题出发,阐述了计算机专业实训基地建立的必要性、特点和原则,从校内建设、中俄联合、校校联盟、校企合作四个方面描述了创建计算机专业实训基地策略。     

专业化视域下图书馆员的专业素养及其形成

针对新的江西省专业技术资格任职条件中关于图书资料专业研究馆员(副)资格条件出现的新变化,从专业道德、专业知识和技能、科学研究3个方面,阐述了图书馆员专业素养的形成策略。     

信息与计算科学专业应用型人才培养模式的探索

对信息与计算科学专业进行了人才培养目标定位,并从专业办学指导思想、课程体系改革与构建、实践环节教学模式和专业特色等四个方面探讨了如何构建信息与计算科学专业应用型人才培养模式。     

专业检索常用方法及应用实例

专业文献检索作为一门学科,在计算机和网络技术迅猛发展的今天越来越得到重视,如何从海量信息中快速准确地筛选出价值的文献,是专业检索人员必备的技能。本文从专业检索的角度,分析了专业检索中常用的方法,即积木法、引文索引法、逐步递进法和排出法,并给出了具体检索实例。     

浅析边防步兵分队指挥专业建设

边防步兵分队指挥专业是边防学院的主干专业.本文从办学指导思想的确定、教员队伍建设、课程体系建设、实践教学建设等四个方面对边防步兵分队指挥专业建设进行了简要分析,针对边防步兵分队指挥的专业特点,探讨了专业建设的合理途径.     

浅谈影响高职汽车运用技术专业发展的几个因素

在高职汽车运用技术专业发展混乱的大背景下,本文从专业名称、专业定位、课程体系、课程标准、师资力量、实训条件等对汽车运用技术专业发展的影响进行了分析和探讨。     

高职市场营销专业建设探索

本文从高职教育的特点出发,系统论述了高职营销专业的特点,分析了一般营销岗位的素质要求,并从教学模式、课程设置、教材建设、师资建设、考试评价等方面提出了市场营销专业建设的办法。     

理科专业应用型人才培养的教学实践与探索

应用理科专业是新兴专业,该文从教材改革、课程体系、课堂教学方法、实验教学体系、考核方式、专业在社会上的认可度和知名度等6个方面分别提出了应用理科专业的培养要求,并提出教学改革方案。     

学前教育专业美术类课程的特殊性及其启示

本文从学前教育专业和美术教育专业美术类课程比较的角度出发,阐述了学前教育专业美术类课程在培养目标,课程设置的内容范围、深度和偏向等几个方面的特殊性;并且从选择和使用美术教师、明确课程内容和深度、分方向培养和分层次进行美术教学等几个方面论述了其特殊性对于学前教育专业美术类课程教学的启示。     

中国电子政务学科建设探讨——以全日制本科教育为例

从电子政务学科建设的概念出发,描述了我国高校电子政务专业建设现状和电子政务专业课程设置情况;分析了电子政务本科学科建设存在的主要问题：电子政务尚未形成统一的专业,开设电子政务专业学校数量过少,课程设置不合理,专业开设的随意性,程度、课程设置教师队伍的研究背景多样,以及“重理论、轻实践”的现象比较严重等;并从对电子政务专业认识的重视的合理性、师资队伍建设和加强电子政务实验室的建设等方面提出了电子政务学科体系建设的建议。