懊悔

县文教局机关整风,到基层学校教师中征求意见。会上,我放了一炮:“文教局孙局长利用职权,把一个不合乎转正条件的亲属——民办教师转正了。”当人事干事告诉我事情弄错了     

乐平县文教局认真处理教师来信来访

乐平县文教局把认真处理来信来访作为密切联系群众的一项重要工作来抓,热情关心教师疾苦,主动帮助教师解决实际困难,落实党的知识分子政策。两年来,全局受理教师来信二千七百多件,做到了‘件件有答复,条条有着落’。同时,还热情接待来访者三千多人次。许多教师亲切地把县文教局比作自己的‘娘家’。 县文教局切实加强了对信访工作的领导。局务会议定期讨论研究信访中的重大问题,及时提出处理意见,并配备了一名专职干部,负责处理信访工作的日常事     

江津地区积极退还占用校舍校地

1978年8月,国务院批转教育部《关于退还被占用校舍的请示报告》文件下达后,江津地区各级党政部门立即贯彻执行。壁山县委在近一年内就退还校舍98.5％,校地82.6％。县委为了退出文教局占用壁山师范的一幢教学楼415平方米,把县委两个副书记,两个县革委副主任的办公室让了出来,还腾出会议室给县文教局使用。大足县城关一小的校地,被县人民法院、县工业局、县印刷厂占去修了房屋,学校多次与这些单位协商都未解决。县委副书记刘于文同志亲自与这些单位负责人开会研究,把占用学校     

南昌县文教局保证教研人员专职专用

南昌县文教局采取措施,保证教研人员把主要精力用于教研,做到专职专用,发挥了县教研室在提高教学质量中的作用。 过去有一段时间,这个县对教研人员的专业特长注意不够,把教研人员当“万金油干部”使用,造成教研人员不务正业、县教研室有名无实的状况。随着教育工作的重点转移,县文教局总结了以往干部使用上行政、业务不分的教训,提出了针对性改进措施:首先,明确划分县教育局、招生办和教研室三个机构的职责范围,做到各司其职,互不干扰。其次,按照专业对口的要求和教研工作的特点,在教研室内部明确分工,分中学组、小学组、函授、幼儿教育机构等,并在中、小组按学科配备人员。其三,明确规定:外单位一律不得借调教研人员;干部下乡搞农村中心工作,只在文教局行政     

桃江经验好——向县委、公社党委推荐两篇文章

开远县文教局党委认真学习桃江县委抓教育工作的经验,并向开远县委和各公社党委推荐,请他们结合开远县的实际推广桃江的经验,这个办法很好。希望各县都来重视桃江的经验,从实际出发,把教育工作搞上去。     

抓好教育工作 转变领导作风

近年来,垫江县文教局树立为基层服务的思想,转变领导作风,深入教学第一线,狠抓教学质量的提高。县文教局有四位正副局长,其中三位是粉碎“四人帮”以后     

大余县全日制学校师生开展向耕讀学校学习的活动

大余县文教局今年五月间,收到了天津市实验小学六(一)班全体少先队员寄来的九十本练习本和一封充满着阶级谊情的信;他们要求县文教局转送给一个耕读小学的老师和小朋友,以表达他们对耕读小学的热爱和对阶级弟妹的关心。县文教局抓住这一生动事实,向全县全日制学校师生开展了宣傅教育活动,号召大家学习耕读学校办学的革命精神,关心和支持耕读学校。     

一揽子学校大显神通

五月间,参加抚州专区民办小学教育宜黄现场会时,县文教局的同志告诉我:“黄陂公社秀山生产队十多年来坚待办‘一揽子’小学,把个‘文盲村’变成了‘文化村’。会后,我怀着敬慕的心情来到了秀山。     

刘远发徇私舞弊受处罚

临湘县文教局干部刘远发,由于徇私舞弊,最近受到党纪处分。刘远发原系县文教局政工股副股长。他除多次利用职权,将家住农村的亲属、同事、好友“介绍”做学校代课教师、校医、自费工友外,还擅自将两名农村亲戚招为国家教师。一名叫杨琼芝,原住湖北省洪湖县农村,是刘远发的表妹。一     

洋湖初中组织回乡知识青年参加函授学习

为了有效地提高回乡知識青年的文化科学水平,充分发揮知識青年在农村中的作用,以便更好地为开展三大革命运动服务,清江县洋湖初中根据县文教局的指示精神,及时地組織了洋湖、横梁、永太三个公社的历屆回乡初中毕业生参加中等函授     

欧阳副县长等领导同志深入课堂听农业常识课

11月22日上午,县教研室组织了全县小学校长到池州师范附小参加听六年级农业常识观摩教学课。贵池县欧阳副县长、文教局胡局长、县教育工会主席、池州     

大姚县文教局组织教师参加函授学习

为了适应中学教育发展的需要,大姚县文教局积极组织有关中学教师参加昆明师范学院附设函授大学的学习。县文教局聘请业务水平较高、教学经验较为丰富的教师担任辅导教师,及时组织学习好的小组和个人进行交流,并注意妥善解决学员在学习期间的代课和车旅费等有关问题,使函授学习持久     

刊中报

滦县县 委、县政府采取三项 措施解决学校教师住 房难问题。一是免收 征地税、规划费、配套费等各项费用,半价收取土地划拔费。二是责成县文教局组成专门班子具体落实住房建设,在保证工程质量全优的前提下,尽最大努力节省开支。三是每户由文教局补助1600元,解决附属设施等杂项开支,近日,已有32套住房,每套占地面积78平方米,建筑面积70平方米,建筑质量全优的独门独院二层向阳楼,每套比县审计结果优惠7000元的价格移交给教师,50名教师喜迁新居。     

宣城举行体育教学研究会

为进一步贯彻落实教育部、国家体委、卫生部《关于加强学校体育卫生工作的通知》的文件精神，上好体育课，宣城县文教局、体委最近举行宣城县中、小学体育教学研究会。有关中、小     

上海市教育局召开推广普通话现场交流会

去年年底上海市教育局召开了中小学、幼儿园推广普通话工作现场交流会。参加这次会议的有各区、县、社文教局(组)的负责同志,有中小学、幼儿园的以及红专学院的领导和教师代表,还有师范学校、出版社代表共六百余人。川沙县文教局、静安区一中心、徐汇区襄阳南路第二幼儿园、普陀区五一中学等十个单位作了经验介绍。川沙县二百九十二所小学,有二百三十七所基本普及了三种用语(即广播、教学、会议都用普通     

吉水县文教局采取有效措施促进校长专业化、知识化

吉水县文教局针对本县中、小学校长专业知识薄弱的现状,采取如下五条措施,有效地推动了校长向专业化、知识化的方向迈进。 1、制定管理条例。该县新提拔的校长较多,不少同志缺乏管校经验,为了促使他们尽快地变为内行,县文教局制定了校长管理条例,提出了包括精通业务、精通技术和教育科学修养等十个方面的要求。     

金湖县重视小学复式教学的研究和指导

随着农村计划生育工作的普遍实行,学龄儿童逐年减少,小学复式班越来越多。县文教局重视复式教学的研究和指导,有力地巩固和发展了普及初等教育成果。主要做法是:一、举办教师培训班。两年来,利用寒暑假,县、乡集中举办复式教师培训班12期,参加培训的有300人次。经过培训,这些教师基本能胜任复式教学工作。二、组织教学研究活动。县文教局教育股、教研室同志经常深入到复式班,对复式教师的教学工作进行面对面的指导,各乡中心校明确专人负责复式教学研究工作,定期开展复式教     

帮助《法律常识》课教师解决困难

为了帮助《法律常识》课教师解决教学中的实际困难,中共绵竹县委宣传部、县司法局、县文教局的领导同志与部分中学政治教师一起座谈、研究,制订了六条措施。一、司法局组织有一定水平     

王老师下岗

按照县文教局下达的文件,星火村小学要有一名老师下岗。下岗的老师只拿基本工资。刘校长不知道让谁下岗好。     

金湖县中学开设微电脑选修课

去年,金湖县中学在县文教局的支持下购置了APPLEI微机系统以后,为全校老师办了一次讲座,并请县委、县政府、县文教局的领导同志来校参观,向他们介绍电子计算机在工业、农业、商业、医学、行政管理、教育等方面的广泛应用。暑假期间,又把微电脑活动列为夏令营活动的内容,吸收高一学生和少数初中学生参加活动。学生对计算机这门学科学习的兴趣很大,经过半个月的学习,初步掌握了BASIC语言中的部分语句,能利用所学的内容独立地完成一些简单程序的编制,并能上机调试、操作。还结合所学的数理化知识和平时积累的社会科学知识,编制一些简单的应用程序,较好地发挥了智力,培养了分析问题、解决问题的能力。