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黄尧 《中国职业技术教育》1999,(2):5-6,8
在教育部1999年度工作会议上,陈至立部长代表党组作了工作报告,回顾了1998年的教育工作,分析研究了当前教育面临的形势与任务,部署了1999年的重点工作,对职业教育与成人教育提出了新的任务和要求,明确了改革的方向和工作的重点。广大职教成教工作者要振奋精神,扎实工作,努力完成1999年的各项工作,开创职教成教工作的新局面。一、迎接21世纪挑战,落实科教兴国战略,职教成教大有作为为了迎接21世纪挑战,落实科教兴国战略,全面推进教育的改革和发展,提高全民族的素质和创新能力,在党中央、国务院的关怀下,… 相似文献
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随着我国经济的迅猛发展,高等教育大众化和普及化战略的实施,职业学校发展迅速,面貌日新月异,其发展速度之快、发展势头之猛令世人瞩目。然而,有许多职业院校为了适应职业教育进一步社会化、市场化发展的需求,存在着重专业技术教育、轻人文素质教育的现象。甚至很多人认为在职业教育中开设文化课已经没有多大的必要,而加大力度发展各专业课才能跟上社会发展的需要。 相似文献
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努力开创广东省职教工作的新局面本栏编辑宁杲6月14日,广东省副省长卢钟鹤在广东省教育厅、高教厅、劳动厅联合召开的广东省学习、宣传、贯彻、落实《职业教育法》座谈会上的讲话中指出,《职业教育法》是我国职业教育工作的大法,它的颁布对实施科教兴国战略,发展职... 相似文献
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中等职业教育是培养高素质劳动者和技能型人才的主渠道,为建设和谐社会、创造美好生活发挥了不可替代的重要作用。广西中等职业教育以特色谋发展,以质量创品牌,以管理促效益,办学规模迅速扩大,2008年招生29.23万人,比2000年的11.4万人增加了156%;教育教学质量不断提升,毕业生年均就业率达95%;德育工作职教特色鲜明,职教办学吸引力显著增加,社会认可度不断增加, 相似文献
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王冀生 《高等工程教育研究》1991,(3)
我代表中国高等工程教育研究会第一届理事会常务理事会,就研究会成立后的工作问题,讲几点意见。一、我国高等工程教育发展、改革的奋斗且标和指导思想我国高等工程教育,经过建国以后40多年的发展,已经初步形成有一定规模、多种层次、学科门类基本齐全的体系。主要表现在: 相似文献
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安徽省教育厅 《中国职业技术教育》2003,(8):8-10
2002年,我省职教工作以“三个代表”重要思想为指导,围绕“加快发展,富民强省,全面建设小康社会”的总目标,按照转变观念为先导、加快发展为主题、改革创新为动力的工作思路,认真贯彻全国职教工作会议精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称“《决定》”),积极落实省政府《关于加强职业教育工作的意见》,更新观念, 相似文献
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面向21世纪,为适应我国国民经济和社会发展的需要,以及地球科学发展的趋势,中国地质教育协会和中国地质学会地质教育工作委员会,于1999年11月15-17日,在北京召开了“地学教育教学改革研讨会”,就新形势下地学教育教学改革与发展的趋势、困难与对策,进行了交流与研讨。协会名誉理事长陈洲其,教育部、中国地质学会、国土资源部人教司领导出席会议并讲话;会议收到论文近20篇。本期特设“专栏”予以刊发,以飨读者。 相似文献
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刘惠民 《山西教育(综合版)》2005,(5):4-6
省教育厅召开全省职成教年度工作会议,主要任务是传达教育部2005年度职成教工作会议精神,进一步深化认识,统一思想,明确工作思路,加大工作力度,采取强有力的措施加快职业教育的改革发展,开创职业教育和成人教育工作的新局面。这是一次非常重要的会议,会议的主要文件已印发给大家,希望大家认真学习,深刻领会,并结合各自的实际情况进行深入的思考。一、新世纪新阶段,必须从战略的高度深刻认识大力发展职业教育的重要意义进入新世纪以来,党中央、国务院高度重视职业教育工作,2002年国务院召开了全国职业教育工作会议,2004年教育部等七部门联合… 相似文献
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高红梅 《职业技术教育研究》2005,(11):10-10
11月24-25日,辽宁省教育厅职成处在本溪召开会议,学习贯彻落实全国职教会议精神。全省14个市教育行政部门的职教科(处)长以及辽宁教育研究院、辽宁省基础教育教研中心、沈阳师范大学教育科学学院的有关同志参加了会议。 相似文献
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改革开放20年来,党中央、国务院先后召开了三次全国教育工作会议。三次大会三次新的思想解放,使我国教育改革的理论与实践,实现了历史性跨越,取得了新的突破与发展。教育体制改革,迎来了我国教育事业的春天;优先发展教育,促使中国教育驶入快车道;全面素质教育,是中华民族复兴之希望所在。我们正处在世纪之交的历史转折点,世界各国都在对新世纪的特征和前景进行思考和预测。日益激烈的国际竞争,集中表现为现代科技与创新人才的竞争,迈向21世纪的中国高等教育面临新的挑战和发展机遇,教育事业从来没有象今天这样与国家的安危… 相似文献
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2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。 相似文献
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农村职教如何开创新局面米和平农村职教如何适应多元化所有制结构需要,开创农村职教的新局面?笔者认为:必须加大改革力度,采取一破、二建、三快上的对策。一破除旧思想,树立新观念。凡是面对农村职教的学校,一要破除单一为业务部门办学,坚持为“三农”(农业、农村... 相似文献
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在举国上下喜庆党的十六大,畅想和憧憬全面建设小康社会美好前景之际,《现代教育》带着春的气息,带着齐鲁大地广大职教工作者的热盼和希冀,伴随着新年的钟声向我们走来。 相似文献
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中小学开展勤工俭学是全面贯彻党的教育方针,加强对学生的劳动观点教育和劳动技能训练,提高教育质量,培养全面发展的社会主义一代新人的重要途径之一,是促进教育结构改革和教育制度改革,发展教育事业的一个有效措施。对此,中央和教育部以及有关部门采取了一系列重要步骤,1979年教育部组织各省、市、自治区的同志参加吉林省勤工俭学经验交流会;1980年国务院批转了吉林省《关于开展勤工俭学情况的报告》;1982年教育部、国家计委、国家经委和财政部在北京联合召开了全国中小学勤工俭学工作会议,会议期间万里、胡乔木同志接见了全体代表,作了重要指示;1983年国务院批转了四部委《关于进一步开展勤工俭 相似文献
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中小学开展勤工俭学是全面贯彻党的教育方针,加强对学生的劳动观点教育和劳动技能训练,提高教育质量,培养全面发展的社会主义一代新人的重要途径之一,是促进教育结构改革和教育制度改革,发展教育事业的一个有效措施。对此,中央和教育部以及有关部门采取了一系列重要步骤:1979年教育部组织各省、市、自治区的同志参加吉林省勤工俭学经验交流会;1980年国务院批转了吉林省《关于开展勤工俭学情况的报 相似文献