为山羊公公画座桥

桥是什么样子的呢?先来欣赏一下各式各样的桥,它们大多是由桥面、桥墩、桥栏杆、桥侧壁等组成的哦!现在,请画出你心目中的那座桥吧! 轰隆隆,洪水冲垮了河上唯一的小桥.这天,山羊公公想去河对岸看朋友.宝宝,请你化身小小桥梁工程师,为山羊公公设置一座桥,帮助它过河吧!     

巧测河宽

长颈鹿老师带领同学们去春游,走着走着,小狗汪汪发现前方一条小河拦住了去路,河上没有桥,怎么过河呢?这时,一只小船驶过来,原来是山羊公公。山羊公公想考考这些小动物们,就划着船迎过来     

《龟兔赛跑》续写

正8月25日晴森林中虎大王要举办一次"土豪杯"比赛,冠军可获得十五平方米的菜园子,还有一万元奖金。兔子和乌龟都参赛了。比赛这一天,小动物们都赶来看热闹。第一关是跑步。跑步是兔子的强项,比赛一开始,兔子就遥遥领先。眼看就要到终点了,兔子却在这个节骨眼上摔了一跤,跑不动了,只能眼睁睁地看着乌龟慢吞吞地跑过终点。第二关是过河。过河是乌龟的强项。兔子站在河边直跺     

退并前进着

有两只山羊要过独木桥,而独木桥只能容一只羊通过,两只山羊都已走上独木桥,要到达各自的对岸,于是他们在桥上相遇了。这是一个很老的故事,故事的结局却分为两个版本:一个是两只羊在桥中央互不相让,都要先过河,最后两只羊同时落入水中;另一个是两只羊礼让,双双退下桥,让对方先过,最后两只羊顺利到达对岸。有人将这个故事的道理归结为:做人做事应该互相礼让,谦让。不错的,但我却看到这个     

Three Goats

一个山谷里住着三只山羊,他们要过河到山上去吃草。但是桥下有—个怪物,他喜欢吃山羊。小山羊过桥了。     

山羊过河

山羊妈妈领着三只小山羊去看望奶奶。走着走着,一条河挡住了它们的去路。河上有一座8米长的独木桥,山羊妈妈每次只能带一只小山羊过河。山羊妈妈好不容易把三只小山羊都带到了河对岸。小朋友,你知道山羊妈妈一共走了多少米吗?     

蝎子和乌龟

一只乌龟和一只蝎子建立了深厚的友谊,他们结伴同行,谁也离不开谁。一天,这对形影不离的朋友觉得应该改变一下生活环境,于是就决定一起去旅行。在路上,他们遇到了一条又宽又深的河流。蝎子停下来,对乌龟说:"亲爱的朋友,你能顺利渡过前面这条河,可我怎么过得去呢?""不要急,亲爱的朋友,"乌龟回答,"我背着你过河,这样你就不会有任何危     

注重研究性学习 走向工作智慧

一、智慧与工作智慧 毛泽东同志曾经说过：我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话，不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。     

长脖桥

山洪力气大,冲走竹板桥。没桥咋过河?急坏猴姥姥。走来长颈鹿,脸上微微笑。脑袋伸一伸,搭座长脖桥。长脖桥@谭险峰~~     

提取受保护的.swf文件中的图像、声音

在进行高一信息科技(华东师范大学出版社,2002年8月第三版)第二篇第二节《算法和算法描述方法》的教学过程中,我无意间在网上找到《商人过河》这个flash动画,发现其中有些素材可以用到教材例题“农夫带着狼、山羊和蔬菜过河”中(如河流、船、水声),便将这个flash动画下载下来。由于《商人过河》文件受保护,在     

过河

起大风了,要下雨了。 赶快回家吧我们用纸架一座桥吧。过河@何力     

高中趣味案例六则

新龟兔赛跑龟兔赛跑中,兔子因为骄傲输了,他很不服,要求赛第二次。这次兔子吸取了教训,一口气跑到终点,赢了。乌龟也不服气,要求赛第三次,并对兔子说:前两次跑都是你指定的线路,现在得由我指定线路。兔子想:反正我跑得比你快。就同意了。结果兔子很快又跑到前面,快到终点时,一条河把路挡住了,兔子过不去了。而慢慢爬到的乌龟却游过了河,赢得了比赛。兔子觉得窝囊,想赛第四次。乌龟说:干吗一直赛下去呢?咱们合作吧!于是,陆地上兔子驮着乌龟跑,过河的时候乌龟驮着兔子游,通行无阻同时到达了目的地。评析“:新龟兔赛跑”对我们的发展战略有着重…     

过河

河东跑来一只猴,河西走来一条狗,/J、桥中问碰了熟斌袖郡过字甸,在桥瞥招招手。赢过河@丁士风~~     

宝宝的空间,快乐的世界

连续几天的大雨,把小河上的桥冲垮掉了。小鸭子、大白鹅、大水牛等一些会游泳的动物们,各出奇招,帮助那些想过河的动物们。让我们一起来分享星夜故事《过河》。     

谈谈外语教学法问题

随着四化建设的深入发展、我国国际交往的日益频繁,人们学习外语的要求愈来愈强烈。怎样多快好省地把外语教学搞好是个亟待探讨的问题。“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”因此,我们应该重视教学方法的研究。下面谈点个人的粗浅看法。     

重视教学方法的选择和运用

教学方法是完成教学任务的必要手段。那种认为只要弄通了教材内容,就可以不讲求教学方法的认识是不对的。毛泽东同志曾告诫说:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或者没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”当然,讲求教学方法,同掌握教材相比是第     

谈教学方法的涵义和教育功能

谈教学方法的涵义和教育功能杨木兰毛泽东说：“我们的任务是过河，但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空语，不解方法的问题，任务也只是瞎说一顿。”《毛泽选集第一卷１２５页》这段话说明了完成任务同完成任务的途径或方法之间不可分割的关系...     

坚持三个结合 提高高校思想政治教育水平

在深化教育改革全面推进素质教育的过程中,思想政治教育在任何时候都不能削弱。思想政治教育的形式是否恰当,即是否能适应思想政治教育内容的新特点,其直接关系到思想政治教育工作的实效。早在30年代,毛泽东就曾经用过河和船与桥的关系作比喻,深刻地阐明了内容和形式的关系,他指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”(《毛泽东选集》第一卷第139页)思想政治教育工作要做得好、做得有成效,也有…     

谁的办法最好

1.一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇,可是桥被洪水冲断了,怎么办呢?2.山羊爷爷说:“大家开动脑筋,看谁能想出最好的办法过河!”3.小猴说:“我有办法。”他抓住一根长树枝荡了过去。6.小象没有说话,他用长鼻子卷来一棵枯树横放在河的两岸上,搭成独木桥,动物们一个一个都过了河。5.袋鼠说:“我有办法。”他使劲跳了过去。4.水獭说:“我有办法。”他跳下水游了过去。7.山羊爷爷问:“谁的办法最好?为什么?”谁的办法最好@黄晨星 @金诚     

小鸡过河

两只小鸡到外面去玩。一条小河挡住了去路。长颈鹿叔叔来了,把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河,对长颈鹿叔叔说:“谢谢!”两只小鸡再往前走,又碰见了一条宽宽的河。一只老乌龟过来了。老乌龟驮着两只小鸡过了河。两只小鸡有礼貌地说:“谢谢乌龟爷爷。”两只小鸡又往前走,看见一条窄窄的小溪。小鸡说:“这条河很窄,我们可以自己搭一座桥。”两只小鸡衔来树枝,搭了一座树枝桥。两只小鸡从树枝桥上过了河。他们高兴地欢呼:“我们用自己搭的桥过了河。”