圣诞节的早晨

正一清晨4点,他忽然醒来,就再无睡意了。过去,他父亲总是在这时唤醒他去帮着挤奶,他对自己迄今还保持着这个早醒习惯,也觉得有点奇怪。父亲已经去世三十年了,可他现在仍然一到4点钟就醒。今天早晨——因为是圣诞节,他不想再接着睡了。可今天的圣诞节对他又有什么魔力呢?他的孩提时代和青春时光早已逝去,就连他的孩子们也已长大成人,各奔东西了。昨天,妻子对他说:"没必要去修剪圣诞树了,噢,也许用不     

廖昌永演唱艺术探究

廖昌永有着扎实的语言功底与多变的演唱风格,可以轻松地驾驭各种风格的歌曲。他的声音醇厚扎实,气息灵活富有弹性,他对艺术的严谨,追求进步,走在世界古典音乐的最前沿。他对西方歌剧作品理解透彻,扮演的每一个角色都活灵活现,深入人心;他对中国民族声乐默默奉献,对很多作品进行了新的演绎,推动了民族歌曲的美声化;他对通俗歌曲的独特理解,促成了美声唱法与通俗歌曲的"跨界"结合。以美声男中音闻名世界的他并不仅仅满足于现状,他对音乐的探索一直在进行。本文阐述了廖昌永对音乐探索所作出的贡献,研究了廖昌永的演唱风格,分析了他对民族声乐的演绎,为演唱者在声乐方面的学习提供了帮助。     

个人魅力

好友Chris跟着他的老板一起工作了15年,期间两人共同换了4次工作,而且每一次Chris都是义无反顾地跟随着老板。对他而言,老板是他的恩师,是他的朋友,是他的战友,他已经没有理由没有借口对他的老板说"不"。Chris说是老板的个人魅力感召着他。     

我们的责任

责任,是一种生活态度。一个人的责任,也就是他对生活的承担,不完全在于行为,也取决于一种世界观。因为人的世界观造就了他生活中的一切。他对生活承担了多少,取决于他对自己与世界了解的程度,也取决于他对如下问题的回答:所有的人     

用爱心唤醒孩子的心灵

学生赵某,母亲早逝,哥哥患有精神分裂症,唯一的生活依靠是体弱多病的父亲。家境的特殊与困窘,使他的家庭教育几乎成了空白,他从小便养成了抽烟、打架、旷课的恶习,老师望见头痛,邻里见了避让,多病缠身的父亲更是对他无可奈何。他家境的贫困,使我对他充满了怜悯和同情。我想,既然学生在我班,作为他的班主任,我就有责任帮助他、感化他。如果每一位老师对他都抱着一种“不管不问”的态度,这孩子还谈什么“未来”呢?于是,我开始找他谈话。对我刚开始的几次谈话,他总是听而不闻,态度冷漠,无动于衷。有一次,他竟然说出这样一句话:“老师,您就别操…     

给点阳光就灿烂

今年班上转进了一个叫王振的学生。开学第一天,我很亲切地和他打招呼,他面无表情地看了我一眼便低下头,不出声了。我感到很奇怪,看完他的学籍,似乎明白了什么。他在原来老师的眼里,是一个不可救药的后进生。上三年级了,他的识字能力还不如一年级的学生。因此老师对他产生了偏见,干脆对他置之不理。他就像墙角里的小花,见不到阳光,每天生活在被人遗忘的角落里。     

世界上最遥远的距离

他对她一见钟情。 他跟她是大学同届同系不同班的同学,在大一新生报到那天,几千名新生排队等候办理注册,他穿蓝格子衬衫,恰巧排在她后方,从那天起他就对她一见钟情了。四年来,他从来不敢去表达他对她的爱慕,他只能用他的沉默跟陪伴来表达他对她的爱,成为她最要好的朋友。     

教育,能否慢慢来

正三年了,带着这班学生一起度过了三年的学习生活。我不敢说对每个孩子都了如指掌,但是,对于孩子们的脾性和做事的习惯、态度,我都已经很是熟悉了。这个学生写字不好,不是因为他对笔画的控制不好,而是因为他做事心浮气躁,我要纠正的不是他的笔画,而是他的心性;那个学生总说他被别人欺负,也不是因为他真的胆小怕事,而是他很在意别人对他的评价,而且自身的情绪容易失控导致了同学对他的不友好,所以我要在他的情绪管理方面多些引导。那几个成绩不理想的孩子,有个别确实是因为学习的接受能力不行,但大部分还是因为懒惰和做事的马虎应付,知道了这     

让学生换换口味尝尝鲜

有一天我在办公室听到同事聊天说,儿子总抱怨天天吃相同的菜。另一同事说,吃菜哪能做到天天尝鲜呢？尝鲜,这个字眼让我想起了班上的徐俊同学,他每天上课总是伏在桌上一副昏昏欲睡的样子,作业更是从来不做。你批评他,他便呆呆地看着你,什么也不说,一副不以为然的样子。对他我已用尽了办法,或鼓励他,或请优生帮助他,或给他补课等,可这些对他来说都毫无效果,我和其他科任老师对他真的是无可奈何了。我突然间想：是不是该让他也尝尝鲜？细想一下,他是不是厌倦我了,厌倦了这个班。     

习惯,不可以成为一道指令

有一位牧师训练他的马,他想让马向前跑时,他就说:感谢上帝!他的马就向前跑。他想让马停止时,他就说:阿门!有一天,牧师对马说:感谢上帝!于是,他骑着马去兜风。到了中午,他想让马停下来,他要去吃饭,他就对马     

争议中的埃德加·爱伦·坡

与其说埃德加·爱伦坡是一位艺术家,不如说他是一位科学家。他倾向于以华丽的修饰对世界作出反应。他在写作中为了打破技巧而创造技巧。他对19世纪和20世纪的文学产生了深刻影响,不仅影响到英语世界,而且影响到欧洲和拉丁美洲。他对欧洲文学,特别是法国文学的影响尤其明显。马拉美翻译了他的诗歌,波德莱尔翻译了他的短篇小说,这使他的名望扩展到德国、俄国、意大利和西班牙。在英国和美国,他的名望可能达到了前所未有的高度,现在已被认为是英语文学传统主流中一个重要人物。     

“局外人”——论罗伯特·海顿诗歌中迷失的归属感

罗伯特.海顿在他的诗歌中表达了他对自身身份和他所从属的美国黑人民族的身份的困惑,诗人以其强烈的个人色彩表达了他对缺乏归属感的困惑。他还是一个主张从个人和历史文化角度来写作的诗人,因此遭到了提倡和支持黑人美学运动的黑人诗人的排挤。罗伯特.海顿的诗歌构成一个大的象征体系,他的那些极具了个人色彩的诗作也以其象征手法表达了他对民族和社会的担忧和困惑。     

浅析《呼啸山庄》的爱恨主题

《呼啸山庄》描写了一个错综复杂的复仇故事。小说主要描述了希刺克厉夫的爱与恨的一生。希刺克厉夫从小受到辛德雷的欺压。凯瑟琳对他们爱情的背叛更加导致了他的极度复仇心理。他一步步开始了他的复仇计划。甚至对仇人的后代,他也不放过。他的复仇虽然没有任何血腥,但他复仇的心理及手段都让读者感到一种恐惧。但他也有人性的一面,这点我们从他对待耐莉、约瑟夫、洛克乌德的态度看出来。他复仇取得了成功,但当他得到他想要的东西之后,却失去了生存的意义。因此,当他从哈里顿和凯蒂的身上找到凯瑟琳的影子时,他更加的怀念她了。最终他选择了死亡去再次和凯瑟琳在一起,以寻回曾有的快乐。仇恨消失了,爱情成了小说的最后旋律。     

浅析《呼啸山庄》的爱恨主题

《呼啸山庄》描写了一个错综复杂的复仇故事。小说主要描述了希刺克厉夫的爱与恨的一生。希刺克厉夫从小受到辛德雷的欺压。凯瑟琳对他们爱情的背叛更加导致了他的极度复仇心理。他一步步开始了他的复仇计划。甚至对仇人的后代,他也不放过。他的复仇虽然没有任何血腥,但他复仇的心理及手段都让读者感到一种恐惧。但他也有人性的一面,这点我们从他对待耐莉、约瑟夫、洛克乌德的态度看出来。他复仇取得了成功,但当他得到他想要的东西之后,却失去了生存的意义。因此,当他从哈里顿和凯蒂的身上找到凯瑟琳的影子时,他更加的怀念她了。最终他选择了死亡去再次和凯瑟琳在一起,以寻回曾有的快乐。仇恨消失了,爱情成了小说的最后旋律。     

班主任,请凝聚你的目光

一次作文指导课上,学生们都纷纷发言赞美自己的妈妈,唯独坐在窗边的袁风同学泪流满面。我一愣,旋即想起了他的不幸,原来在他八个月时,他的妈妈就离家出走,一直由爸爸带大,是个缺少母爱的孩子,可能是同学们的发言,勾起了他对妈妈的思念。我慢慢地走到他身边,拍了拍他的肩膀,轻轻地温和地抚摸了一下他的头。之后,我对他备加关爱,如下课了我总会找机会去摸摸他的头,或是带他到办公室洗洗脸,或是帮他把系歪的红领巾扶正,或是给他缝脱了线的书包……让他感受到温馨的母爱。     

“局外人”——论罗伯特·海顿诗歌中迷失的归属感

罗伯特.海顿在他的诗歌中表达了他对自身身份和他所从属的美国黑人民族的身份的困惑,诗人以其强烈的个人色彩表达了他对缺乏归属感的困惑。他还是一个主张从个人和历史文化角度来写作的诗人,因此遭到了提倡和支持黑人美学运动的黑人诗人的排挤。罗伯特.海顿的诗歌构成一个大的象征体系,他的那些极具了个人色彩的诗作也以其象征手法表达了他对民族和社会的担忧和困惑。     

盛唐边战与岑参边塞诗

岑参边塞诗表现了他对盛唐边战的积极态度,本文从他对战争的肯定态度和对将帅战功的歌颂两方面考察了他对边战的认识。     

试论苏东坡贬逐期间的文化回归

苏东坡无论在仕宦顺利期或贬逐期,都积极从事文化活动。在其贬逐期间,更发挥了他的文化天性,加强他的文化自觉,加固他的文化自信,这些现象可视为他对文化的回归。这对他成为中国历史上的文化大师,起了巨大作用。     

大道理要小声讲

儿子14岁了,叛逆心理渐露端倪。有时候我说了他不爱听的话,他会一言不发,过后照旧我行我素。给他讲了那么多道理,他一点听不进去。我对他越来越气,以至于和他说话,我的音量会不由自主提高八度。     

论范成大徽州诗文的内涵

范成大在徽州任职期间创作了一百多篇诗文,这些诗文既表达了他对下层人民深切的同情,吟唱着对家乡深深的思念,又抒发了他志向难以实现的悲愤,咏叹着对友朋的留恋,是他徽州六年生活的真实写照,展现了他丰富的精神世界。