创先争优与公仆意识探析

创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动,是载体,而树立公仆意识,增强公仆意识,此为活动的出发点和归属;公仆意识的有无与强弱,严重制约着创先争优活动的整个过程;结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。     

创先争优与公仆意识研究

创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动、是载体,而树立公仆意识、增强公仆意识才是活动的出发点和归属。本文结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。     

创先争优与公仆意识研究

创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动、是载体,而树立公仆意识、增强公仆意识才是活动的出发点和归属。本文结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。     

从师道尊严到公仆意识的转变

本文就农村小学课堂教学问题,从师道尊严的观念转变为为学生服务的公仆意识,从因地制宜改善教学条件,把教学任务转换为有趣的教学活动或者游戏完成;从提高学生的素质,激发学生的学习积极性三个方面进行探讨。     

论公仆意识

本文论述了在我国社会主义市场经济条件下，公仆意识的主要内容和强化公仆意识的基本措施，认为以“为人民服务”为宗旨的公仆意识在社会主义市场经济条件下不仅没有过时与落伍，而且显得更加重要。     

党性所定 工作所需历史所鉴：“公仆意识”论析

共产党干部必须具有公仆意识,这是共产党的性质决定的。深入群众、依靠群众、了解群众的要求和愿望,全心全意为人民服务,就成为共产党与中外古今一切政党的根本区别。一个干部自以为是,脱离群众,计较个人尊严和名利,实际上就是思想变了质,就要给国家造成损害。世界上第一个社会主义国家苏联所以解体,其主要原因,正是他们的党员干部特别是国家高级干部思想变质造成的。因此,为了防止干部思想变质,如何制订出一套约束和监督干部的完整而有效的权力运行机制,就成为我们党今后一项最迫切的任务。     

地方高校基层党政干部统战意识研究

高校统战工作是党的统一战线工作的重要基础。地方高校基层党政干部要增强统战意识,团结一切可以团结的力量,为地方高校的改革、发展和稳定服务,为实施科教兴国和人才强国战略服务。文章根据人类行为动力学原理,完成路径创设,围绕“认知—体悟—行动—学习”四个核心环节,构成一个“REAL”真实闭环,有效强化地方高校基层党政干部的统战意识,促进地方高校统战工作发展。     

论市场经济条件下领导干部公仆意识的强化

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，领导干部必须成为人民的公仆。在发展社会主义市场经济的新的历史条件下，由于部分领导干部党性原则的弱化，导致了公仆意识的淡化。针对此种现状，笔认为从树立服务意识、责任意识、艰苦奋斗意识以及表率意识上强化领导干部的公仆意识。     

论市场经济条件下领导干部公仆意识的强化

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，领导干部必须成为人民的公仆。在发展社会主义市场经济的新的历史条件下，由于部分领导干部党性原则的弱化，导致了公仆意识的淡化。针对此种现状，笔者认为应从树立服务意识、责任意识、艰苦奋斗意识以及表率意识上强化领导干部的公仆意识。     

略论代表广大人民的根本利益

在实践中落实“代表最广大人民群众的根本利益”，就要树立群众路线，牢记全心全意为人民服务的宗旨；树立廉政风尚，坚持从严治党，坚持同腐败现象作斗争，树立公仆意识，坚持“发展是硬道理”，尽心竭力为群众谋利益。     

论马克思主义民主理念下的公仆意识

马克思主义民主政治的本质是人民当家作主,这不仅体现了主权在民的现代民主思想,而且集中反映了马克思主义建国学说的公仆理论本质。社会主义民主制的核心是人民当家作主,社会主义公仆意识的建构是对马克思主义民主理念的实践。社会主义民主制与公仆意识存在密切关系,在社会主义民主政治建设过程中,没有真正意义上的马克思主义公仆意识,就没有真正意义的社会主义民主建构,国家公职人员和各级领导干部都务必牢固树立和践行马克思主义公仆意识。     

论马克思主义民主理念下的公仆意识

马克思主义民主政治的本质是人民当家作主,这不仅体现了主权在民的现代民主思想,而且集中反映了马克思主义建国学说的公仆理论本质。社会主义民主制的核心是人民当家作主,社会主义公仆意识的建构是对马克思主义民主理念的实践。社会主义民主制与公仆意识存在密切关系,在社会主义民主政治建设过程中,没有真正意义上的马克思主义公仆意识,就没有真正意义的社会主义民主建构,国家公职人员和各级领导干部都务必牢固树立和践行马克思主义公仆意识。     

论巴黎公社的社会公仆意识

巴黎公社在其存在期间对社会的政治、经济、文化和教育等方面进行了深刻的改造，体现了巴黎无产阶级的历史主动性和革命的首创精神，这些主动性和首创精神来源于巴黎公社的社会公仆意识，这种意识与全新的制度结合,又创造了全新的无产阶级民主。     

浅谈高校教学管理人员的公仆意识

在市场经济与知识经济的双重驱动下，高等教育管理正在经历着一场变革，各高校重金引进教授、“海归”，着力夯实师资队伍建设，与此形成鲜明对比的是，教学管理队伍的建设没有得到应有的重视，形势不容乐观。教育界已经认识到教学管理在高校教学工作中的重要性，认为教学管理水平的高低直接影响到一所高校的教育教学水平，直接影响到高校人才培养的质量和素质，并最终影响到一所高校的可持续发展。因此，高校不仅要有一支优秀精干的教师队伍，也要有一支优秀精干的教学管理队伍。公仆意识作为高校教学管理人员自觉地适应社会发展、科技进步和教育教学改革，为社会培养合格人才所必备的意识，是高素质的具体表现之一。     

新时期领导干部公仆形象的塑造

领导干部的本质形象是公仆,是在全心全意为人民服务中所体现的形象.新时期,一些领导干部宗旨意识淡薄,忘记公仆身份,搞特权,大兴形式主义,脱离人民群众,影响到执政党的稳定.领导干部要强化公仆意识,走群众路线,善于自我批评,塑造顺应时代要求和公众期待的公仆形象.     

论执政为民的实现途径

按照党的十六大要求，坚持党的群众观点，必须做到情为民系，感情要真；权为民用，为政要公；利为民谋，作风要实；欲为民节，品德要廉。     

加强高校党政干部队伍建设之管见

高校党政管理干部队伍的建设与管理，有它的科学性和紧迫性．本文试从以下两方面阐述：首先要提高认识，充分认识党政管理干部队伍建设对高教事业发展的重要作用；充分认识管理工作的科学性和管理人才的重要性．其次要针对存在的问题，采取有效措施．通过优化结构，调整政策导向，加强培训进修和管理学科建设等举措，全面推动高校党政管理干部队伍建设．     

增强"公仆"意识谨防"职权腐败" --学习江泽民《在中国共产党成立八十周年大会上的讲话》

我们必须从事关党和国家前途命运与事业成败的政治高度，充分认识、重新提出党员领导干部要增强“公仆”意识，谨防“职权腐败”这一严峻的大是大非问题。     

论周恩来的公仆意识——纪念周恩来诞辰100周年

周恩来是新中国第一任最高行政首长,是党和国家的杰出领导人,他在新中国的政务活动中,在建设和管理社会主义新国家的领导工作中,始终坚持共产党的根本宗旨,以崇高的公仆意识,全心全意地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已,成为万民敬仰和举世公认的人民公仆的典范。在纪念周恩来诞辰100周年之际,研究和学习周恩来的公仆意识,对于教育广大领导干部和国家公务人员,自觉地增强公仆意识,努力完成党的十五大提出的各项任务,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪,具有十分重大     

关于加强基层党政干部权力制约与监督的研究

通过对区域内下属教育单位的调查发现,群众对党政干部权力制约和监督状况满意度高, 同时对干部权力制约和监督期待广泛参与和信息公开的呼声最为强烈．对充分发挥基层党组织在干部权力制约与监督方面的作用寄予很大的期望。面对新形势、新要求,我们必须以科学发展观为指导,确立与“以人为本”相适应的干部权力制约和监督的主体与渠道;以党的先进性建设为重点, 不断提高基层党组织对干部权力制约和监督的领导能力与水平:以制度建设为抓手,以思想教育为重点,有效促进干部权力制约和监督的规范与落实。