浅谈英语教学中的情商教育

情商是个体最重要的生存能力,是一种发掘情感潜能,运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键性品质要素。情商教育是培养高素质人才的需要,新编高中英语教材为情商教育提供了可行性,教师要努力探索情商教育途径,寓情商教育于语言教学中。     

论职业学校学生的情商教育

当今社会飞速发展，充满竞争与压力，也充满机遇与挑战，对人才提出了更高的要求。职业学校的学生不仅要具备专业知识和专业技术技能，还必须具备较高的情商水平。这就需要职业学校重视和加强情商教育，积极探索和推进素质教育。只有这样，才能为社会培养出全面发展的合格人才。     

深入开展情商教育 促进学生健康成长——浅谈中等职业技术学校学生的情商教育

青少年学生正处于生理和心理发展不成熟的阶段,情商教育是中等职业技术学校实施素质教育的重要内容。在应对当前全球金融危机的背景下,与智商能力培养相比,对学生进行情商能力的培养尤为重要。因此,中等职业技术学校必须深入开展情商教育,才能促进学生健康成长,为社会主义现代化建设培养更好更多的应用型人才。     

浅谈情商教育

在社会迅速发展的今天,高智商并不能代表成功,我们的青少年在头脑聪明的同时,具备高水平的情商是走向成功的保证。     

浅谈情商教育

在社会迅速发展的今天,高智商并不能代表成功,我们的青少年在头脑聪明的同时,具备高水平的情商是走向成功的保证.     

论职业学校学生的情商教育

当今社会飞速发展,充满竞争与压力,也充满机遇与挑战,对人才提出了更高的要求。职业学校的学生不仅要具备专业知识和专业技术技能,还必须具备较高的情商水平。这就需要职业学校重视和加强情商教育,积极探索和推进素质教育。只有这样,才能为社会培养出全面发展的合格人才。     

浅谈中职学生情商教育

情商是个体最重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活的各个层面和未来人生的品质要素。情商教育是素质教育和培养可持续发展人才的需要,处于青春期的中职生,正是个性、价值观和人生观迅速成熟的时期,重视情商的培养不仅是社会的需要,对于个人的成功也极为重要。     

浅谈情商教育

首先,班主任应让学生接受情商理论,使学生对情商的重大意义有深刻理解,有所觉悟。觉悟属于素质中最高层次的要求。我们所提的觉悟,不是朴素的宗教式的感情,不是人生具有的血缘亲情,是建立在一定科学基础上自觉自为的思想,是通过自己运用知识从纷繁复杂的社会现象中分析和总结出     

开展情商教育促进学生和谐发展

情商是影响人生未来的关键性品质 ,大连中山高中自成立以来 ,在教育教学中积极开展情商教育 ,并在情商教育的功能和作用、情商教育的基础、情商教育的方法和途径上进行了积极的探索 ,并卓有成效。     

开展情商教育 培养学生健全人格

班主任工作是学校工作的最重要也是最细致最烦琐的工作，在抓班级工作的过程中，自然会碰到许多令人头痛的事情。其中有一件事给我留下了深刻的印象。通过处理这件事，感触颇深，受益匪浅，深感在培养中学生健全人格的过程中，情商教育的重要性，为我后来搞好教育教学工作带来很大的启发。     

情商教学是当代大学生情商教育的关键

目前,我国高校情商教育严重缺失,引发了不少心理问题,这既有教育理念、体制方面的问题,也有人才方面的原因,解决这些问题的关键是加强情商教学。     

情商教育与学生情商的培养

情商教育是我国素质教育构成的一部分,情商发展将影响和决定学生今后的生存、竞争与发展,但现阶段我国情商教育却显得很薄弱。本文提出了学生情商的培养措施。     

情商教学是当代大学生情商教育的关键

目前,我国高校情商教育严重缺失,引发了不少心理问题,这既有教育理念、体制方面的问题,也有人才方面的原因,解决这些问题的关键是加强情商教学.     

必须重视对高师院校学生的情商教育

现代心理学认为,情商与智商同样重要,是个人迈向成功的一个要素。情商能力具体表现为情绪的自控能力、对他人的觉察、理解和宽容能力及综合协调处事得体能力等。高师院校作为人才培养的工作母机,在实施素质教育中把情商教育列入素质教育的内容,有着一定的理论意义和实践意义。     

学校教育中情商教育浅谈

本文结合理论与实践,在详细的分析了情商教育内涵的基础上,以英语和体育教学为例子,阐述了情商教育在学校教育中的作用和影响.     

浅谈当代大学生的情商教育

教育是一门依托于专业及经验基础上的人类全部智慧的艺术.教育影响是学生身心成熟的最重要手段,其中情商教育机制对大学生日后的成长有着深远影响,它是终身教育理念的影响因子之一.     

浅谈当代大学生的情商教育

教育是一门依托于专业及经验基础上的人类全部智慧的艺术。教育影响是学生身心成熟的最重要手段,其中情商教育机制对大学生日后的成长有着深远影响,它是终身教育理念的影响因子之一。     

浅谈情商教育与正确的教育效益观的关系

情商教育是一项很能体现教育艺术水准的综合性工作,它要求教师必须有正确的教育理念,良好的职业形象,多元的知识结构,多向的教育交往,完善的能力结构和健康的心理素质。尤其要有宽容的心理,要能够容忍学生的无知,宽容学生的过错,使学生在愉快和谐的环境中健康成长,养成学生良好的学习习惯,自学、爱学,以最低的教育投入赢得最高的回报。