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1921年,华人刘廷芳在美国哥伦比亚大学率先进行中国汉字实验研究,对汉字字形、字音对字义记忆的影响效果进行实验分析。实验发现:汉字的学习是借助已识单字的联想而解释新字的;汉字字形对字义的影响大于字音对字义的影响。这个实验的设计和结果都较粗略,但却是汉字教学实验的开端。近70年来,众多汉字教学实验相继开展,本文从六个方面概要介绍70年来中国语文识字(词)教学实验的研究成果。 相似文献
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语文点拨教学与学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
“语文点拨教学实验研究”作为安徽省“九五”重点教育科研课题,从１９９６年秋开始,以芜湖市为基地进行教学实验与研究,到现在已经完成第一阶段的三年实验。最近,安徽省教科所和芜湖市教委与全国中语会点拨教学研究中心联合举行了“语文点拨教学实验研究课题评审推广暨学术报告会”,对课题实验进行了总结、评审、验收。三年实验,取得了丰硕的成果与突出的成绩,受到了以全国中语会领导为首的专家组的称赞与肯定,给课题组以极大鼓舞。语文点拨教学１９８２年正式提出后,从个体实验,到合作研究,到集体实验,经历了十多年不断发展与壮大的过程。… 相似文献
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由中央教科所主办的“全国首届小学语文自学辅导教学研讨会”于95年4月13日至16日在湖北省荆门市召开。来自全国17个省、市、自治区的近120位代表出席了会议。 这次研讨会全面、系统地总结了近几年全国各地广泛开展自辅导教学改革实验研究的经验和存在的问题,对小学语文自学辅导教学的指导思想,原则及课堂模式进行了深入的探讨,讨论和诵过了小学语文自学辅导教学实验方案和教材编写纲要等,使大家进一步明确了今后小学语文自学辅导教学研究的方向。 一、小学语文自学辅导的前期实验研究 在正式提出小学语文自学辅导教学研究课题前,全国各地围绕如何培养学生自学能力,提高课堂教学效率进行了多方面的研究探讨,如湖北省荆门市进行的学导式实验、江苏省淮阳市和湖北省当阳市“加强学习指导,培养自学能力”的实验、湖南省小学语文导学程序教学实验、湖北省宜昌市现代学生课堂自读会读新模式实验及四川省内江市读启式教学实验等。各地从这些实验研究中,提出了小学语文课堂教学要解决的六个问题,即如何解决班级 相似文献
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张隆华 《湖南师范大学社会科学学报》1981,(2)
1979年8月我们草拟了《中学语文教学调查、实验研究的初步设想》,准备在三、五年内,从初一到高二作一系列的调查、观察,或设计、实验,总结研究中学语文教学的经验和问题,借以改进教学法课程的教学,促进中学语文教学的改革。接着,我们在我院附中初一搞了一个班的语文教学实验,同时,又在省内、外部分学校作了语文教学调查,加深了我们对语文教学改革的必要性的认识。在教学实验和调查过程中我们研究了小学高年级学生的语文水平,请小学五年级语文老师出了一套测验题。同时,研究了初中新生的语 相似文献
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作文学法训练的新突破──小学低段作文教学实验报告海南省中国国际儿童智力开发中心吴爱宝编者按：所有的自然科学都是实验科学。而社会科学虽没有自然科学精确，但也须经受社会实践的检验，也要进行社会科学实验。在我国小学语文教学实验园地里，海南省海口市中国国际儿... 相似文献
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改革开放以来,我国中小学教育教学实验的兴起和繁荣是我国教育界的一大亮点,这些实验主要集中在中小学.语文作为我国课程体系中的主要科目之一,其教育实验也不例外.本文对三种有一定学术地位的杂志从1994年到2006年作了全程的搜索,一是<教育研究与实验>,二是<教育理论与实践>,三是<中学语文教学>,一共找到相对较为规范的实验研究报告8份.语文教学实验的功能涉及到许多因素,因此本文主要从实验目标、实验过程、实验效果、实验评价和实验价值以及存在的问题等五个方面进行具体分析. 相似文献
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初中语文自学辅导教学是在中国科学院心理研究所卢仲衡研究员主持的数学自学辅导教学实验成功经验的启发下,由全国特级语文教师颜振遥设计并主持的一项语文教学改革实验。在为期11年的前期实验中,实验的主持者和参与者坚持以先进的教育思想为指导,以有效的解决语文教学中的现实问题为目标,注意吸收数学自学辅导教学实验的成功经验,结合语文教学的实际,走出了一条语文教学的新路。 相似文献
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对我国近二十年来中小学语文教学实验的元分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用元分析的研究方法对我国近20年来中小学语文教学实验报告进行了统计，从各教学实验研究的目的与理由、研究的假设、操作定义等九个方面逐一分析，并在此基础上，力求客观地认识目前我国中小学语文教学实验研究现状及存在的问题。文章认为，1993年以后，中小学语文教学实验的规范性、科学性等已有所加强，但仍有较多问题存在。 相似文献
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正语文学案教学实验经历了快速发展之后,凸显了冰火两重天的境遇。一方面,一大批地区、学校开展学案教学实验如火如荼;另一方面,一部分有责任心的语文教育工作者审慎批判甚至"叫停学案"。我一直将学案定位于教学实验,既然是实验,就有可能成功也可能失败。面对"语 相似文献
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贾荣固 《中国小学语文教学论坛》2006,(5)
王德俊,语文特级教师,大连教育学院基础教育教研部初中语文教研员,首席教研员。2001年被评为大连市“三育人”先进个人。1997-2000年进行“阅读教学过程完整化”教学实验,该实验有力地推动了大连市的初中语文教学改革和初中学生课外阅读活动的发展,至今不衰。2002年获第二届“语通杯”全国语文教研成果一等奖。现主持省级课题“魏书生教育思想研究”,国家级课题“学堂·主人·训练试验”、“创新写作研究与实验”、“个性化教学实验”等。近些年来,发表论文三十余篇,出版教师用书多部。 相似文献
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20世纪80年代以来,教学设计作为一个新兴的研究领域在我国教学改革与研究中不断拓展。在经历翻译、介绍和引进国外教学设计研究成果的阶段后,目前我国已逐步进入了理论研究和实验阶段,表现在教学设计通论研究方面已有较多成果。这些成果对发展教育理论和深化我国的教学改革发挥了积极作用。在语文教学改革中,深入开展语文教学设计研究,对于将先进的教学理念指导转换为教学实验,减少和克服语文教学活动的盲目性、随意性,增强和提高语文教学活动的有效性和可控性具有重要意义。探究语文教学设计的基本理论,掌握语文教学设计的基本方法,是提高… 相似文献
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中国教学实验百年:反思与构建 总被引：2，自引：0，他引：2
一、反思反思本世纪我国中小学教学实验,可以看出已经出现的两次教学实验浪潮之间虽然在时间和历史继承性上有一道人为的裂痕,但二者在各自的发展过程中还是自然而然地形成了一些具有“类”特性的教学实验群落。所谓“类”教学实验,是由各家具体的教学实验相互影响而自然形成的共同体。从20世纪前30年所进行的教学实验来看,大致已经产生了四类有影响的教学实验: 重视学生自学和教师辅导的教学实验是影响较大的第一类。当时的“自学辅导法”、“分团教学法”、“分组教学法”、“单级教授法”、“莫里森单元教学法”、“道尔顿制”教学等实验研究皆属比列。其中的“莫里森单元教学”原本从美国传入中国,后来美国学者布卢姆等人从“莫里森单元教学法”那里获得启示并将它改造为“掌 相似文献
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一、主办单位全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教育实验与课堂教学变革研究"分课题"中小学语文个性化教学实验研究"课题组 相似文献
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一、主办单位全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教育实验与课堂教学变革研究"分课题"中小学语文个性化教学实验研究"课题组 相似文献
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一、课题的提出 1991年7月,我校被定为全国语文图示重点实验学校之一(见《语文学习》1992年第11期)。以后,我们又根据教学的具体实际,对课题的科学性、可行性、有效性等多方面进行了论证,把图示教学和目标教学结合起来,并修改了板书图示教学实验方案,定名为“形象达标”教学实验。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(10):10-10
一、主办单位
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“教育实验与课堂教学变革研究”分课题“中小学语文个性化教学实验研究”课题组[第一段] 相似文献