几种帮助学生记忆英语单词的方法

一、音形异同比较法.字母组合的读音有规则,便于记单词,但也因有多种组合读同一音或一种组合读不同音的现象容易引起记忆上的混淆如:①hair,fair,pair;②care,dare,hare;③wear,bear;④their,there,where,;⑤fear,hear,near,dear.其中音形相同的有①②③各组中的词,音同形异的有①②③④组之间及④组中的词,形同音异的有③与⑤组之间的词.让学生分组记忆,必要时进行交叉辨别(如:hair,hare,hear),能使其留下深刻印象.二、词意、词性对照法.对同义词、反义词和同根派生词可采用对照复习的办法,同时记忆的几个词,达到一举几得的效果.如:begin/start——end,clever/bright——foolish,hard/difficult——easy,big/Iarge     

谈小学生记忆词汇的几种方法

在小学英语词汇教学中,教师要通过新颖有趣的教学方式让学生在直观中记忆;遵循学生的认知规律,有计划、分阶段,循环往复帮学生记忆;指导学生进行归类、比较记忆;通过榜样示范,回忆联想等方式记忆。     

帮助学生记忆历史知识的几种方法

中学历史教材,总计六本书,千余页,洋洋五十余万字。包括了长达数十万年的人类历史,其间大大小小的事件数也数不清,要想把它们都准确无误地记下来,掌握住,确是一件不容易的事。怎样才能帮助学生提高记忆能力、从而学好历史课呢?这里根据个人的教学实践,谈几点粗浅的意见。     

历史教学中帮助学生记忆的几种方法

中学生的学习任务比较重,就历史这门学科来说,六册课本,包括中外古今政治、经济、军事、文化等方面的内容,其中大量的知识需要记忆。因此,教给学生记忆的方法,培养记忆能力,想方设法促使学生记住历史知识,是历史教学中一个非常重要的内容。教学中,我采用了以下一些方法: 一、兴趣记忆法所谓兴趣记忆法,即调动学生的学习兴趣,促使学生记住历史知识。1、从社会上大家熟悉的传奇故事导入新课,激发学生的学习兴趣。我在讲“辽、西夏和北宋的     

如何帮助小学生记忆英语单词

词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一.离开词汇就无法表达概念.词汇不丰富,也必然会影响思想交流.学生掌握的词汇越多,他们运用语言的能力就越强.但目前,词汇在学生学习英语的过程中却是只拦路虎.有的同学为了学好英语,天天背单词,不惜把大量的时间都用到了背单词这上面来,早也背晚也背.其结果不外乎两种:(1)背会了,但很快又忘了.(2)背会了,也记牢了.但就是不会用,不能完整、正确地表达其所要表达的意思.于是得出结论:英语太难了,不好学.因此我们急需帮助学生有效记忆英语单词的方法:     

浅谈如何帮助小学生记忆英语单词

单词教学是小学英语教学中非常重要的一环。虽然每单元词汇量不是很大。但如果在课堂上只一味地机械领读跟读,学生根本就提不起劲儿,也根本记不住．久而久之还会失去学习英语的兴趣和热情。我们面对的学生是蕴含丰富情感和潜能的儿童。他们学单词要依靠浓厚的兴趣和合适的方法。我们应该从最简单的教学开始精心设计活动,     

帮助学生记忆单词的三种方法

<正>1.语音记忆法。英语是一种表音文字,绝大多数的单词能直接拼读,每个字母有固定的名称音和在单词中的发音(个别字母特别是元音字母有多个发音)。小学生不接触音标,但是根据几乎所有字母的发音都是有规则的这一常识,在教给学生读音的同时,可以渗透发音规则。若干次的训练后可以让学生试着区分一些有相似发音的单词。再者,可以让学生自己试着由已经熟悉的单词推测新单词的发音,如出示red猜测get,出示telephone猜测earphone,出示     

高中历史记忆的几种方法

记忆方法多种多样,每个人的思维特点又不尽相同。从心理学的角度讲,有的人对数字符号比较敏感,适合学习逻辑性强的理工科：有的人对文字符号比较敏感,适合学习语言要求高的人文学科。所以,学生思维的差异决定了记忆方法需因人而异。应该说,每个学生都应该努力探究适合于自己的记忆方法,每个学生的记忆方法都应该有独特之处。     

记忆英语单词的几种方法

在小学英语学习中,令许多同学和教师困扰的问题就是记忆单词,学生们总会觉得记忆那么多单词比算一道数学题、背一篇语文课文还难,于是失去了学习英语的兴趣。而一旦这种现象持续下去,就会影响学生的成绩以及将来学习英语的信心。词汇作为语言学习的基础材料,就好比是一幢大楼的基石。学生只有掌握的词汇越丰富,运用语言的能力才会越强。所以如何在有限的课堂教学时间内,让学生始终有兴趣的去学习和记忆单词而不觉得枯燥呢？在长期的教学实践中,我总结出了一些活泼、生动、快乐、有趣味的小方法,希望能帮助老师们丰富自己的教学手段,帮助同学们打开记忆单词的大门,记住更多的单词。     

英语单词的几种记忆方法

一个不懂英语的人要想学习英语,在开始阶段必然要从一个一个字母、一个一个单词学起,进行听、说、读、写、译方面的全面训练,从而掌握语音、语法、词汇方面的基础知识.具备了初级英语水平后一定要提高,不然初级英语就等于白学.靠什么方法提高呢?有的人主张语法领先,有的人主张听说领先,还有的人主张阅读领先.我看,不管什么领先,都不能忽视词汇的学习与积累.应当先熟记一个一个的单词,然后把单词联成词组,把词组联成句子,在学习词汇中去掌握和运用语法知识,去练习听和说,去培养读、写、译的     

古诗文的几种记忆方法

初中语文教材中,古诗词及散文的阅读和理解占较重的比例,其中要求同学们记忆的诗词有60首,散文也有10多篇。在各种考试中古诗文的阅读、理解和背诵题占相当的比例。因此,无论从知识积累的方面看,还是从考试要求方面     

记忆英语词汇的几种方法

精通英语，必须掌握大量词汇，如同盖高楼大厦需要有充足的建筑材料。对于许多人来说，如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的瓶颈。在词汇学习方面，我认为以下几点应给予足够的重视。     

记忆英语单词的几种方法

一、卡片记忆法在卡片正面写上英语单词,反面写上国际音标、词类和词义。使用时,先看正面的英语单词,看能不能正确读出,然后想它的词类和词义,再翻过来看背面,验证一下自己对这个生词的读音、词类和词义记得是否正确。反过来也是一样,先看背面的国际音标、词类和词...     

记忆英语单词的几种方法

大家都知道 ,要提高英语水平 ,就要记忆大量的英语单词。而单词的记忆不光需要恒心和毅力 ,还需要有一套行之有效的记忆方法。笔者在多年的学习和教学实践中总结出了一些记忆单词的方法 ,现在介绍给大家以供参考。一、把单词放在词组、短语和句子中来记忆。孤立地记某个单词 ,既枯燥乏味 ,又效果不佳。如果把单词放在词组、短语和句子语言环境中记忆 ,效果就大不相同了。例如 ,summit1山顶、绝顶 ;2峰会 ,孤立地记忆这个单词不容易 ,我们把它的两个意思分别放在两个短语中记忆 ,即 1the summit ofMount Tai(泰山绝顶 ) ;2 APEC summit(亚…     

初中历史的几种记忆方法

准确记忆基础知识是学好历史的第一步,如果有好的记忆方法,让学生能学得轻松,考得愉快,则所有的学生都会喜欢历史。文章介绍了常见的几种记忆历史知识的方法。     

记忆英语单词的几种方法

英语作为一门交际工具,它对于学生来说,难点主要在于单词的记忆,而单词记忆又是学好一门语言最基本的东西。本文就学生记忆单词的几种有效方法做了阐述。     

英语单词的几种记忆方法

一、联想记忆。联想可以帮助我们跳跃式地记忆,即从这个词或短语通过联想的中介跳跃到那个词或短语,再从那个词或短语跳跃到另一个词或短语。比如,从ａｖｉａｔｉｏｎ（航空）联想到ｎａｖｉｇａｔｉｏｎ（航海）,再从ｎａｖｉｇａｔｉｏｎ联想到ｓａｉｌｏｒ（海员）,又从ｓａｉｌｏｒ联想到ｃａｐｔａｉｎ（船长）……由此伸展开来,可以形成一个很长的链条,把许多词、短语在记忆中串成有联系的整体。联想能力可以培养提高。比如,读到ｖｅｈｉｃｌｅ（车辆）时,可以反问自己：“ｖｅｈｉｃｌｅ包括哪些？”然后努力回忆自己学过的…     

浅谈几种英语单词记忆方法

背诵单词是英语学习的重要环节,很多勤奋的学生也经常陷入“忘了再背,背了再忘”的恶性循环中。下面谈一些巧妙的方法,以期帮助大家摆脱机械记忆带来的苦恼。