运用现代教育技术 优化小学数学教 学简

现代教育技术在中小学课堂教学中得到了广泛应用。本文从创设教学情境激发学习兴趣、增大教学容量提高教学效益、促进个性学习激发学生思维、开展探究学习提高合作能力、提供丰富资源转变学习方式五个方面探讨了应用现代教育技术优化小学数学课堂教学的经验与做法。     

小学数学课堂教学情境的创设简

在小学数学课堂创设适当的情境,能引发学生浓厚的求知欲望,激发学生的学习兴趣,加强学生的学习动机,从而提高教学效果,本文主要结合自身教学实践,谈谈在小学数学教学中如何创设适当的教学情境。     

浅谈小学数学在教学中的引导作用简

学生是学习的主体,在课堂教学中,应把学生放在主体地位,教师要善于根据本班学生的实际情况在教学中进行点拨引导,让他们自主地发现知识,激发学生的学习兴趣,分享成功的喜悦。     

小学数学概念教学及复习课教学的模式研究简

我们工作坊2012年11月正式成立。成立之初，我们在本坊指导者梧州市教育科学研究所书记茹铭江的带领下，在帮扶者覃永沛、覃祚芳、林喜媚、石北征的指导下，陆续走进各乡镇小学，对农村小学数学课堂教学的现状进行了详细的调研。我们发现，在我县的农村小学，大多数数学教师教学观念陈旧，教学手段落后，概念教学和复习课教学尤其困难，存在着教学目标偏离、课堂教学低效的问题。     

对小学数学课堂教学的三点思考简

实施新课改,为课堂教学注入了新的血液。怎么去把握好课堂,又怎么上好课,是每一个教师都在不断思考的问题。为此,我针对自己的教学实践,谈谈小学数学课堂教学的三点思考。     

电子白板在小学数学教学中的应用研究

随着科技的不断发展和创新,信息化技术在各个领域中的应用也越来越广泛。现代化的教学应注重学生信息素养的培养,学生计算机应用技能的提高。教师应根据学生的兴趣爱好,采取相应的教学手段,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时,提高教师的综合能力,完善教学环境也是提高教学水平的关键。针对小学信息技术的教学,对信息素养视角下小学信息技术课程的教学策略进行了简单的探讨和分析。     

电子白板在小学数学教学中的应用策略

在小学数学教学过程中,电子白板教学是一种非常有效的教学方法,它不仅可以更直接地将数学内容展现在白板中,还可以优化人机之间的互动效果,使学生在数学学习过程中更有效地学习,从而更好地提高学生的学习成绩,本文就电子白板在小学数学教学过程中的应用策略进行分析。     

小学教育中的质量教育简

本文具体论述了小学基础教育阶段中影响到质量教育的各个因素和环节,具体说明了小学教育中的质量教育需要涉及到学习者、教师、学校的教学管理者、教学氛围、教学设备和教学环境等多方面因素,以及如何合理科学地运用这些因素来提高小学教育中的质量教育。     

浅谈多媒体在数学教学中的应 用简

近年随着多媒体技术的发展,计算机已经进入我们的课堂,并越来越多地应用到我们的教学当中,多媒体教学的直观、形象,有效地促进了学生的学习,但与此同时我们也应意识到多媒体教学的缺点,所以我们要正确使用多媒体进行教学。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用

随着现代教育技术的不断变化发展,交互式电子白板在小学教学中的应用变得更加广泛。通过对交互式电子白板的应用,实现了数形结合以及音形兼备,为师生有效互动构建起良好的教学平台。因此,教师务必对交互式电子白板的应用教育重视,避免具体使用阶段存在的部分无趣,以此使小学数学教学质量以及效果得以增强。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用

随着科技的发展,新科技越来越多地被应用到教学中。交互式电子白板的出现,弥补了多媒体和黑板不能同时利用的不足,将新鲜元素带入了课堂教学中,电子白板以其特有的便利性,使小学数学课堂更活泼,引发了学生的学习兴趣,使学生之间和师生之间的互动更方便,教学效率明显提高。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用

交互式电子白板于2009年秋作为新型的现代教育技术手段走进我的课堂。经过一段时期的摸索与学习,我基本掌握了使用方法。这个学习过程让我更加肯定了最初对交互式电子白板的认知——它不只是充当多媒体课件的展示屏幕,那支可以发射电磁波的笔也并不只是代替了鼠标。电子白板具有写写画画、链接、绘图、移动、旋转、数学IT具、视频播放等强大功能。它可以把学生学习的内容图、文、声并茂,动感逼真,形象直观地展现;可以把枯燥的数学图形教学变得生动有趣,易于理懈,极大地激发了学生学习的主动性和积极性,提高了课堂教学的实效性。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究

交互式电子白板具备和超越了黑板的所有功能,无需粉笔和鼠标,却可以使用丰富多彩的多媒体资源。其具有融合传统媒体、整合教学资源、实现真正意义上的师生互动式教学模式等优势;它的应用扩展和丰富了课堂教学的资源平台,数形结合和音形兼备的特点提高了课堂的视听效果,有助于激发学生的兴趣,增强学生的注意力和理解力,极大地提升了课堂的教学质量。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究

交互式电子白板是一种先进的结合现代信息技术衍生出的教学设施,应用在小学数学课堂中,能够为教师提供丰富的教学资源,促进新式的教学方法顺利、高效的完成,培养小学生数学学习兴趣和思维。本文主要从情景创设、重难点突破、知识面的拓展、综合能力的提高几方面,对交互式电子白板在小学数学教学中的应用展开研究。     

电子白板在小学数学教学中的有效应用

电子白板是融电子技术、软件技术、微电子技术、高科技手段为一体的一种计算机设备，在小学数学教学中应用电子白板．可以为学生展示一些丰富多彩的教学资源。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用

近年来,小学数学在新课改不断推行的引导下,逐渐创新了教学模式,将交互式电子白板应用到数学教学中来,它能够在一定程度上提升数学教学质量,扩展小学阶段学生的数学思维。本文简要介绍了交互式电子白板,然后分析了其应用优势,最后探究了其在数学教学中的具体应用。     

电子白板技术在小学数学课堂教学中的有效应用

现阶段,随着电子信息技术的发展,电子信息技术的应用范围正在不断扩大,影响着人们的生活和生产。将电子白板技术应用在小学数学课堂中,使小学数学教育更便捷、更高效,信息技术在教育领域中的发展,使传统的教育内容和教育方法发生了翻天覆地的变化。     

运用电子白板支持幼儿主动学习数学的有效策略简

在幼儿园数学教育中运用电子白板可以增强幼儿学习数学的兴趣,发展幼儿的数学能力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中针对数学教育的目标和教育价值提出“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和兴趣”。这就要求幼儿能在生活和游戏的真实情境中和解决问题的过程中,逐渐形成数学感和数学意识,体验到数学的重要意义,在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心,感受其中的乐趣。而巧妙利用电子白板的各种功能能够更好地吸引幼儿学习数学。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究

交互式电子白板具备和超越了黑板的所有功能,无需粉笔和鼠标,却可以使用丰富多彩的多媒体资源。其具有融合传统媒体、整合教学资源、实现真正意义上的师生互动式教学模式等优势;它的应用扩展和丰富了课堂教学的资源平台,数形结合和音形兼备的特点提高了课堂的视听效果,有助于激发学生的兴趣,增强学生的注意力和理解力,极大地提升了课堂的教学质量。     

交互式电子白板在小学数学教学中的运用

近几年,随着中国科学技术的发展与进步,交互式电子白板作为新时代科技的产物,逐渐被用于课堂教学中,它结合了黑板与现代多媒体技术的优点,是一种全新的媒体教学,打破了传统的死板教学方式,增加了更多的师生交流互动。本文对交互式电子白板在小学数学教学中的运用进行了分析。