用智慧学习英语——长江版《牛津英语》3B Unit 4“It＇s time for…”

[案例]Activity1．Icanlisten．（我会听） 教师出示一个闹钟，让闹钟响起。 Teacher：Boys and girls，listen．Thealarm isringing．Please close your eyes．Listencarefully．Whattimeisit？（老师让学生闭上双眼静听，闹钟“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”响四下后，再让学生回答是什么时间）。     

新世纪来了

每当夜深人静的时候,床头的闹钟在耳畔“嘀嗒、嘀嗒”地响着,听啊,“嘀嗒、嘀嗒”的声响,这分明是新世纪的脚步声;听啊,“嘀嗒、嘀嗒”,一步又一步,二十一世纪,她来了!在新世纪来临之前,让我们再回望一下这个世界吧!当亚马逊森林原始部落的人们裸着身子追逐野兽的时候,硅谷的     

悄悄话

小花苞藏在绿叶丛中，像个害羞的娃娃，使劲抿着红红的小嘴巴。阳光亲亲它，风儿逗逗他，可是小花苞就是不肯咧开嘴儿笑一笑。小雨点来啦!小雨点从白云船上跳下来，嘀嗒!嘀嗒!和小花苞说起了悄悄话。嘀嗒!嘀嗒!不知说的啥?瞧，小花苞咧开红红的小嘴，笑啦!雨过天晴，太阳把金辉洒下。风儿吹过，绿叶鼓掌刷啦啦，一只小鸟拍拍翅膀惊喜地喊：“快看，这儿开了一朵好美的小红花。(责任编辑 黄玮)悄悄话@绿泉     

触摸你的心

选择叛逆 “嘀嗒、嘀嗒”，她呆呆地望着墙上的钟。再过十分钟，她就会迎来自己的生Et。“叮咚!”钟摆摇了十二下．她跳了起来，越过爸妈的防线，逃离了家门。她走到了一片草坪上，一大群人跳了出来，有她的死党和同学，他们     

时间

西安市八一摘，J，学六︵入︸班张译文它跑得可真快呀。我在后面一直追呀追，却总也追不上，我大口大口喘着气，奔跑的脚步也慢了下来。我疲倦了，我不想跑了，对成绩开始不屑一顾，任凭时间“嘀嗒嘀嗒”地催促。直到有一天，胜利者举着他们的奖牌，对我说:我们赢了，我们与时间赛跑，赢了!我坐在草地上‘，听着胜利者的欢呼。我又一次听到了时间那“嘀嗒嘀嗒”的声音墉这一次，这声音听起来像冲锋的号角吹响。此刻，我热血沸腾，我大声地对自己说，大步地奔跑吧，继续与时间赛跑，胜利是属于那些，坚持到最后的人们。崛时间@张译文$西安市…     

时间去哪儿了

摆钟“嘀嗒,嘀嗒”的声响,每天在你心灵深处澎湃,那是根植于你掌心的旋律。当你生命诞生之时,岁月的梦幻,“嘀嗒”的响声跌进你脑海,摆钟的吟唱,把你生命的蓬勃摇曳成春天的音符。     

秒针 分外 时针

3月23日 晴 在钟表家族里，住着三位成员，它们分别是秒针、分针和时针。在这三兄弟中，秒针长得又高又瘦，但它是跑得最快的一个，也是性格最活泼的一个。“嘀嗒嘀嗒”只需60步就跑完一圈了。     

春雨嘀嗒嘀嗒

春雨嘀嗒嘀嗒，我把你晶莹的小水珠，一颗一颗串成一条珍珠项链，送给妈妈我亲爱的妈妈。     

用智慧学习英语——长江版《牛津英语》3B Unit 4 “It''''s time for…”

[案例]Activity1.Ican listen.(我会听)教师出示一个闹钟,让闹钟响起。Teacher:Boys and girls,listen.The alarm isringing.Please close your eyes.Listen carefully.W hattim e is it?(老师让学生闭上双眼静听,闹钟“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”响四下后,再让学生回答是什么时     

听雨

“下雨了!”我惊叫着,刚才还是无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受着这美妙的天籁之音。雨“嘀嗒,嘀嗒”地下着,细细地听,便会感觉到这嘀嗒之中好像有千万个跳动的音符,在演奏着一首快乐和谐的雨之曲。     

百期杂志 百期真情

百期杂志百期真情本刊编辑部《河北自学考试》杂志从１９８８创办到今已整整出刊百期．可以说，这一百期杂志是我们与广大自学者心与心的交流，她是我们共同编织的联结考生与办考机械之间飘荡着希望的金色纽带时针，在迅疾地，“嘀嗒”，“嘀嗒”行进，当第１００期杂志摆...     

淘气的小雨点

小雨点真淘气。在外闲不住。在家也不停。你看。他把家里的地板，当作跳床，结果蹬了一个大大的洞，一家全都掉下来，嘀嗒嘀嗒………     

听雨

“下雨了!”我惊叫着,刚才还是无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受着这美妙的天籁(lai)之音。雨“嘀嗒、嘀嗒”地下着,细细地听,便会感觉到这嘀嗒之中好像有千万个跳动的音符,在演奏着一首快乐和谐的雨之     

彩票趣事

“嘀嗒嘀——嘀嗒嘀……”爸爸一边哼着歌一边换鞋。妈妈从屋里迎了出来,笑着说:“老公,什么事这么高兴?”爸爸故作神秘:“猜猜。”我急了,“快说呀,快说呀。”“诸位听好     

雨中的雾

清晨,我还没起床,便被“嘀嗒、嘀嗒”的声音吵醒了。不用说,肯定又下雨了。我往窗外一看,果然下雨了,而且还下雾了。     

春雨弹琵琶

1一C吾欢快地p v v■, I T T T I 5 3 5 3 l 5 3 1 l 3 1 3 4嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒,春雨弹琵I 5 一琶。金金I旦旦,l旦旦卫l 2—5 3 5 3 I 5 3 1 l 5 5 1 3 l 2 一弹绿 柳枝枝,弹红桃花花,弹笑 阿爸脸,心里乐开花,,丛丑l丛j I一6 6—4 6 l 6一‘l量量l丛j匿五而l嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒,{翥荽羹雾奎:} 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒,歌声唱呱呱,厂25 5 6 5田里把秧插。 春雨弹琵琶@黄平 @左玉龙     

小松鼠变尾巴

在一座漂亮的小木屋里,住着美丽的松鼠小姐娜娜。 “嘀嗒——嘀嗒——”下雨啦！ “唉,下这么大雨,也得出去找点吃的呀!”娜娜的松果吃完了,它没有了可以填饱肚子的午餐。     

春雨

1二〔’气丫11‘It沪’55感翼3二商。商p商旦苔二答 53尘』卫旦},丝:,鱼之旦里{兰。口商口商嘀嗒嗒,‘嘀嗒。/43一雨32。一春3户、︸一沂护‘曰钾勺一注翻﹄﹄甘Z了‘l,嘀嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嘀嗒嗒53春南春币寿叱嘀嗒,嘀塔31嘀嗒,31嘀嗒 说f川 l此落为适台教冲书异幼七万探索岌作朴冬的;生程中多哄教曲巾的复台节奏,翔钊士培养幼;l卿注意力、:己忆七以及合作惰神一彭,j叉可分成倾组.先分部练唱.然后合起来唱,、‘.嘀嗒”的雨声、由两种节升姐成 云教师可引导幼只改编歌词如’人雨,哗啦啦‘’,“小雨,浙沥沥”的创造力。·雷雨,轰降隆’‘.等等,…     

时钟

嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……在万籁俱寂的夜里,独自一人倾听钟摆冷漠无情、连续不断的嘀嗒声,是会觉得阴森可怕的。这种声音单调一律,像数字一样精确,永远重复着一句话:生活在不知疲倦地前进。黑暗和睡梦笼罩着大地,万物默默无声,只有时钟冷冷地、大声地向人们报告分秒的逝去……钟摆在嘀嗒作响,每一响都标志着生命缩短一秒钟,标志着大自然赋予我们每人生命中的一瞬已经一去不复返了。     

晨露

“嘀嗒、嘀嗒……”咦？是谁在宁静的早晨演奏着一首欢快而悦耳的交响乐？噢,原来是早晨的使者——晨露,是她在唤醒沉睡了一夜的大地快快苏醒过来。