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ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｒａｎｓｆｏｒｍｉｎｇｇｒｏｗｔｈｆａｃｔｏｒβ1 (ＴＧＦ β1 ) ,ａｍｕｌｔｉｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｃｙｔｏｋｉｎｅ,ｉｓｒｅｐｏｒｔｅｄａｓａｒｅｇｕｌａ ｔｏｒｏｆｃｅｌｌｇｒｏｗｔｈａｎｄｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｉｏｎ (Ｌａｈｍｅｔａｌ.,1 993 ) .ＴＧＦ β1 ｃａｎａｃｔａｓａｇｒｏｗｔｈｉｎｈｉｂｉ ｔｉｏｎｆａｃｔｏｒｉｎｎｏｒｍａｌｃｏｌｏｎｃｅｌｌｓ.ＷｉｔｈｏｕｔｔｈｅｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｏｆＴＧＦ β1 ,ｔｈｅｎｏｒｍａｌｃｏｌｏｎｉｃｅｐｉｔｈｅ ｌｉｕｍｗｏｕ… 相似文献
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导生制发展的历史回顾与断想 总被引：17，自引：0，他引：17
“导生制”一词译自英文“ｍｏｎｉｔｏｒｉａｌｓｙｓｔｅｍ” ,是 18世纪末 19世纪初由英国国教会牧师安德鲁·贝尔(ＡｎｄｒｅｗＢｅｌｌ)和公谊会教师约瑟夫·兰卡斯特 (ＪｏｓｅｐｈＬａｎｃａｓｔｅｒ)同时创行的一种教学组织形式 ,又称“兰贝制”或“级长制”。然而 ,据现有的史料记载来看 ,导生制思想的发端却在中国 ,而且这种曾经从英国历史上消亡了的“学生教学生”的教学组织形式 ,在 2 0世纪的中国又获得了扩充和发展。 一、导生制发展的历史回顾 (一 )古代高足弟子代师授业 :导生制思想的发端据《汉书·董仲舒传》记载 … 相似文献
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(一 )ＤｅａｒＲｕｓｓｅｌｌ,ＩｗａｓｇｌａｄｔｏａｃｃｅｐｔｙｏｕｒｌｅｔｔｅｒｏｆＪｕｎｅ 2 1 .Ｉ1 .ｄｏｎ’ｔｅｘｐｅｃｔｔｈａｔｙｏｕｗｏｕｌｄａｎｓｗｅｒｍｙｌｅｔｔｅｒｓｏ2 .ｓｏｏｎ .ＹｏｕｓｕｇｇｅｓｔｅｄｔｈａｔＩｗｏｕｌｄｒｅａｄｍｏｒｅ ,3.ｔｏｗｈｉｃｈＩａｇｒｅｅ .Ｉｔｉｓｒｅａｌｔｒｕｅｔｈａｔｏｎｅｎｅｅｄｓ4.ｔｏｒｅａｄａｌｏｔｓｏａｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｈｉｓｒｅａｄｉｎｇａｂｉｌｉｔｙ .5.Ｉｔｉｓｔｈｅｓａｍｅｌｉｋｅｓｗｉｍｍｉｎｇ .Ｙｏｕｃａｎ’ｔｌｅａｒｎ6 .ｓ… 相似文献
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美国“爵士时代”的歌手,弗·菲茨杰拉德（Ｆ·Ｓｃｏｔｔ Ｆｉｔｚｇｅｒａｌｄ）于 １９２５年发表了他的代表作《了不起的盖茨比》（Ｔｈｅ Ｇｒｅｓｔ Ｇａｔｓｂｙ）。这部小说一发表就引起了很大的轰动,被喻为“美国小说史上的一部杰作”。小说以凝炼简洁的艺术形式刻划了２０世纪２０年代也就是被作者称为：“爵士时代’（Ｊａｚｚ Ａｇｅ）的社会风貌以及代表阶级的代表人物的特点及他们之间的矛盾冲突。小说涉及的人物不多,但个性鲜明,各自代表自己的阶级,体现当时社会风情。小说的女主人公性格复杂多变是一个极富代表性的… 相似文献
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“现实数学教育”中基于情境性问题的教学模式分析 总被引：5，自引：0，他引：5
一、关于现实数学教育 现实数学教育 (ｒｅａｌｉｓｔｉｃｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓｅｄｕｃａｔｉｏｎ)思想产生于以弗赖登塔尔 (ＨａｎｓＦｒｅｕｄｅｎｔｈａｌ)为代表的荷兰数学教育研究 ,它是对 60年代美国“新数学”运动和荷兰“机械数学教育”的挑战 ,它的基本思想在于 ,数学是一种人类活动 ,这种活动始终是建构性的。 30多年来现实数学教育保持着发展的连续性和动态性 ,其基本思想不断得到完善。现实数学教育的种思想基于世界著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔关于数学的观点 ,他认为数学必须连接现实 ,必须贴近孩子 ,必须与社会相… 相似文献
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学习英语 ,听说领先。学生在课堂上学习新的语言材料 ,离不开口语操练 (ｓｐｏｋｅｎＥｎｇｌｉｓｈＤｒｉｌｌｓ)。口语练习的目的是使学生掌握新知识、形成技能、发展能力。根据英语句型操练的性质和作用 ,一般是将其分为“机械操练”(ＭｅｃｈａｎｉｃａｌＤｒｉｌｌ)、“有意义操练”(ＭｅａｎｉｎｇｆｕｌＤｒｉｌｌ)和“交际性操练”(Ｃｏｍｍｕｎｉｃａ ｔｉｖｅＤｒｉｌｌｓ)三个层次。下面笔者根据这三个层次方面的练习谈一下自己肤浅的看法。一、机械操练。机械操练的目的是训练学生学习、感知新的语言材料。学习的方式是单纯的模… 相似文献
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分 科教学还是合科教学 (或者说跨学科教学 ) ,是当前学校课程与教学改革中的一个热门话题。在美国目前众多的学校整体改革模式 (ＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＳｃｈｏｏｌＲｅｆｏｒｍＭｏｄｅｌｓ)中 ,一项名为“核心知识课程”的改革模式在美国较为引人注意 ,该改革模式自1990年开始在“三棵栎树小学“实验以来 ,至少已有10 0 0所中小学实践了这一改革模式。核心知识课程的目标是促进“优异和公平 (Ｅｘ ｃｅｌｌｅｎｃｅａｎｄＦａｉｒｎｅｓｓ)”。核心知识课程的“优异” ,强调从小就必须让学生打下良好扎实的学业基础 ,因为小学阶段的… 相似文献
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“我们的”|‘ａｕ |叫“小时” ,(ｏｕｒ,ｈｏｕｒ)|ｗｅｉ|找“办法”、“秤东西”(ｗａｙ ,ｗｅｉｇｈ)“写”信 |ｒａｉｔ|用“右”手 ,(ｗｒｉｔｅ ,ｒｉｇｈｔ)“他们的”| |“在那里” ,(ｔｈｅｉｒ,ｔｈｅｒｅ)|ｒｅｄ|“红色”、“读”过去 (ｒｅｄ ,ｒｅａｄ)“全部”|ｈ ｕ|是个“洞”(ｗｈｏｌｅ,ｈｏｌｅ)|‘ｈａｉ |“雇佣”价“更高” ,(ｈｉｒｅ,ｈｉｇｈｅｒ)“宾客”| ｇｅｓｔ|“猜”过去 ,(ｇｕｅｓｔ,ｇｕｅｓｓｅｄ)|ｂｉ:|“是”原形和“蜜蜂” ,(ｂｅ,ｂｅｅ)“穿过”| ｒｕ :|往外“扔”(ｔｈｒｏｕｇｈ ,ｔｈ… 相似文献
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CBE/DACUM模式的教育学特点及思考 总被引：5，自引：0，他引：5
ＣＢＥ (ＣｏｍｐｅｔｅｎｃｅＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ) ,译称“以能力为基础的教育”或“能力本位教育”。顾名思义是一种强调对某给定职业、职责或任务的教育主体应具备的知识和技能进行教学、训练 ,使其形成特定的综合能力的教育模式。有时又称为ＯＢＥ (ＯｕｔｃｏｍｅＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ ,以择业为基础的教育 )或ＰＢＥ (ＰｅｒｆｏｒｍａｎｃｅＢａｓｅｄＥｄｕｃａ ｔｉｏｎ ,以表现为基础的教育 )等等。在我国高等教育体制从统包统分到自主择业 ,从知识传统教育到素质教育的改革过程中 ,ＣＢＥ教育模式日益显示其“… 相似文献
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胡剑波 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(2)
一礼貌是人际交往中一种十分普遍的现象 ,引起了众多学者的注目。早在 5 0年代 ,戈夫曼 (ＥｒｖｉｎｇＧｏｆｆｍａｎ)在他的“ＯｎＦａｃｅ -ｗｏｒｋ :ＡｎＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＲｉｔｕａｌＥｌｅｍｅｎｔｓｉｎＳｏ ｃｉａｌＩｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ”一文中提出了面子行为理论。在此基础上布朗 (ＰｅｎｅｌｏｐｅＢｒｏｗｎ)和莱文森 (ＳｔｅｐｈｅｎＬｅｖｉｓｏｎ)建立了礼貌模式 ,区分了两种面子 :积极面子 (ｐｏｓｉｔｉｖｅｆａｃｅ)和消极面子 (ｎｅｇａｔｉｖｅｆａｃｅ)。前者指希望得到别人赞许、认同 ;后者指希望自己的行为不… 相似文献
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学校有效性研究 (ｓｃｈｏｏｌｅｆｆｅｃｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈ)是依据一定标准 ,主要研究学校之间的差异 ,探求影响学校管理理论和实践效果的关键因素 ,从而促进学生的发展 ,使学校成为“有效学校”(ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｓｃｈｏｏｌ)。如何衡量学校的有效性 ,兼顾办学的社会价值、经济价值和文化价值 ,这既是一个深刻的理论课题 ,也是一个复杂的现实问题。一、学校有效性的标准及研究类型学校有效性研究最初始于美国 ,后来引起西方各国及第三世界国家的普遍关注。迄今为止 ,由于研究者各自采用的方法不同 ,“学校有效性”被赋予不同的… 相似文献
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“人文” ,泛指人类社会的各种文化现象 ;中国古代的“人文” ,是指“礼教文化”。人文科学 ,最早源自拉丁文 ,系指人性、教养。 15— 16世纪 ,出现了文艺复兴 ,提出人文科学教育 ,旨在对抗反动、极端的神本主义和宗教蒙昧主义对人性的禁锢 ,强调要学习古典语言 ,扩大课程门类 ,如社会科学、文化艺术以及自然科学 ,因此人文科学简称ＨＡＳＳ(ｈｕｍａｎｉ ｔｉｅｓ ,Ａｒｔｓ ,Ｓｏｃｉａｌ,Ｓｃｉｅｎｃｅｓ) ,包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。人文教育就是将人类优秀的文化成果 ,将人文科学通过知识传授… 相似文献
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一、ｏｎｔｉｍｅ和ｉｎｔｉｍｅｏｎｔｉｍｅ为介语短语 ,意为“准时” ,“按时”是指定时间 ;而ｉｎｔｉｍｅ意为“及时”。例 :( 1 )Ｌｕｃｙｏｆｔｅｎｃｏｍｅｓｈｅｒｅｏｎｔｉｍｅ .露西经常按时到这儿。( 2 )Ｗｅａｒｅｊｕｓｔｉｎｔｉｍｅｆｏｒｔｈｅｂｕｓ.我们正好赶上这班车。二、ｗｉｓｈ和ｈｏｐｅｗｉｓｈ一般侧重表达不太可能实现的愿望 ,便常译为“但愿” ;ｈｏｐｅ一般侧重表达可能实现的愿望 ,常译为“希望”。例 :( 3)Ｌｅｔ’ｓｈｏｐｅｆｏｒｇｏｏｄｌｕｃｋ .我们一起盼望好运吧 !( 4 )ＺｈａｎｇＳａｎｗｉｓｈ… 相似文献
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一、ＭＣＥＳ—ＩＲ的内容特点ＭＣＥＳ—ＩＲ的理论基础是 90年代兴起的建构主义理论 (ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｉｓｍ)。建构主义理论认为 ,学习者不是被动接受知识 ,而是知识结构的主动创建者。基于这一理论 ,ＭＣＥＳ—ＩＲ以学生为主题 ,学习过程由学生自己控制。从ＭＣＥＳ—ＩＲ的 3个主要部分—Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ (课文讲解 )、Ｃｏｎｓｏｌｉｄａｔｉｏｎ (巩固提高 )和ＰｒｏｇｒｅｓｓＣｈｅｃｋ (阶段测试 )来看 ,这一软件确实体现了学生主动参与和探索问题的特点。(一 )该软件兼顾了学习者的个体差异。ＭＣＥＳ—ＩＲ解… 相似文献
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谈"以题材为基础"的教学途径在英语写作课中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
英语写作是英语学习中最基本的能力之一。是学习者思维能力和英语水平的综合体现。近年来 ,随着我国对外交往的日益频繁 ,英语写作在实际生活和工作中开始扮演着越来越重要的角色。本文拟从“以题材为基础”的角度 ,对如何提高大学生英语写作能力作一探讨。一、“以题材为基础”的教学途径的理论基础“以题材为基础”的教学途径是在ＭｉｃｈａｅｌＨａｌｌｉｄａｙ的系统功能语言学 (ｓｙｓｔｅｍｉｃｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｌｉｎ ｇｕｉｓｔｉｃｓ)的基础上发展起来的。根据这一理论 ,语言首先是人们在不同的语言环境中用于完成某一社会交… 相似文献
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张利平 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
Ｔｈｅｗｏｒｄ“ｉｒｏｎｙ”ｉｓｏｒｉｇｉｎａｔｅｄｆｒｏｍＧｒｅｅｋ“ｅｉｒｏｎｉａ” .ＩｎＧｒｅｅｋｃｏｍｅｄｉｅｓ,ｅｉｒｏｎ (ａｆｏｏｌ)ａｎｄａｌａｚｏｎ (ａｐｅｒｓｏｎｗｈｏｔａｌｋｓｂｉｇ )ａｒｅｔｈｅｍａｉｎｒｏｌｅｓ.Ｔｈｅｓｏ ｃａｌｌｅｄｅｉｒｏｎｕｓｕａｌｌｙｐｒｅｔｅｎｄｓｔｏｋｎｏｗｎ ｏｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｗｈａｔｉｓｈａｐｐｅｎｉｎｇａｎｄｓａｙｓｓｏｍｅ“ｓｉｌｌｙ”ｗｏｒｄｓｂｅｆｏｒｅｔｈｅａｌａｚｏｎｗｈｏａｌｗａｙｓｔｈｉｎｋｓｈｉｍｓｅｌｆａｗｉｓｅｒｐｅ… 相似文献
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英语中由于搭配关系不同 ,同一个汉字译成英语时用词也不同。下面分别以汉字“看”和“开”为例。一、“看”字译法。看电视ｗａｔｃｈＴＶ看足球赛ｗａｔｃｈａｆｏｏｔｂａｌｌｍａｔｃｈ看书 /报ｒｅａｄａｂｏｏｋ/ｎｅｗｓ ｐａｐｅｒ看黑板ｌｏｏｋａｔｔｈｅｂｌａｃｋ ｂｏａｒｄ照看ｌｏｏｋａｆｔｅｒ向……外看ｌｏｏｋｏｕｔｏｆ向上看ｌｏｏｋｕｐ看病 (医生看病人 )ｌｏｏｋｏｖｅｒ看病 (病人看医生 )ｓｅｅａｄｏｃ ｔｏｒ看电影ｓｅｅａｆｉｌｍ/ ｇｏｔｏｔｈｅｃｉｎｅｍａ看见一只鸟ｓｅｅａｂｉｒｄ看望一个朋友ｖｉｓ… 相似文献