顾秀莲 张怀西出席中国职协主办的——2005年度学习型组织优秀组织奖年度人物奖表彰大会

2006年5月26日,由中国职工教育和职业培训协会主办的“2005’学习型组织优秀组织奖、年度人物奖表彰大会暨2006’学习型组织发展论坛”在北京隆重举行。全国人大常委会副委员长顾秀莲、全国政协副主席张怀西、劳动保障部副部长张小建出席表彰大会,顾秀莲副委员长、张小建副部长分别发表重要讲话。来自全国各地的代表,共200余人出席了表彰大会和论坛。本次表彰共有120家单位获得“2005’学习型组织优秀组织奖”,77人获得“2005’学习型组织年度人物奖”。顾秀莲 张怀西出席中国职协主办的2005年度学习型组织 优秀组织奖 年度人物奖 表彰…     

学习、创新与发展——2005年度学习型组织表彰大会综述

2006年5月26-28日,由中国职工教育和职业培训协会(以下简称“中国职协”)主办的2005度年学习型组织优秀组织奖和年度人物奖暨2006年学习型组织发展论坛在北京举行。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲,全国政协副主席张怀西,劳动保障部副部长张小建出席表彰大会,顾秀莲副委员长、张小建副部长分别发表了重要讲话。来自全国有关城市行政部门、企业、学校等单位的代表,以及学习型组织研究专家近200人参加了此次会议。表彰大会上,中国职协授予北京城建五建设工程公司等121家单位“2005年学习型组织优秀组织奖”,授予王亮等77人“2005…     

“学习型组织——青岛论坛”圆满结束

由中国企业文化研究会和山东省经贸委主办、中国企业文化研究会学习型组织研究中心、山东创建学习型组织推进中心共同承办的“学习型组织中国化与提高企业核心竞争力论坛会”于2005年7月17日在青岛落下帷幕。来自全国十几个省市近200名代表参加了会议。     

系统思考设计增强回路——山西阳泉供电分公司学习型组织创建之路

“香蕉文化、蝴蝶效应、木桶原理……”这些深奥的管理名词对于山西阳泉供电分公司的员丁们来说却是耳熟能详、琅琅上口的家常话。在2005年的全国学习型组织年会上，阳泉供电分公司荣获全国创建学习型组织优秀单位称号。今年春节前，在全国总工会、中央文明办等十部委召开的“创建学习型组织．争做知识型职工”活动表彰电视电话会上，阳泉供电分公司又荣获了全国学习型组织先进单位称号。     

论学习型经济中职业教育的创新

企业的生产组织形式经历了从单件生产到福特制生产,再到后福特制生产即学习型经济生产的演进历程。学习型经济的生产组织形式对职业教育提出了许多挑战,在学习型经济中,职业教育应从“适应/顺应”到“形成/养成”,整合“普教”与“职教”,在课程上突显“专业性”与“模块化”,融通“职前教育”与“职业继续教育”。     

创建学习型组织和学习型社区研讨会综述

学习型组织的管理思想引入我国后,引起我国理论工作者和实际工作者的高度重视。江泽民同志在2001年5月15日亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上发表的“五点主张”中,其第二点就是“构建终身教育体系,创建学习型社会”。江泽民同志的重要讲话,在新的高度、广度和深度上阐明了创建学习型社会的深远意义,为创建学习型组织指明了总的方向。 在创建学习型组织方兴未艾的新形势下,为了深入研究和支持学习型组织的创建活动,探讨创建“学习型城区”、“学习型社区”等活动,上海市思想政治工作研究会、市委宣传部宣传处就学习型组织的基本内涵、结构要素,以及“学习型组织”原理在创建“学习型社区”中的运用等问题进行了研讨。今将会议观点摘编刊出,以供参考。     

2008年度全国学习型组织标兵单位事迹简介

大庆油田电力集团大庆油田电力集团是中国石油最大的电力企业。有成员企业11个,职工8927人。年发电能力60亿千瓦时、供电能力150亿千瓦时、供热能力1800万吉焦、主营收入60多亿元。集团七年前提出“创建学习型领导班子”,六年前提出“创建学习型企业”,走出了一条中国特色学习型组织创建道路。企业制定的《学习型企业和知识型职工考核评价体系》,于2005年4月颁布试行。     

创建“学习型班组”推动企业大发展

镇江港务集团有限公司是国家开发交通投资公司控股的国有企业，下辖分公司、控股子公司20家。2004年以来，在全港范围内广泛开展了以“打造学习型港口、创建学习型班组”为主要内容的创建活动。2005年，企业荣获江苏省“创建学习型组织示范点”称号。     

全力打造职工素质工程品牌

沈飞集团公司选择了走创建学习型企业之路,从2002年开始,以“创建学习型星级班组、争做知识型形象员工”活动为载体,深入推进学习型企业建设,经过几年的推进,已经初见成效。2004年被全国“创争”活动领导小组授予了“全国创争活动示范单位”称号;2005年被国家十部委命名为“全国学习型组织标兵单位”,并授予了“全国五一劳动奖状”。     

突出重点 追求实效

从2004年以来，广西电网公司梧州供电局按照上级的要求，以创新的手段。扎实有效的措施和形式多样的载体及方法，大力开展“创争”活动，取得了显著的成效，使全局职工的整体素质得到不断提升的同时，企业的竞争力得到明显增强，并超常规发展，先后被评为梧州市、广西电网公司、中国南方电网公司先进集体，荣获全国性荣誉多个，2005年被授予全国“模范职工之家”称号。2005年，该局荣获全国“学习型组织先进单位”、广西“学习型组织标兵单位”。     

学习创造未来——上海市电信有限公司信息网络部创建学习型企业实践

全国总工会等九部委联合下发《关于开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动的实施意见》以来，上海市电信有限公司信息网络部立足企业特点，突出行业特色，把握时代特征，提出“学习创造未来”的创建理念，通过创建学习型组织，提高了员工队伍的综合素质，增强了企业核心竞争力。“创争”活动也有效地促进了企业改革发展，经营收入连续六年保持两位数增长，2005年人均劳动生产率达到312万元／年。企业先后获得上海市职工素质工程“十佳”示范单位、上海市学习型企业创建奖单位、上海市振兴中华读书活动先进单位、上海市文明单位等多项荣誉。     

学习谱就和谐乐章——新汶矿业集团协庄煤矿创建学习型企业纪实

山东新汶矿业集团协庄煤矿把创建学习型企业．作为提升企业学习力、创新力和竞争力的有效途径，大力倡树“人人是人才，人人尽其才”的人才观，健全学习机制，创新学习载体，构建起“111168”文化体系，为企业跨越式发展聚集了不懈动力。2004年，矿井被山东省企业联合会等四家单位确定为“山东省创建学习型组织试点单位”，2005年被山东省经贸委命名为“山东省创建学习型组织示范企业”，2006年6月被中国职工教育和职业培训协会授予“学习型组织·优秀组织奖”。[第一段]     

构建“创争”载体 百万职工参与

2003年12月全国“,创建学习型组织,争做知识型职工”活动得到商丘市上下广大干部职工的热烈拥护和积极响应。全市各级工会采取丰富的宣传教育形式,多种创建路径,勤奋实践,充分领略了学习型组织的真谛。2005年,全市工会工作提出了“两加强一创争”的工作重点,无疑给“创争”活动     

“创争”感言

2003年12月全国“,创建学习型组织,争做知识型职工”活动得到商丘市上下广大干部职工的热烈拥护和积极响应。全市各级工会采取丰富的宣传教育形式,多种创建路径,勤奋实践,充分领略了学习型组织的真谛。2005年,全市工会工作提出了“两加强一创争”的工作重点,无疑给“创争”活动     

在“创争”活动中抓好班组建设

贵州轮胎股份有限公司工会在公司党委的领导下,积极地开展“创争”活动,在“创争”活动中突出抓班组建设。公司现拥有327个生产一线班组,经过三年来的艰苦努力,涌现出省、市各类先进班组5个,有30个班组荣获公司质量信得过班组;有1个班组荣获公司特级班组;有8个班组荣获公司一级班组,有70余个班组被评为公司先进班组,公司被评为2005年贵阳市“创建学习型组织”先进单位、贵州省“创争”活动标兵单位、全国“创争”活动先进单位。1、公司工会把“创建学习型班组”放到首要位置来抓班组建设是贵轮工会管理工作中的一项首要管理工作。为了开创班…     

立足基层深化创争创新发展实现共赢

在企业乘胜前进跨越发展的进程中,东风汽车公司从企业发展战略的高度,扎实开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,积极构建“创争”活动的长效机制,在公司各个层面不断创新,全面深化,实现了企业和员工发展的双赢。2005年东风公司被中央十部委“创争”活动领导小组授予首批十家“全国学习型组织标兵单位”称号,同时被授予“全国五一劳动奖状”。     

构建高等学校学习型组织平台的思考

“学习型组织”理论是当今世界上前沿的管理理论。作者从“学习型组织”理论的视角,提出高等院校构建学习型组织平台的重要性,并从六个方面展开阐述。     

顾秀莲副委员长在学习型组织表彰会上的讲话

2006年5月26日至28日,中国职工教育和职业培训协会在北京主办了“2005’学习型组织·优秀组织奖年度人物奖暨2006’学习型组织发展论坛”,全国人大副委员长顾秀莲、劳动保障部副部长张小建出席表彰大会,并发表重要讲话。现将顾秀莲副委员长和张小建副部长的讲话全文刊登如下。     

论学习型组织的建立

随着“学习型组织”在概念和实践上风靡全球,近年来国内许多大中企业、大小城市、团体组织也开始了以“运动”的形式大张旗鼓地创建学习型组织。建立学习型组织必须进行五项修炼。创建学习型组织适应了市场激烈竞争的要求。我国建立学习型组织急于求成,流于形式,不能建立起真正的学习型组织。必须树立正确的学习组织观念,建立现代企业制度,破除陈旧观念,才能建立起真正的学习型组织。     

创建学习型企业的思考

现在国内外知名企业都提出了打造学习型企业的目标,切实加大对员工全力、全员、全过程的培训,以培训员工的思想、政治素质和业务技能。然而,与加入WTO后市场竞争形势对企业培训提出的高标准、严要求相比,国内还有很多企业对员工的培训无论是形式上还是内容上都存在不小的差距,对于推行学习型组织还有相当的难度。 一是“薰”得不够。台湾中屋机构公司在创建学习型组织时,采取了“薰、学、习、用”四个阶段,仅“薰”就用了两年多的时间。学习型组