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边坡稳定分析中的两类有限元方法比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于滑面上应力分析法和强度折减法是边坡稳定有限元分析方法中两类主要的方法.本文对这两种方法进行了探讨.在算例对比分析中,基于非关联流动法则,采用与经典摩尔-库仑准则相匹配的等效D-P准则,在平面应变条件下,对天然边坡的稳定性进行了对比研究工作,并同传统极限平衡方法进行比较.研究表明,两类有限元方法得到的安全系数大小以及相应滑动面形状和位置均一致. 相似文献
4.
钱龙 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):20-20
一、等效平衡的含义
等效平衡知识的考核是高考试题的热点内容之一,所谓等效平衡是指在相同条件(温度、浓度、压强)下,起始物质不同或起始物质相同而起始量值不同的同一可逆反应,达到平衡时各组分的百分含量相等的两个平衡体系. 相似文献
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杜淑琴 《中学化学教学参考》2000,(2):99-100
化学平衡理论指出,同一可逆反应,当外界条件一定时,反应无论从正反应开始,还是从逆反应开始,最后都能达到平衡状态。其中平衡混合物中各物质的含量相同,或者是各物质的物质的量相同的平衡状态称为等效平衡。等效平衡的题型一般有两种形式:一是反应温度、容积一定,起始原料的物质的量配比不同,判断化学平衡是否为等效平衡;二是温度、容积一定,化学平衡为等效平衡,推断起始原料各种物质的量配比的情况。这两种题型基本上互为逆运算,采用极端假设法和转换思维方法分析。 相似文献
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一、等效平衡问题
所谓“等效平衡”是指在相同条件下,对于同一可逆反应,若两体系中各元素原子的个数相同或呈现一定的比例时,则无论从正反应开始,还是从逆反应开始,或从任一起始条件开始,达到平衡状态时,两体系中各物质的百分含量相同. 相似文献
7.
刘冬生 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
等效平衡是化学平衡中的一类特殊平衡,是高考中的热点和难点,在教学过程中把等效平衡的知识体系建立起来并且适当地在典型例题习题中加以应用是掌握等效平衡的关键,还可以加深对"化学平衡"概念及"平衡移动原理"的理解.
一,等效平衡的类型及常见解题方法
1.按反应条件及反应特点来分,等效平衡类型可以分成三类:
Ⅰ类:恒温恒容下反应前后气体体积发生变化的可逆反应(即△V≠0的体系);
Ⅱ类:恒温恒容下反应前后气体体积没有变化的可逆反应(即△V=0的体系);
Ⅲ类:恒温恒压下反应物和生成物都是气体的可逆反应. 相似文献
8.
彭霄燕 《中学化学教学参考》1994,(12)
我们在学习化学平衡理论时知道,不论反应的起始浓度如何,也不论是从正反应开始还是从逆反应开始,最后都能达到一定条件下的平衡。那么什么是等效平衡呢?在同一条件下的同一可逆反应,由于起始浓度不同可形成多个不同的平衡体系。其中平衡混合物的百分组成相同,各物质的浓度也分别相同的两个或若干个平衡体系,可称为等效平衡,等效平衡中反应进行的程度是一样的。 相似文献
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正"等效平衡",顾名思义,即是"平衡等效",即对于一个相同的化学反应,在相同或者不相同的条件下,当加入反应物(或包括生成物)开始反应达到平衡时,反应混合物中各组分的百分含量相同,即这两个反应是等效平衡。 相似文献
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在一定温度下,同一可逆反应以两种不同的起始状态开始反应,达到平衡时若两平衡中相同组分的物质的量分数(或气体的体积分数)均对应相等,则两平衡互为等效平衡。若不仅各组分的物质的量分数对应相等,而且两平衡中相同组分的物质的量也对应相等,则两平衡互为等同平衡。等同平衡是等效平衡的一个特例。 相似文献
12.
施卫国 《数理化学习(高中版)》2013,(7):45
一、可逆反应中的等效性在同一条件下的同一可逆反应,由于起始加入量的不同可形成多个不同的平衡体系.若平衡混合物中的组成相同,各物质的浓度也分别相同的两个或若干个平衡体系称为等效平衡.等效平衡中反应进行的程度是一样的,运用等效平衡解决有关可逆反应中的平衡问题,可以使的思路更清晰和简捷. 相似文献
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胡卫宁 《中国教育科研与探索》2008,(4)
在解决课后题给我们一个提示:等效平衡的解题思路和分类。解题思路:极值法则+相似三角形法则。等效平衡的分类:①定温定容条件下建立的等效平衡;②恒温、恒压条件下的等效平衡。 相似文献
15.
徐正玉 《中国科教创新导刊》2012,(30):36-36
等效平衡问题是高中化学平衡问题中的难点,本文从全等平衡和等效平衡的区别与联系出发,探究在不同条件下的等效平衡问题的规律和解题方法。 相似文献
16.
卢海兵 《数理化学习(高中版)》2014,(10):43-43
等效平衡是利用与另一平衡状态等效的平衡状态,利用平衡等效进行相关问题的分析、判断,或进行相关量的计算.数轴法就是用直线上的点表示数,数轴法在数学中有着广泛的运用,笔者通过对数轴法多年的思考和分析,巧妙解决化学等效平衡问题,对等效平衡进行抽象化具体的线条法研究.全国各地化学高考试题中均出现等效平衡问题,尤其江苏高考中,通常以选择题最后一道不定项选择题出现,考生总体感觉题型难度较大.同等条件下,等效平衡的建立与过程无关,与始末状态有关.同时,等效平衡的建立与温度、压强等外界条件息息相关,依据条件可分为两种情况,一是恒温恒容条件下,方程式前系数配比不同时的等同平衡,两个平衡的所有对应各物质的反应速率、组分的物质的量分数、气体体积分数、质量分数、物质的量浓度等完全相等;方程式前系数配比相同时的相似平衡,两平衡中各组分的物质的量分数、各反应物的转化率等对应相等,而且两平衡中各物质的反应速率、各组分平衡时的物质的量及物质的量浓度等对应成比例.二是恒温恒压条件下的相似平衡,只要极限转化后,各物质初始浓度与方程式的系数对应成比例即可建立相似平衡. 相似文献
17.
陈炳林 《数理化学习(高中版)》2005,(8)
一定条件下,起始加入情况不同的同一可逆反应达平衡后,任何相同组分的百分含量(体积、物质的量)均相同,这样的化学平衡互称等效平衡.解"等效平衡"习题的关键是要抓牢什么条件下的等效平衡,以及该条件下如何判定"等效平衡".但目前由于研究性学习开展的需要,不少老师对一些常规习题进行改进,设计出了一些开放性、探索型的习题.下面是笔者设计的一道不定条件的探索型"等效平衡"习题: 相似文献
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一、等效平衡的含义在一定条件下(定温、定容或定温、定压),只是起始状态不同的同一可逆反应,达到平衡后任一相同组分的分数(体积分数、物质的量分数或质量分数)均相等,这样分别建立起来的平衡互称为等效平衡。在等效平衡中,有一类是两个平衡状态完全相同的等同平衡,即平衡时不仅任一相同组分的分数相等。而且其物质的量也相等。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(4)
<正>高中化学中的等效平衡问题,既是重点,又是难点,很多同学并不真正知道为什么会有三个典型的等效平衡规律,因此应用起来也就显得生硬,下面就对等效平衡问题做一个比较全面的阐述。等效平衡的概念:同一可逆反应,在一定条件下,当改变起始时反应物或生成物物质的量或物质的量浓度,达到平衡时,混合物中各组分的百分组成相等,这样的两种平衡称为等效平衡。1.在等温等容的两个反应体系中:若发 相似文献