图书馆馆长管理理念探析

通过结合本人在工作实践中的思考，对图书馆馆长在管理过程中应该确立的服务、资源、特色立馆、资源开发、人才、效益、形象和创新这八大理念进行了探索性地分析。     

浅谈新时期高校图书馆馆长应具有的素质

馆长是图书馆领导工作的主导力量,是图书馆全面的管理者和决策人,是图书馆全局性工作能否顺利开展的核心人物。特别在改革开放的年代里,馆长具有举足轻重的作用。所以对馆长提出了更高的标准和要求。现谈一谈馆长的素质问题。邓小平同志在1972年曾经指出,今后配备领导班子的时候,要选用那些认真学习马列主义、毛泽东思想,在斗争中经得起考验的人;要选那些党性强,能团结人,不姓邪的人;要选那些艰苦朴素,实事求是,说老实话,办老实事,做老实人,作风正派的人;要选那些努力工作,联系群众,关心群众疾苦、有魄力,有实际经验,能够办事的人。当然讲的是选人、用人的标准,也是培养干部的标     

也谈图书馆馆长的素质

在世纪之交,图书馆馆长应具有勇于适应社会的发展而不断进行自我调整、善于科学决策、勤于应变创新、工于规划控制、精于组织指挥等方面的素质.     

浅谈图书馆馆长的管理理念

本文简要论述了新时期图书馆馆长的管理理念——能本管理理念和团队管理理念，及其具体要求。     

试论图书馆馆长的素质

从职业道德、业务水平、表达能力、组织管理能力、自我完善能力及创新精神六个方面，论述一位合格的图书馆馆长应具备的基本素质。认为只有这样，方能领导全馆同志，办出特色，在知识经济的新时代立于不败之地。     

试论新时期高校图书馆员的素质

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨并就提高馆员素质必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质途径进行了阐述。     

关于新时期图书馆女性馆员素质的思考

详细分析了知识经济时代图书馆女性馆员的素质现状，提出了在知识经济时代下女性馆员的素质要求，指出了提高女性馆员素质的主要措施。     

新时期高等学校图书馆员继续教育初探

高等学校图书馆员的继续教育是时代与技术发展的需要,是提高馆员业务水平和服务质量的需要。高校馆员的教育与发展维面包括思想观念的更新,职业道德教育、现代技术学习、英语水平和综合知识能力的发展。教育途径包括在职进修、岗位自学、在岗锻炼、撰写学术论文、参观考察等。     

论新时期高校图书馆员的继续教育

分析了新时期高校图书馆员继续教育存在的问题,并提出了馆员继续教育的途径和方法.     

信息时代的图书馆和图书馆员

随着21世纪的来临,人类社会即将迈入一个崭新的信息时代.信息资源作为现代社会的三大支柱资源之一,在社会与经济发展中起着巨大的作用.     

网络时代图书馆馆员素质探析

1 引言 现代电子技术、通讯技术、网络技术、多媒体技术和计算机技术的高速发展及其在图书馆领域中的广泛应用,高校图书馆面临着由传统图书馆向网络图书馆的转变.     

论数字时代图书馆员的能力

能力是人的综合素质在行为上的外化表现.就数字时代图书馆员必须具备的职业能力和如何在继续教育中注重能力的提升方面做了一些有益的探讨.     

浅谈图书馆员素质与读者服务质量的关系

图书馆工作的宗旨是"读者第一,服务至上".所谓"读者第一"是指读者对图书馆所收藏文献多种多样的需求和读者在利用图书馆过程中,对图书馆所能提供的场所、设施、服务手段等各项要素中,读者是第一要素,是出发点和归宿;在千头万绪的图书馆工作中,为读者服务应摆在首位,以此推动全局.     

从组织层面探讨图书馆的立体岗位与馆员的多元角色管理

文章着重从组织层面审视了现有的图书馆组织管理模式与信息资源建设和管理体系、多流程信息服务模式、多元化读者需求和多平台技术支撑系统之间的不相适应;深入探讨了现代图书馆的网络组织和图书馆立体岗位与馆员的多元角色管理问题,以期建立更加灵活的适应业务流程变化的组织结构。     

老一代图书馆人的精神品格及其新时代传承

<正>尊敬的各位领导,各位同行：今天,我和各位一样满怀着喜悦,来参加教育部高校图工委成立40周年学术研讨会。我从事高校图书馆工作37年半,经历了高校图书馆散乱落后阶段、跨越式发展阶段和转型发展的知识服务阶段,见证了40年来,中国高校图书馆事业取得的辉煌成就,见证了高校图工委40年来,在引领和推动全国高校图书馆事业蓬勃发展进程中起到的核心作用。