共查询到20条相似文献,搜索用时 34 毫秒
1.
2.
我们当中许多人不是为了奉献才当教师的,因为奉献可以作为从事任何职业的目的;我们也不是为了爱孩子才当教师的,如果是这样,应试教育也不会搞得如火如荼;我们一定不是为了发财才当教师的,全世界没有靠当中小学教师发财的例子。我认为,绝大多数人最终当了教师,只是因为这种职业满足了一种谋生的需 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
模仿心理是人类常见的心理现象,学生尤喜模仿。我们不能否定模仿的益处。也不能轻视其副作用。因为有了模仿,我们的祖先才发明了火药、指南针、锯子;因为有了模仿,才出现了《史记》后面的二十三史;因为有了模仿,才出现了蓝天上翱翔的飞机,水底邀游的潜艇……因为有了模仿,鲁迅先生的文笔更加生辉;因为有了模仿,才出现了“分不在高,及格就行。学不在深,作弊就灵。斯是教室,唯吾闲情。 相似文献
8.
9.
正是因为在那里结识的这些朋友,才使这个城市变得更加有生气和温情;通过他们,才使我们对法国的文化、法国人的生活有了更加实际和深刻的了解和体会;依托了他们,我们一家的生活才变得更加便利、丰富多彩。 相似文献
10.
又是9月,这是一个收获的季节,一个充满思念与感恩的季节。老师,是这个季节的主题。因为教师播撒了爱的种子,才收获了感恩的心;因为有了教师的传道、授业、解惑。世上才有了历史文明的传承与发展;因为有了教师辛勤的耕耘,才有鲜花的盛开、果实的成熟;也正是有了教师无悔的青春奉献,才有了英才济济笑天下。值此教师节来临之际,送上我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐! 相似文献
11.
12.
袁丽花 《中国小学语文教学论坛》2004,(7):88-90
本教学环节的设计,纯属偶然。只是它真切地反映了学生的生活片断,反映了学生的一颗关爱小动物的心。因为学生喜欢,所以让他们看了,也写了;因为他们喜欢,所以他们才有了不一般的视角;也因为喜欢,童心、童言、童趣在字里行间慢慢流淌出来。这样的习作让人感受一种真,一种情,一种来自孩子心中的呼唤、祈盼。归根结底,是教师激 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
王永清 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(8):F0004-F0004
17年前,从我开始自己的从教生涯的那一刻起,我就决心让自己所教的每一个孩子,都能够受到良好的基础教育。因为我坚信,只有良好的基础教育才有可能使我们的孩子秉有渊博的学识,清明的才智,通达的性情,宽广的胸怀和高贵的教养。 相似文献