如何加强中职学生行为习惯养成教育

本文针对日前中职学生日常行为表现中存在的诸多问题．探讨了行为习惯养成教育的实质,讨论了在中职教育中,重视激励的作用,引导学生从现在做起、从自我做起;强化规范。常抓不懈,促使行为习惯养成教育经常化;加强与家长的沟通与配合。创造良好的行为养成环境等加强中职学生行为习惯养成教育的具体措施。     

爱心 民主 责任 机智——班主任的成功要诀

班主任是班级的直接教育者，组织者和领导着，班主任是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带，是沟通学校，家庭和社会各个方面教育力量的桥梁，是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量。如何才能做好班主任工作呢？我认为应该从以下几方面做起。     

谈德育工作的实效性

德育工作是一项意义重大而又极其艰难复杂的灵魂工程。它面对的是学生，是活生生的人。陈至立在全国基础教育工作会议上指出：“德育工作要更加贴近学生的生活实际，更加符合青少年身心特点和认知规律，从学生身边做起，从行为养成做起，从注重实践做起，从学会做人做起，循序渐     

让学生在尊重中走向成功——尊重学生的点滴做法

尊重是人类个体基本的精神需求,尊重学生的人格是师生之间沟通的桥梁。教师作为辛勤的园丁,不仅要爱护学生还要尊重学生,从点滴做起,让学生在尊重中走向成功。     

如何促进学生英语自主学习

促进学生英语自主学习可从以下几个方面做起:其一,做好课前预习;其二,给予心理疏导;其三;抓好课后练习;其四,和谐沟通家长。     

校园里的德育教育

坚定信念，持之以恒，狠抓德育教育。坚持不懈地对学生进行正面教育，不气馁，从一点一滴做起，严格用“三德”规范学生的行为；不怕难，从自我做起，优化育人环境，从小事做起，让学生在校园里增长知识与提高觉悟同步、健身娱乐与陶冶情操融合，成为社会主义现代化建设的有用之才。     

英语教学中师生情感的建立和沟通

注重师生情感的建立和沟通,可从以下几方面做起:精心上好第一节课,努力使自己给学生留下美好的第一印象;注意塑造良好的形象,使自己成为学生的榜样;加强与学生的人际交往,成为学生的知心朋友。     

英语教学中师生情感的建立和沟通

注重师生情感的建立和沟通,可从以下几方面做起精心上好第一节课,努力使自己给学生留下美好的第一印象;注意塑造良好的形象,使自己成为学生的榜样;加强与学生的人际交往,成为学生的知心朋友.     

谈课堂教学中的公德教育

在对学生进行公德教育时，教师要率先垂范，为人师表。要教育学生从点滴做起，从自我做起，营造相互关心、相互帮助、讲文明、讲礼貌的良好氛围。     

创新规则教育 建设廉洁文化

我们要培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的廉洁意识，做一个廉洁自律的好孩子。只有从小讲廉洁，才能够打好根基，防微杜渐，为学生奠定终身廉洁做人的品行基础。     

开启英语教学中的口头表达能力

在改革开放,经济飞速发展的今天,语言表达能力在人际交往与沟通、交流中起着十分重要的作用,在平常的教学中,着重培养学生学习英语的能力,口头表达能力。学生用英语表达想法时,语言是结结巴巴、语无伦次,急的面红耳赤,满头大汗,也没说明啥事。学生为何出现这种现象,值得我们反思。我认为我们应该从点滴做起,从小事做起。一个单词,一个句子,一篇课文都要从注重学生的口头表达开始,让其说,让其读,用英语表述。让学生切实感     

思想政治课发挥学生对社会发展的促进作用探究

高中思想政治教学,需要培养学生的社会责任感,发挥学生对社会发展的促进作用。思想政治课教学中,发挥学生对社会发展的促进作用需引导学生从现在做起,从身边做起,从实事做起,从小事做起。     

走进孩子们的心灵

身教重于言教。我认为．记教育日记可以加强教师与孩子们之间的沟通．对促进师生的交流起着重要的作用。我从自己做起，带头写日记，并给学生承诺每天上课前先读一段我写的日记。在日记中，我随时记下生活、工作中的点滴感受，及时鼓励、表扬学生。当然，对于学生的缺点和不足之处，我也诚恳地提出批评和建议。在日记中，师生进行着生命的对白、心灵的碰撞、情感的沟通，让我们的教育“和风细雨，润物无声”，达到“浇花浇根，育人育心”的效果。对于学生而言，     

和家长沟通的方法要变

如何调动家长积极参与学校教育，这是每位教育工作者都需认真思考并潜心研究的课题。要达到与家长沟通的目地，教师不妨从以下几个方面做起。     

课堂教学怎样培养学生的创新精神

新课程要求培养学生的创新精神。培养学生创新精神要从教师做起,从点滴做起,从平时做起。只有教师创新,才有学生创新,学生的创新精神才能得到     

“荣辱在我心”活动设计

活动目的 通过本次主题队会，让学生了解“八荣八耻”的内容，并懂得它的重要性；从自己身边的小事做起，从一点一滴做起，做新世纪的合格接班人。     

如何建立与发展良好的师生关系

如何建立与发展良好的师生关系是当前教育面临的重要课题,传统的师生关系不利于学生的成长,严重影响教育效果。因此,教师应从自身做起,尊重和爱护学生,学会欣赏学生,善于和学生沟通,正确处理师生矛盾,建立良好师生关系。只有这样才可以增强学生的创造力和群体凝聚力,获得教育较好的效果。     

以爱动其心以严导其行——谈新时期班主任的工作策略

班主任是班级的组织者和领导者,班主任是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁,是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量,如何才能做好班主任工作呢？我认为应该从以下几方面做起。     

浅谈高中英语演讲活动教学的指导策略

英语演讲作为一种强有力的沟通手段,贯穿于人类的各种活动之中,推动着人类社会的发展。在高中阶段,教师应该对学生的英语演讲进行强有力的指导,至少可以从以下几个方面做起:做好英语演讲活动前的准备工作;指导学生精心撰写演讲稿;指导学生演讲的基本技巧;有效评价学生的演讲。     

高中英语语法教学的四种途径

新课程标准倡导教师要改变传统滞后的教学模式，以学生为本，让学生在实践中自主、探究、合作地学习，强调让学生在人际交往中熟练地使用英语，从而发展学生综合语言能力。语法的学习是语言技能和语言知识形成的基础，因此按照新课标的要求，我们教师对语法教学可以从以下几个方面做起。