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我们的记忆中,对老一代的见解很多地方是排斥的。这种排斥不仅是源于情绪,而且还来自理性。他们出生在一个特殊的时代,他们的见解总是那么褊狭保守,那么荒谬。可当人生过半,再回忆从老一代听到的很多东西,竟然十分惊讶地发现:老一代对于事物的判断,今天看来很多都是对的。 相似文献
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罗雪莲 《读与写:教育教学刊》2008,(2)
高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一发展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。因此,高一年级要从五个方面去抓班级管理工作:帮助学生完成角色转换、形成班集体、抓好常规管理、选拔培养好学生干部、培养学生的主人翁意识。 相似文献
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高一学生心理健康状况调查 总被引:3,自引:0,他引:3
本调查运用SCL-90对635名高一学生进行心理测试。结果表明,学生在躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等9个因子上的得分及阳性项目数都高于全国成人常模。女生的忧郁、焦虑和恐怖3个因子分显著高于男生。各类心理问题中,尤以强迫、人际关系敏感突出。这提示高一学生心理健康是个不容忽视的重要问题。 相似文献
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1 调查结果分析 通过2001年7月初对即将读完高一的两班学生进行问卷调查(问卷围绕教材、考试、老师、学生四个方面设计了28个问题直接或间接地进行询问),共收回问卷73份。被调查的两班来自北京朝阳区一个普通中学,入学成绩在朝阳区属中等稍偏下的水平,师生关系融洽,物理成绩在该校属于中上水平。 相似文献
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有声思维法是近几十年来发展比较迅速并较为有效的语言学研究理论和方法。作者通过有声思维实验对30名非英语专业大学一年级学生的英汉翻译水平进行调查研究,分别在翻译单位、翻译策略和感情因素三个方面进行分析,试图分析目前大学一年级学生的英汉翻译状况。研究表明大一学生在翻译过程中只能够使用部分较低水平的认知策略,迁移过程中翻译单位相对较小,翻译动机意识不够,自信心不足,影响翻译效果。 相似文献
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正目前,许多学生与家长的关系并不和谐,甚至有些还处于对立状态。如何改善学生与父母的关系,使他们相互理解,从而建立良好的亲子关系,促进学生的发展呢?为此我组织了"父辈的理想与我们的现实"主题班会。班会前,我给学生布置了访谈父母的作业,访谈话题由学生 相似文献
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我不是一个喜欢跟在学生屁股后“张牙舞爪”的所谓“勤奋”老师,因为我不喜欢一天到晚婆婆妈妈地对孩子们唠唠叨叨,不喜欢一天到晚对孩子们事无巨细地大包大揽,更不喜欢一天到晚看见孩子们就横挑鼻子竖挑眼。我是个“懒老师”,我喜欢优雅地教学、优雅地管理班级,嘿嘿,别以为我的班级会名落孙山,告诉你,从小学一年级带到现在,五年过去,我们班已成长为全校有名的优秀班级了。 相似文献
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向阳二中属于排球传统体育项目学校,学生对排球很感兴趣,对其它体育项目则表现冷漠.研究这所学校高二学生的体育兴趣,有助于对他们加以指导,使他们能够掌握更多的体育技能,达到全面锻炼的目的.本文调查研究的目的在于引起校方领导。班主任的注意,把学校的体育工作搞好. 相似文献
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今,在中小学学生的书包中,教辅资料可以说与课本“并驾齐驱”,从小学一年级到高中三年级,随着年级越高教辅资料就越多(有时也越难),可以说教辅资料已成为中国教育的一大“特色”。过去教辅资料有“北海淀,南黄岗”的美名,如今的教辅资料更是“百花齐放、百家争鸣”, 相似文献
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蒋建平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(7):52-53
一、问题的提出 在综合高中学生中,高一学生由于初进学校,角色的转变和定位使他们的学习心态处于一种调整和适应状态,波动较为激烈。笔者在02级综合高中23个班级中任选了10个班级,对学生学习心态进行了一次问卷调查,调查内容如下: 1.与普高相比较,在课程学习上你认为综合高 相似文献
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高中学生学习状况的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
学生的主要任务之一是掌握文化科学知识并学会学习。为了弄清当代高中学生学习方面的实际情况,我们对部分普通高中学校的学生讲行了调查。 一、调查的对象和方法 本项调查采用抽样调查法。根据素质教育的要求,我们设计了35道试题。为了增加调查的可信度,我们采用了无记名答卷的方法,选取了四所学校作为调查对象:省内两所,一所为省一级重点中学,一所为城镇普高;省外两所,一所为沿海城市普高,一所为内地城市职工子弟学校,共16个班级,865名学生。这些学校的选择,就经济、文化发展情况来说,具有一定普通性和代表性。 在… 相似文献
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“我们认识的数”是一年级学生认识100以内的数后教材上所安排的一次实践活动。安排这一内容主要是让学生用100以内的数来描述、交流生活中的事情,让学生来说一说自己身边的数,生活中用到的数。如何用数表示周围的事物,让学生感到数学就在身边。运用数可以简单明了地表示许多现象.初步建立数感。听了一年级几位老师上的课,颇有感触。现就其中一些片断谈谈我的一点想法: 相似文献
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主持人甲:同学们,大家好!主持人乙:大家都知道,现在几乎家家都有电视,电视吸引着我们,影响着我们的生活。甲:是的,清晰逼真的画面,鲜艳夺目的色彩,让我们眼花缭乱;幽默风趣的动画片,紧张激烈的武打片,跌宕起伏的故事片,使我们应接不暇。乙:有一位中学生小明就对电视爱得如痴如醉,特别是他的爸爸妈妈不在家的时候。请看小品《星期天》。小品表演:一个星期天,小明的父母去城里办事,嘱咐他在家好好学习。父母走后,小明想看一会儿电视就去做作业,谁知节目太吸引人,特别是那些武打片让他手舞足蹈竟忘了时间。父母开门的声… 相似文献
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