运动竞赛规则变迁机制的内涵阐释

通过对规则、运动竞赛规则、机制、变迁机制概念的界定引出运动竞赛规则变迁机制的概念及其内涵,并得出运动竞赛规则变迁机制应以变迁的主体构成、变迁的动力、变迁的方式和变迁的依据四个方面来构建运动竞赛规则变迁机制的内容和分析框架。     

运动竞赛规则合理性之评价向度

运用文献资料法,结合一些实际比赛案例,对运动竞赛规则基本理论进行重新审视,剖析运动竞赛规则合理性的评价向度,认为:运动竞赛规则应该从价值合理性、工具合理性和形式合理性几个向度进行评价。当三者不一致甚至发生冲突时,价值合理性应是运动员比赛或裁判员判罚的首要依据。运动员对规则漏洞的利用,尽管没有违背比赛的显规则、正式规则,但充分利用了运动竞赛的潜规则,违背了人们已经达成共识的非正式规则,损害了体育运动精神,破坏了竞技运动应有的教育价值和示范效应。     

运动竞赛结构特征的研究

以同场对抗项群为载体,采用AHP层次分析法(Analytic Hierarchy Process)确定竞赛结构四级要素的权重数值;采用肯德尔和谐系数(Kendall coefficient of concordance)对权重评价主体信度进行检验;采用克伦巴赫(Cronbach)系数对竞赛结构体系四级要素内部进行一致检验。研究结果表明:构建的运动竞赛层次结构可靠,层次结构要素内部结构一致,竞赛层次结构特征明确。     

对运动竞赛中若干重要问题的探讨

运动竞赛是体育的特点之一,也是检查运动训练、体育教学、群众体育锻炼效果的重要手段.为了促进平等地竞争、合理地布项、科学、经济地组织竞赛,本文特别对运动竞赛的概念、重要属性、价值、分类和大型运动会系统运行模式进行了探讨。     

关于运动竞赛的系统研究

对运动竞赛三大基本问题，即竞赛价值功效、竞赛与制胜、竞赛组织管理进行系统研究且主要着力于制胜问题研究，取得了一些进展并为以后的研究打下了基础。     

制定小康社会全民健身服务目标体系的研究

通过对新时期全面建设小康社会全民健身服务体系的理论基础和基本目标任务的分析，论证并制定全面建设小康社会全民健身服务体系的建设目标，进而促进全民健身运动的广泛而深入地开展。     

高校运动竞赛的改革研究

随着素质教育的不断深入发展,时代对高校运动竞赛的改革与创新提出了新的发展定位.通过对高校运动竞赛现状的分析与调查,从改革趋势与创新理念入手,提出高校运动竞赛应全面贯彻"健康第一"的指导思想、实施素质教育、培养学生终身体育意识的改革建议.     

浅谈运动竞赛中教练员的心理控制

现代运动竞赛，不仅是双方队员身体、技术、战术、心理的竞争，同时也是双方教练员斗智斗勇的心理较量。竞赛不仅是对运动员，而且也是对教练员活动成果的检验。尽管教练员没有直接上场参加竞赛，但无论是在平时培养、训练运动员方面，还是在临场指导竞赛方面，都实际参加了竞争。因此，临赛时教练页的心理状态─—情绪稳定与否，心理水平的高低以及控制能力的强弱，无疑将直接影响运动竞赛成绩。     

浅谈建设具有中国特色的运动竞赛系统

通过建设具有中国特色的运动竞赛系统的研究,从建设具有中国特色的运动竞赛系统的必要性,运动竞赛的首要问题、核心问题和突出问题四个方面论述了建设具有中国特色的运动竞赛系统的思维模式。     

运动竞赛项目体系的验证与思考

“运动竞赛项目体系”的建构,是展开竞赛方法研究的必要前提。运动竞赛项目体系的正确性,必须经运动竞赛实践的验证。具体竞赛项目的实施定位,不仅验证了运动竞赛项目体系的可行性,同时深化了对运动竞赛项目体系的认识和理解。     

从隔网对抗项群竞赛规则演进趋势看羽毛球规则的变革取向

通过对隔网对抗项群竞赛规则的演进趋势的研究,分析隔网对抗项群竞赛规则的演变进程中的规律性现象,探讨新时期下的羽毛球规则变革取向,为羽毛球竞赛规则的改革思路提供一定的理论依据和帮助。     

关于运动承诺与其决定因素关系的元分析

摘要：运动承诺可以解释个体是否坚持某个体育行为,为探讨运动承诺与其决定因素之间的关系,同时从调节变量角度,研究不同年龄、不同性别、不同运动类型对运动承诺与其决定因素之间关系的作用,在文献收集的基础上,删选17个研究共20个独立样本,运用CMA2.0软件进行元分析。结果表明,运动乐趣、个人投入、参与机会、社会支持与运动承诺呈中等的正相关,而参与选择与运动承诺呈高度的负相关,社会约束与运动承诺呈中等的负相关。年龄作为运动乐趣、个人投入、参与机会3个因素与运动承诺之间关系的调节变量有统计学意义,运动类型对个人投入、参与机会2个因素与运动承诺的关系有调节作用,性别对运动承诺模型没有调节作用。基于元分析,研究从更宏观的角度考察了运动承诺与其6个决定因素之间的关系,以及调节变量的影响作用。结果也能进一步促进运动承诺理论的本土化研究,以及在休闲体育行为领域的更广泛应用。     

休闲体育促进体育用品业发展研究

简述了休闲体育的内涵与特点,界定了体育用品的概念,对国内外体育用品业发展现状及休闲体育对体育用品业的作用进行比较分析,认为休闲体育引爆体育用品消费,引导体育用品业向休闲方向发展,促进了体育用品数量的提高和质量的提升,对我国体育用品业的发展提出前景展望,为我国休闲体育和体育用品业的发展及后续研究提供支持。     

浅谈篮球规则的修改与篮球运动的发展

篮球,具有无限的活力和魅力,这是由篮球规则所激发和规定的。规则是篮球运动的法,治乱存亡之所系。随着当今篮球运动的发展,技术、战术的运用和提高,篮球规则也不断地修改、变化着,日臻完善。而规则的每一次修改都是促进篮球运动的发展。     

构建新世纪高校体育课程体系的理性思考

根据现代社会经济生活条件的变化，探讨了我国高校体育目标的内涵及其层次性、体育教学模式和思路的转换与创新，以及它们对体育课程体系提出的新要求。在此基础上，对构建新世纪高校体育课程体系做了若干探讨。     

体育产业战略与决策行为理论框架研究

在信息化与全球化的今天,传统的体育经济理论及管理模型经常因为不能充分解释当前体育产业中所出现的问题而饱受诟病。以服务主导逻辑理论为基础,运用回顾、归纳和演绎等方法提出了体育产业战略与决策行为的基础理论研究框架。研究认为:服务是一切体育产业从事经济活动的根本性基础;体育消费者不再是价值的毁灭者,它和体育产业的其他组成部分共同创造价值;在服务主导逻辑下,体育产业的组成部分与其他相关参与者共同组成服务生态系统。提出我国的体育产业应该让体育消费者和第三方机构加入到价值转化网络中来,并实现从"生产型制造"到"服务型制造"的转变,以促进价值转化系统的生态平衡和高效运作。     

体育产品的价格制定

从体育产品价格制定的基本方法、新体育产品的价格制定和体育产品的社会价格三个方面 ,初步探讨了体育产品的价格制定问题。     

中国体育体制研究

明确提出和界定中国体育体制的概念是研究有中国特色的中国体育体制相关问题的前提,但目前学界在这方面所做的工作还比较欠缺。通过对体育体制相关概念在中国的起源、发展、内涵及其内在联系,以及我国体育体制基本特点等方面的解读,明确提出和界定了中国体育体制。     

运动决策训练对篮球运动员决策速度及准确性的影响

深入分析篮球运动的技战术特点,从运动训练学和运动心理学的研究思路出发,分析篮球运动员运动决策过程中的差异找出不同运动水平篮球运动员运动决策准确性和速度差异的本质,提出运动决策教学手段,进行四个月教学和训练,验证运动决策教学手段的有效性:运动决策教学手段对高水平组和中等水平组篮球运动员决策准确性和决策速度的提高作用显著;运动决策的准确性和速度可以作为高水平篮球运动员选拔的重要参考指标。     

“体育大国”与“体育强国”研究探析

运用文献资料、逻辑分析、专家访谈、比较分析的方法,对体育大国和体育强国的研究现状进行概述,对当前的各种典型性观点进行比较分析,讨论了两者之间的辩证关系,探讨了有关体育大国和体育强国的深层含义。