试谈职工体育与企业经济效益的关系

随着我国经济建设的不断发展,职工体育越来越被企业领导所重视。从某种意义上说,职工体育对增强企业活力,提高企业经济效益,有着密切的内在联系。一个企业,要搞好职工体育活动,必须具备多方面的条件,诸如领导重视、体育宣传、场地设施、科学锻炼等。而在诸多条件中,领导重视是首要条件。领导对体育工作认识的程度越高,职工体育活动开展的越     

试谈体育教法

体育课是学校体育的基本组织形式。当体育教学内容确定之后,教学方法就成为完成教学任务的重要手段了。体育课教学是以室外为主要场所的,需要师生共同完成,不同的年级有不同的教法,不同的性别有不同的要求,不同的体质有不同的执教手段……。因此各类教学方法随之出现在教学之中,并不断向深度挖掘,向广度扩展。体育教学大纲基本任务中写道“……发展学生个性,锻炼意志,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神”。强调了注重非智力因素的培养,兴趣和情感都属于非智力因素的范畴。“成功、愉快、情境、和     

试谈体育的属性

一、要明确体育的概念十九世纪中期以后在西方的一些国家,如德国把体育统称为体操。关于这一点,马克思所著的《资本论》中就有所反映。二十世纪初,我国受西方,尤其是受德国的影响,也把体育称之为体操,如毛泽东同志的早年著作《体育之研究》中也有所反映。三     

试谈学校体育教学改革

体育教学改革是学校整个教学改革的一部分。教育面向现代化、面向世界、面向未来,培养德智体全面发展的人材,是学校教学改革的出发和归宿,也是体育教学改革的出发和归宿。目前,学校体育教学改革按照上述的要求正在不断发展,不断深入。为了推动学校体育教学改革,提高教学质量,对体育教学改革中的以下几个问题,谈谈看法。教与学的关系。教与学,即教师的教,学生的学。这个问题实质上是在体育教学过程中怎样处理好教师与学生的关系问题。教学过程是教师和学生的双边活动,在这双边     

试谈开放型的体育教学

随着教育思想和体育教学论的发展,体育教学有了很大的变化,不少教师正在研究和试验开放型的体育教学。要实现开放型的体育教学是多方面的,我认为主要应从教学思想、课的结构、教学方法、教学内容和教学手段等几方面进行改革。一、教学思想要开放教学改革关键在于改革陈旧的传统的教学思想。     

试谈体育科学的属性

体育科学也同其他社会科学和自然科学一样,是随着人类社会的进步而不断丰富与发展的,并以社会经济和科学文化技术的发展为基础。体育作为一门科学,广泛研究体育运动的规律,从十九世纪末——二十世纪初开始,经历了漫长的岁月,如今已经逐步形成了一门有完整体系和众多分支的独立的科学。     

试谈高校体育的管理机构

高校体育教研室的管理机构建设,是学校体育工作质量的决定因素,是十分重要的问题。各校设置不一,长短互见。本文对部分高校体育工作管理机构的改革进行了探讨。     

试谈学校体育管理职能

在学校工作中,无论是方针的贯彻和体育目标的实施,还是体育教学的组织和体育活动的安排,以及体育工作质量的提高,都离不开管理工作。学校领导只有根据学校体育工作规律,制定明确的管理目标妥善安排管理的内容,建立科学的     

试谈体育教学系统及其控制

要实现体育教学科学化,就必须运用先进的理论、科学的方法和手段。为此,本文试用现代的横断科学——系统论、控制沦和信息沦的理论和方法来研究一下体育教学的管理工作,以使体育教学取得优化的效果。体育教学系统一、体育教学系统及其模型体育教学是由教师、学生、教材、教法、场地与器材等相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用等因素组织成的,是具有教学功能和综合行为的统一体。因而体育教学是一个系统。而且是一个多层次、多因素、结构相当复杂的人造复合系统。     

试谈体育美学新体系

<正> 随着体育运动的发展,近几年我国也开始对体育美学进行理论上的研究,取得了一定的进展。但是体育美学仍然无法形成自己独立的学科,成为推动体育运动发展的有力武器。许多从事体育美学研究的专家、学者,对体育美学做了大量的研究工作,从众多的体育运动现象中研究体育美的本质、规律、研究了体育中的美感问     

试谈体育教学中的反馈控制

试谈体育教学中的反馈控制铁道部公安干部学院郭科跃一、反馈控制的特点及在体育教学中的应用价值反馈是指系统的输出通过一定的通道返送到输入端，从而对系统的输入和再输出施加影响的过程．通过反馈对系统实施控制即是反侦控制方法．反馈可分为正反馈和负反馈两类．如果...     

试谈体育教学中的语言艺术

试谈体育教学中的语言艺术山东化工学校韩保琨体育课教学，学生的各种学习活动，诸如对动作要领的掌握，对体育知识的感知与理解，都离不开教师的语言。有人说“对于教师来说良好的表达能力甚至比专业知识更为重要”，其道理就在于此。良好的语言表达能力，是体育教师必须...     

试谈体育课堂教学过程的优化

当今,素质教育是基础教育改革的主旋律,体育既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段,而体育课堂教学更是实施素质教育的主阵地之一,因此要全面推进素质教育,必须转变观念,优化体育课堂教学过程。一、优化课堂教学过程,必须树立正确的教学思想体育教学是教师教与学生学共同参与的双边活动过程。在这一过程中,“教为主导,学为主体”。然而目前体育教学中大多数进行的是以教师为中心,把学生处于被动从属地位的教学,“教者发令,学者强     

试谈体育教学语言的特色

语言是教学的重要工具。在体育教学的过程中．语言具有随向性、直观性、专业性、针对性、思想性等特色。准确地把握这些特色．充分运用教学语言这个工具．能够有效地帮助提高教学质量,做好教书育人的工作。     

试谈中学体育师资队伍的建设

试谈中学体育师资队伍的建设重庆渝州大学陈晓东要发展中学体育，必须创造必要的条件，其中最关键的是建设一支数量足够、质量合格、结构合理并相对稳定的师资队伍。目前，现有体育师资队伍还不能适应学校教育发展的需要，必然会影响其整体教育的发展。因此，体育师资队伍...     

试谈体育教学环节的管理

体育教学的基本环节有备课、上课、辅导和考核。这四个基本环节的紧密结合构成了一个完整的教学过程,要使教学过程顺利进行,并取得良好的教学效果,就必须加强管理。     

试谈体育差生的转化工作

各级各类学校都有体育成绩好和差的学生。体育成绩好的学生．体质好、技术好。能顺利完成各项技术考耘任务。体育差的学生．体质弱、枝术差．技术课考核常常不合格。体育教师为此伤透脑筋．笔者结合十多年的工作实践．对体育差生如何进行转化工作进行了探讨。     

试谈体育教学语言的重要性

体育教师必须重视教学语言,因为这不仅是一项重要的基本功,而且还是一种教学的艺术水平表现。离开语言,无法进行教学,更不可能产生趋于完美的教学效果,下面就体育教学语言的重要性谈几点体会:     

试谈体育与生产力的关系

体育作为一种社会现象,它与政治经济发生关系,又与生产力发展发生关系。从五十年代以来,我们较多是研究体育与政治经济的关系,至于体育与社会生产力的关系,没有引起注意。而从根本上讲,体育是适应生产劳动的需要而产生和发展起来的,是促进社会生产力发展的一个积     

试谈体育差生的转化工作

各级各类学校都有体育成绩好和差的学生。体育成绩好的学生 ,体质好、技术好 ,能顺利完成各项技术考核任务。体育差的学生 ,体质弱、技术差 ,技术课考核常常不合格。体育教师为此伤透脑筋 ,笔者结合十多年的工作实践 ,对体育差生如何进行转化工作进行了探讨