关于高职高等数学教改现状的分析与思考

本文从教学内容、教材建设、教学模式、教学方法等几个方面对高职数学教学改革现状进行了分析,并对教师和学生提出了适应教学改革的要求。     

关于高职高等数学教改现状的分析与思考

本文从教学内容、教材建设、教学模式、教学方法等几个方面对高职数学教学改革现状进行了分析,并对教师和学生提出了适应教学改革的要求。     

食品化学与分析实验技术教学改革实践体会

《食品化学与分析实验技术》是食品科学与工程、食品质量与安全专业的主要专业基础课之一。文章对食品化学与分析实验技术教学改革进行了探索和实践。通过教学改革,调整与优化了实验内容,提高了学生的主动参与性,完善了实验考核方式,培养了学生的科学研究与创新能力．但改革过程中也出现了一些新的问题,如大型仪器如何开课,如何让学生参与课前准备等。     

基于高校计算机教学改革与发展对策的分析

计算机课程是高等教育的重要组成部分,在学生综合素养的培养方面扮演愈来愈重要的角色,学好计算机应用技能,能够为学生今后进入职场夯实基础。如今,许多高等院校已经意识到计算机的重要性,并且将其作为一门必修课,以达到培养学生的计算机技能的目的。本文基于教学改革这样的背景,剖析计算机教学中存在的问题,探讨其发展对策,提出教学改革的具体执行措施,具有一定的参考意义。     

有限元分析基础课程教学改革研究与实践

"有限元分析基础"课程理论性比较强,要求学生具有较高的数学和力学基础,如何提高学生的学习兴趣、提高教学效果是该课程教学改革中重要思考的问题。针对有限元分析课程以理论教学为主的现状,本文提出典型案例结合上机实践的教学改革方法,对该课程的教学内容与方法、课程设置以及考核方式等进行探索与改革,将典型案例通过计算机上机实践的方法引入教学活动中,丰富了教学内容和方式,增强了学生的思维和动手能力,同时也培养了学生的工程意识和创新精神,充分调动了学生的学习热情和积极性,增强了教学效果。     

有限元分析基础课程教学改革研究与实践

“有限元分析基础”课程理论性比较强,要求学生具有较高的数学和力学基础,如何提高学生的学习兴趣、提高教学效果是该课程教学改革中重要思考的问题。针对有限元分析课程以理论教学为主的现状,本文提出典型案例结合上机实践的教学改革方法,对该课程的教学内容与方法、课程设置以及考核方式等进行探索与改革,将典型案例通过计算机上机实践的方法引入教学活动中,丰富了教学内容和方式,增强了学生的思维和动手能力,同时也培养了学生的工程意识和创新精神,充分调动了学生的学习热情和积极性,增强了教学效果。     

基于项目驱动的机械类课程教学改革与实践

文章将项目驱动理念融入机械类专业课程教学改革中,提出基于项目驱动理念的教学改革方案,从引导学生、激励学生和带领学生三个方面将基于项目驱动的理念付诸课程教学改革实践,以提高学生的基础理论能力、实践能力及团队协作能力。     

车辆拆装实习课程教学改革与实践

针对目前高校车辆拆装实习的现状,结合实践教学改革实际需求,从理论和实践上探讨了本科车辆工程专业车辆拆装实习教学改革的途径。通过教学改革,充分调动了学生的学习积极性和能动性,使学生分析问题和解决问题的能力大大提高。     

个性化教育与体育教学

教学改革的一个重要内容就是全面实施素质教育，素质教育就是一种个性化教育，学生个性发展的核心是使学生主动地、生动地进行学习。所以，体育教学改革必须以尊重个性为基础，发展学生个性，培养具有独立性、主动性、创造性，适应性的新型人才。从激发学生学习的主动性人手，不断改革教育方法，调动学生积极性，培养能力，促进个性发展，这也是体育教学改革的最终目的和归宿。     

高校食品分析实验教学改革与创新

怎样提高食品分析实验课教学效果,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的综合素质,是食品分析实验课程改革的首要问题。本文主要从实验教学理念创新、实验教学内容创新、实验教学手段创新和实验教学考核制度的改革等方面阐述了食品分析实验课的教学改革。     

针对高职高专学生厌学情绪的分析与对策

目前,高职教育发展迅速,但学生厌学的情况却越来越严重,仔细分析,主要有心理、兴趣及就业压力三方面的因素。结合高职高专教育的培养目标并从学生的角度出发,主要应从加强学生心理健康教育与就业能力辅导、多给学生提供参与社会实践的机会及课程教学改革三方面采取恰当的行之有效的措施。     

普通师范学院英语教学现状分析与对策研究

本文通过问卷调查的形式对学生英语学习情况进行了调查,剖析了普通师范学院在英语教学中存在的问题,探讨了这些问题产生的根本原因,提出了师范学院公共英语教学改革的途径和思路.     

算法设计与分析教学改革

在网络信息化飞速发展的今天,海量信息的处理和问题的解决,需要高效的算法。算法设计与分析是大学计算机专业非常重要的一门必修课,由于其本身的重要性和难度大的特性,使得必须在教学实践中探索好的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能动性和创造性。本文从教学实践出发进行总结,提出了一些教学改革措施,为课程的教学提供新的思路。     

新型数学作业的实效演练与分析

传统作业形式重于实效,老师苦、学生累,然而收效甚微。本文运用新课程理念,对传统作业的弊端进行反思,提出了新课程理念下数学作业的几点尝试及其评价与反思,提高学生作业的真实性,以期解决学生纯粹为完成作业、教师为批改作业费时费力不见效的局面。这也是教学改革的一个重要方面。     

食品化学与食品分析实验教学改革的几点思考

文章对食品化学与食品分析实验独立设课教学改革进行了研究,针对教学手段、教学方法、实验内容以及考核办法等方面的问题提出相应的解决办法,有效地促进了学生学习的主动性与积极性,增强了他们对实验课的兴趣,对提高学生的实验能力和培养学生创新精神具有良好的效果。     

预防医学专业社区实践教学改革过程与成效分析

针对现行预防医学专业人才培养模式中存在的弊端和问题,开展了以探索和构建符合西藏学生学习特点的预防医学专业人才培养模式为重点的教学改革。通过改革和实践,在创新预防医学专业人才培养模式,优化培养过程,强化实践能力培养,促进学生全面发展方面积累了有益的经验。     

艺术设计手绘课程教学改革与实践研究

通过对目前艺术设计手绘课程的教学模式以及学生的设计手绘能力进行综合分析,提出艺术设计手绘课程教学改革的必要性。现阶段单一的教学方法、枯燥的教学模式直接影响教学效果的提高。所以我们务必通过教学改革,彻底解决学生的学习积极性不高、教学效率低下等问题,从而提高学生的设计手绘能力。     

《计算机网络》课程教学分析与改革研究

通过分析计算机网络课程的特点,找出计算机网络课程教学过程中出现的各种问题,从而提出了对计算机网络课程从几个方面进行的教学改革,积极探索有利于培养学生创新能力的有效教学途径。     

资源循环科学与工程专业现代仪器分析与测试技术课程教学改革的思考

针对资源循环科学与工程专业核心课程现代仪器分析与测试技术在教学中存在的问题,本文提出教学改革的思路与具体措施,激发学生的学习兴趣和探索求知欲,达到理想的教学效果。     

沉积岩石学课程教学改革与创新型人才培养

时代的快速发展对人才提出了新的要求,通过课程教学改革培养创新型人才得到教育领域的广泛关注。文章主要研究沉积岩石学课程教学改革与创新型人才培养的策略,包括深度激发学生的学习兴趣,运用多元化的理论教学模式,立足学科前沿提高学生的创新能力,重视培养学生的实践动手能力,强调培养学生的自主学习能力,鼓励学生积极参与科研实践活动,搭建师生交流互动平台,从而培养出更符合时代发展需求的创新型人才。