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高校图书馆藏书利用率的高低反映出图书馆的工作成效。高校图书馆工作的重心是为教学与科研工作服务,因此高校图书馆必须采取有效措施提高藏书利用率,将所拥有丰富的文献资源信息传递给读者,实现图书资源的有效利用。 相似文献
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高校图书馆藏书利用率的高低反映出图书馆的工作成效。高校图书馆工作的重心是为教学与科研工作服务,因此高校图书馆必须采取有效措施提高藏书利用率,将所拥有丰富的文献资源信息传递给读者,实现图书资源的有效利用。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(9)
对于高校图书馆来说,传统的阅读模式已经无法满足时代发展的潮流,所以阅读推广模式势在必行。微信这一软件受到人们的重视而且应用最为广泛,同时还方便了人们之间的交流与信息的传递。因此,越来越多的高校将微信公众平台应用到图书馆中,促进了图书馆信息的建设。主要对微信公众平台在图书馆中应用的优势进行了分析,通过探讨微信公众平台在图书馆应用中存在的问题,提出了解决对策。 相似文献
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流通通知是读者在利用图书馆借还图书过程中获得信息支持的重要工具。为解决图书馆管理系统邮件通知类型不全、发送时间滞后等问题,华中科技大学图书馆分析和挖掘读者借还相关数据,建设完成图书馆流通微信通知推送系统,实现读者全面、实时精准地获取各项流通活动的提醒和通知。 相似文献
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<正>高校图书馆是传递知识、储存信息的核心场所,它能收集整理各学科各专业高水准的文献信息,起到传递和交流的作用。它对提高师生之间的教和学、文献信息资源的科研、创新能力的培养,均起到一定支撑作用,能进一步推动社会经济的发展和进步。互联网的高速发展,激发了很多读者的个性化需求,对高校图书馆也提出很高要求。为此,高校图书馆要以实际为基础,主动应对这些变化。以适应个性化需求为基础,创新高校图书馆服务模式。图书是高校图书馆中最基础且最传统的资源类型,这些资源发布的准确性以及及时性都会对图书馆 相似文献
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读者荐购是读者参与图书馆文献资源建设的重要方式,移动互联时代的到来为图书馆读者荐购提供了新的机遇。本文通过分享漯河职业技术学院图书馆开发的基于微信扫码技术的图书建构系统的设计思路和实现方法,希望能够为兄弟院校图书馆开发同类系统提供借鉴和参考,共同推进移动互联时代图书馆文献资源建设方式方法的创新与发展。 相似文献
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图书馆微信平台自动问答机器人语言体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆的微信自动问答机器人可以为读者提供24小时信息咨询服务,提高图书馆的受关注度。本文针对自动问答技术中语言问题进行研究和分析,编写一套针对图书馆问答机器人的语言体系,设计了哈尔滨工业大学图书馆自动问答机器人来实现全时段虚拟咨询,加强读者与图书馆之间的互动交流。 相似文献
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通过对微信运用的深度广度调查,图书馆人深刻认识到必须占领这个宣传图书馆发展图书馆的阵地,并且在近几年来创建微信图书馆方面取得了长足的进步。对于党校系统图书馆而言,建设微信图书馆,以让读者随时随地发现和获取图书馆的信息资源,使之发挥移动图书馆的作用为最终目的,更进一步还可以改变党校系统图书馆的现状。 相似文献
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基于Unicorn的校内图书文献信息资源整合及自动化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
图书文献书目数据库建设是实现文献资源共建共享的基础工作。天津师范大学图书馆实践了文献资源整合和自动化管理模式的研究与建设,将分散在图书馆与各院系资料室的图书文献进行规范加工并将图书文献资源数字化整合在一个系统下运作、管理,在图书馆与资料室中实现统一的自动化管理并对全校师生开放。通过这次校内文献资源整合,为读者提供了便捷的图书文献信息平台,实现真正意义上的图书文献资源的共享。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(16)
针对唐山学院图书馆馆藏资源分布、用户服务、获取资源、用户权利以及读者对图书馆的馆舍条件、设备设施、文献资源等各种信息服务的满意度进行了调查,通过分析研判,发现图书馆馆藏文献尚存不足,还需要继续丰富和完善,工作人员的整体水平得到了读者的认可,图书馆的硬件设施和整体环境还需要进一步的改善,提出了图书馆需要增强主动服务意识,改善图书馆阅读环境,开展个性化服务,提高资源推广效果,丰富微信平台内容等有针对性的建设性意见。 相似文献
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吕蕴红 《内蒙古科技与经济》2012,(11):78-79
3G即第三代移动通信技术以其高速的带宽为图书馆信息服务提供了诸多便利,提高了图书馆信息获取的效率,增强了图书馆与读者之间的互动性。以3G网络为依托,搭建图书馆移动信息服务平台,构建移动资源库,实现图书馆信息资源的随时可取。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(8)
关注当下读者注意力稀缺现象,分析图书馆读者注意力流失的主观原因,从读者认识层面、文献获取层面、服务层面、交流层面提出了改善图书馆服务的措施,实现提升图书馆引力,争取读者稀缺注意力资源。 相似文献
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读者教育应列入高校的公共课程 总被引:4,自引:0,他引:4
开设读者教育课程可以系统地指导学生利用文献资源,掌握文献检索方法,学会运用现代信息检索手段获取知识信息,从而培养学生独立获取文献信息的能力,对于学生来说不但是一种宝贵的学习技能,也是从事终生学习所必备的基本知识。同时,通过读者教育课程还可以指导学生遵守图书馆的各项规章制度、熟悉借阅操作程序、学会查找所需图书文献的技巧来提高读者的素质,是图书馆读者教育工作的创新举措。 相似文献