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在中职计算机课程教学中,教师要重视培养学生的创新能力,提高学生的提问意识、自学能力和开拓精神,还要转变观念误区,创新教学模式,拓展中职计算机学科的应用性,锻炼学生解决问题的能力。 相似文献
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中职计算机属于基础技能课程,是中职生的必修课,主要培养与各行业紧密结合的应用型、技能型人才。因此,如何在中职计算机教学中培养学生的创新能力成为中职计算机教育工作者必须深入思考的问题。本文主要结合自身的教学实践,就中职计算机教学中学生创新能力的培养谈谈自己的看法与体会。 相似文献
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随着我国教学体制的不断改革,从而促进了我国各学校教学的发展。在学校教育教学中,教师能够根据学生的实际需求,不断创新教学方法,在一定的程度上,也培养了学生的创新能力,不断适应社会的需求和学生的发展。在如今的中职教育中,教师了解了创新能力对于学生的重要性,因此,教师在教学中更加注重对学生创新能力的培养。本文重点探讨了中职计算机教学中培养学生创新能力的方法,通过教师在教学方法上不断进行创新,从而培养学生的创新能力,促进学生自身的发展。希望通过本文的探讨能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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创造性思维是人类思维的精华,是引发创造活动的前导。近年来,随着生产力和科学技术的迅猛发展,创造性思维越来越受到重视。成为各级各类学校教育和教学中必不可少的重要一环。 相似文献
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随着现代信息技术的深入发展,计算机在各个领域的应用也越来越广泛。对于中职学校的学生而言,提升计算机学习中的创新能力和创新水平先的尤为重要。本文主要是从四个方面探讨了中职学校计算机教学中如何更好地培养学生的创新能力,以期能够为中职学校计算机教学的顺利开展提供借鉴。 相似文献
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面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.本文从教学实践出发,从更新教育观念、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合五个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路. 相似文献
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《国家职业教育改革实施方案》对职业学校学生的创新能力提出了新要求。计算机专业作为实用性与实践性非常强的专业,更要突出对学生创新能力的培养,充分挖掘学生的学习潜力,掌握扎实的专业知识和熟练的操作技能。本文结合计算机课程的教学实际,探究制约学生创新能力发展的因素,对创新能力培养的途径及措施进行剖析。 相似文献
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浅谈计算机教学中学生创新能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术、生物技术、新能源技术等技术构成了前所未有的新科技群。科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力。因此,如何在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题。对此,笔者在计算机教学中进行了一些有益的尝试。一、合理设计教学目标,激发学生学习的兴趣教学目标不仅是教学活动结果的预见,而且是学生学习的目的。大量的事实证明,如果学生根本就没有对事物的好奇心和… 相似文献
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如何培养出创新人才是当今社会的新要求,也是教学研究的重要课题,如何在计算机教学中培养学生的创新能力?转变教师的教育理念是创新教育的前提,营造良好的创新教育环境是培养学生创新能力的关键,激发创新思维是培养学生创新能力的重要手段。 相似文献
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对于高职院校而言,其最重要的教学任务和教学目标便是培养出更多的素质比较高的实用型人才,给国家的经济社会发展做出更大的贡献。在进行高职计算机教学的时候,老师也应该根据实际的需要,对教学方法和教学手段进行创新,提高学生自主学习、综合实践以及创新方面的能力。本文主要研究了在高职计算机教学中存在的问题,并提出了几个能够提高学生创新能力的策略,希望能够更好的推动高职计算机教学更好的进行。 相似文献
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当今世界正受到新的科学技术的不断冲击,这就要求本世纪的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受处理新信息的创新能力,在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题. 相似文献
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当今世界正受到新的科学技术的不断冲击,这就要求本世纪的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受处理新信息的创新能力,在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题。 相似文献
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创新是一个国家的灵魂,而计算机作为一门崭新的学科,发展速度也是日新月异.学生作为祖国的花朵,对网络的认识必不可少,现在在计算机教学中老师不仅仅应该教授一些技术知识,更加重要的是培养学生的创新能力,以适应时代的要求.本文主要就计算机教学中如何培养学生的创新能力提出一点建议. 相似文献
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中职生物学课程标准特别强调培养学生创新精神和创新能力,要在生物学教学中尊重、信任学生,创设和谐的课堂气氛;研究改进教法,提高显著的教学效果;认真钻研业务,实现教师的自我创新,最大限度地激发学生的创新思维和培养学生的创新能力。 相似文献