中职学校焊接实训教学中校企合作的重要性初探

针对中职学校焊接实训教学中校企合作的重要性分析,能够增强师资力量,拓展实训平台.结合市场环境、企业需求培养人才,提高中职学生的焊接专业水平,是全面考核学生能力,培养综合素质的有效路径.结合中职学生特点及焊接实训教学的要求,提出校企合作的相关建议,为中职学生创设良好的实训环境,改善传统教学模式中的不足,为学生综合素质的提...     

在校企合作模式下开展中职英语口语教学

目前,我国校企合作模式正在各个中职和高职院校大力推广,成为一种较为新颖、有创新性的办学模式。校企合作模式包括“订单”合作、“顶岗实习”等模式,对学校和企业的发展具有一定的推动作用。但是,校企合作模式的运用依旧在探索的过程中,其中存在不少亟待解决的问题。本文从校企合作模式下中职英语口语教学的角度出发,分析如何更好地开展中职英语口语教学,切实提高中职生英语语言的交际能力。     

浅谈校企合作推动中职学校电子焊接实训教学

电子焊接技术是电路制作基本技能,它在电子产品生产、工程实践中应用非常广泛。焊接质量的好坏,将直接影响电子产品的质量。文章通过开展校企合作,联合培养电子焊接技术人才新模式,阐述如何提高中职学生焊接技术和就业质量。     

校企合作模式在中职汽车营销教学中的应用

随着社会的快速发展,人们的生活质量不断提高,汽车成为很多家庭出行的工具,汽车的数量在不断增加,也正是因为汽车行业的快速发展,汽车行业对于人才的需求量不断增加,对于人才的要求也在不断增多。中职院校是为社会输出人才的关键场所,汽车营销是中职院校教学的关键课程,汽车营销是一门专业性和实践性非常强的课程,学生必须掌握一定的理论知识和实践经验才能适应岗位需求。目前,校企合作模式被广泛应用于汽车营销教学中,不仅解决了中职院校学生就业问题,也解决了企业用人问题,事半功倍。     

校企合作人才培养模式下中职计算机课程教学改革创新

目前在中职计算机专业人才培养的过程中,依然是存在着一定程度的问题,这些问题的存在也是导致出现了学生自身就业比较困难,同时学校也是存在着招生困难等问题,因此要想去解决中职院校人才培养中的问题,必须要对其教学模式进行相应的改革,然而对于校企合作人才的培养模式而言,主要是一种新的形式。所以在本文之中,主要是针对了校企合作人才模式下的中职计算机教学改革进行了全面的分析研究,在这个基础之上也是提出了下文当中的一些内容,希望能够给予在同行业之中进行工作的人员可以提供出一定价值的参考。     

校企合作下中职机械类专业课程改革

"校企合作"这一教学理念广泛应用与应用型专业教育之中,是人才培养的关键环节之一。本文笔者以我校为例,以中职机械专业教学为切入点,探讨校企合作下的中职机械类专业课程改革的必要性和方向。希冀能够为各位同行工作者提出借鉴和参考意见。     

浅谈校企合作背景下中职教学中“任务驱动法”的应用

区别于其他教育,中职学生的培养方向是企业的基础操作人员。多年来形成的以课堂为中心的人才培养模式,理论与实践脱节严重。结合企业工作岗位需求,在中职常规教学中应用＂任务驱动法＂,它能够让学校教育更贴近企业需求,培养出来的学生更具有竞争力。     

浅析提升中职服装设计教学的有效性

随着我国经济的迅猛发展,人民的生活水平实现了质的飞越。人们对于生活质量的要求渗透于生活的各个方面。民生四个大面衣、食、住、行。"衣"排在最前面,这也揭示了服装跟人民生活的重要联系。服装设计已经逐渐成为评判人民生活质量的一个重要标准,因此,帮助中职生掌握服装设计基础理论以及基本技能也是重要研究话题。本文着重阐述如何提升中职服装设计教学有效性。     

中职专业校企合作人才培养模式的研究

随着社会的发展与不断进步,各中职院校在办学期间一直秉承着校企合作、产教结合的新型人才培养模式,并在这样的模式中不断的实践并探索,争取将我国的校企合作教育处于浅层的运行状态打破,为企业培养出更多的实用型人才。但是在实际的教学当中,如何将旧的人才培养模式打破,利用多种途径钻研出有效的校企合作机制,最终培养出适应企业发展,能够给企业带来发展的人才是中职院校的主要目标,也是中职计算机专业的主要发展方向。     

校企合作，全方位提高中职学校教学效果

职业教育的实质是就业教育。现代企业需要操作熟练、具有良好适应能力与良好职业素质的技术工人,职业教育要培养出符合上述要求的学生,就必须将教学与社会实践紧密结合,与具体生产环节紧密结合,才能从根本上提高教育的实际效果。在如何更有效地将教学和实践结合起来,真正提高职业教育教学效果的问题上,通过将学校教学融进企业之中和将企业优质资源融入学校教学的途径,能实现学校人才培养与企业需求的无缝对接,保持学校教育教学的有效性和实用性,收到良好的效果。     

中职教育推行校企合作的成因分析

中职教育中推行校企合作十分盛行,究其原因,笔者认为有以下三方面：社会环境的需求;政策环境的支持;互惠多赢利益机制的推动。     

中职教育校企合作的必要性及加强合作的措施

随着社会的需要和科技的发展,中职院校在教育方面应跟随社会发展的脚步,因此,在中职院校教学中学校企业合作运用而生,但是,由于校企合作刚刚兴起,双方还没有意识到其必要性。本文结合企业实际需要对校企合作的必要性深入探究并给出一些加强合作的意见。     

高职高专实践教学中校企合作模式的探讨

高职高专职业教育的培养目标是复合型的应用技术人才,高等职业教育人才培养在教育结果与市场需求之间的系统性偏差。是当前我国高等职业教育改革的关键。校企合作模武是当今国内外高等职业教育的主要模式。校企合作是一种行之有效的强化实践教学环节,提高教学质量的运行模式。     

探索中职办学模式，创新校企合作形式

探索中职特色办学模式,必须创新校企合作形式。实行校企联办、集团办学、“校中企…‘企中,校”等多种形式的合作,能提高中职院校的办学水平,满足企业用人需求,最终实现学校和企业的“双：赢”。     

中职学校汽修专业校企合作实训教学模式的研究

随着我国汽车工业的飞速发展,汽车运用与维修专业成为中职教育的一门重要专业,在中职学校越来越多的学生选择了这个专业,而这门专业是一门极其重视动手能力的技术性专业,实践教学的好坏直接影响到学生的职业素质,如何才能提高汽修专业实践教学的有效性成为许多专业教师研究的主要课题。     

关于中职学校校企合作模式的实践与反思

在教育部大力倡导下,在各地各级领导部门组织下,职业学校和企业积极开展校企合作,创造并积累了一些经验,同时有一些问题也值得反思。     

高职校企合作教学运行机制建设探索

高职院校日益重视校企合作的人才培养模式,但校企合作教学却呈现出合作组织松散、合作形式单一、合作制度缺失的现状。要按照校企双方的实际需求,从组织上、形式上和制度上逐渐完善教学机制,成立专业指导委员会,校内校外结合,建立校企合作的教学质量评价体系,才能构建长效的、可持续发展的校企合作教学运行机制。     

高职校企合作教学运行机制建设探索

高职院校日益重视校企合作的人才培养模式,但校企合作教学却呈现出合作组织松散、合作形式单一、合作制度缺失的现状。要按照校企双方的实际需求,从组织上、形式上和制度上逐渐完善教学机制,成立专业指导委员会,校内校外结合,建立校企合作的教学质量评价体系,才能构建长效的、可持续发展的校企合作教学运行机制。     

服装设计教学中树立"结构"意识的重要性探讨

本文着重阐述了"结构主义"的意识,并对将"结构"意识用于服装设计教学中的重要性进行探讨.     

探索校企合作教学中旅游人才培养的方法与途径

随着技工教育的发展和办学形式的不断拓宽,我院在校企合作办学中面临一个新的课题:企业教学和传统的校内教学有很多不同之处,要怎样科学有效地实施企业教学,才能适应我区的经济建设和发展?本文从旅游专业入手,探讨了校企合作旅游人才培养的方法和途径。力求找到校企合作办学的有力措施。