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随着我国学校体育改革的不断深化,高校体育教学在形式、内容、方法上也在不断变化。本文通过对皮排球和气排球的运动特点进行对比和分析,探讨将气排球运用于高校体育教学中的可行性。 相似文献
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运用文献资料法、比较分析法等研究方法,对软式排球与气排球的技术和竞赛规则进行比较与分析。发现软式排球与气排球的技术源于室内排球,但二者都具有各自的独特性;在竞赛规则上软式排球侧重于观赏性和娱乐性,气排球则侧重于娱乐性和健身性。建议对软式排球的发球进行一定的修改,以增加软式排球的竞技性;对气排球的技术和规则进行完善,以适应在中青年龄段的推广和普及,从而推动软式排球和气排球运动的开展。 相似文献
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由于竞技排球比赛的高技巧性与难度日益突显,学生参与打硬排的兴趣就越降低,这与体育的休闲化和娱乐化趋势不相符合,致使传统的"排球人口"不断减少。本文对气排球的特点及健身作用进行分析,提出了高校排球教学中引进气排球的可行性。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈等方法,对浙江省中青年气排球比赛参赛队伍的运动员、教练员、领队以及裁判员进行调研分析。研究发现:气排球运动受到中青年人群的青睐,参与人群趋向年轻化;同时也暴露出一些问题,影响和阻碍浙江省气排球运动的发展,并提出相应的对策,为促进浙江省气排球运动发展具有实际的意义。 相似文献
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一提到健身,人们很自然就会想到乒乓球、羽毛球,想到跑步、健身或打太极拳。然而,人们可能不太了解一项健身运动——气排球,其实它是一项很好的健身运动,具有独特的优势。气排球,顾名思义就是排球和气球的结合体,它比排球更软、更轻,比气球更重、更厚,球质柔软而富有弹性,手感非常舒适,体积也比传统排球大。这种球在空中的飞行速度较慢,所以其运动的激烈程度低于传统排球,安全性较高,适合男女老幼参与。 相似文献
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近几年,部分高校尝试着将气排球运动带到学校体育课堂,得到了较好的教学效果。文章分析了气排球在广西高校推广的可行性。提出了相应的建议。 相似文献
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在高校排球教学中运用分层教学法,有利于提高学生整体的排球学习效率和质量。为了更好地实现排球教学的目标,创新和使用新的教学方法十分重要。本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,分析了分层教学法在高校公共体育排球教学中存在的问题,探讨了分层教学法在高校公共体育教学中的优势,并根据高校排球教学的特点提出了一些相应的运用方法,以期为高校排球教学的发展和创新提供一些思路。 相似文献
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从四川省高校排球选项课的现状入手,对现状中出现的不利于四川省高校排球选项课发展的一些因素提出改革设想,为更好地促进四川省高校排球选项课的教学工作以及在高等体育课程改革下完善排球选项课的教学提供一些参考。 相似文献
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气排球运动作为一项新兴的休闲体育项目,已被越来越多的高校作为体育选项课的选项,探索高校气排球的教学,对于新时代"健康第一"指导思想的树立,对于高校体育教学改革具有促进的作用。 相似文献
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排球运动问世至今已有一百多年的历史了,作为奥运会比赛项目,它在人民群众间也广泛地流行。而排球教学是高校体育教学中的重要教学项目,在促进大学生身体健康和提高身体素质运动技能方面扮演着重要的角色。文章通过对排球课的教学内容和教学法研究,希望对广大从事排球运动的教育工作者有所帮助。 相似文献
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《内江科技》2020,(6)
排球运动作为我国三大球类之一,女排在奥运会上取得了许多令人骄傲的成绩,排球精神的出现在逐渐推动着排球运动发展。但是许多高校体育教学中的出现的问题越发明显,传统教学的单向教学方式使学生对体育项目的积极性与参与性减弱,尤其是排球教学,这样的问题越来越严重,学生在学业和生活的压力下暴露出了许多的心理问题,以学生为主体的体育教学方式也是我们一直在研究讨论的问题,各种新兴模式的出现。本文主要运用了文献资料法的研究方法,针对传统排球的弊端,分析了户外拓展训练融入排球教学中的必要性、可行性和制约性,对此发展遇到的问题进行分析,做出应对策略,完善传统排球教学中存在的不足,更好的促使激发学生学习排球的积极性和兴趣,以学生为主体,改善他们出现的心理问题。 相似文献
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本文在气排球教学实践的基础上,探索气排球混合式课堂教学模式。在完成气排球混合式课堂教学设计的基础上,进行了教学实验。从气排球混合式课堂教学的效果、教学资源设置、课堂满意度和学生学习情况等方面进行分析研究发现气排球混合式教学具有较好的课堂教学效果。混合式教学借助互联网移动教学的优势,将新媒体平台与气排球课堂教学结合,创建气排球混合式课堂教学方案,丰富气排球教育的技术手段,能够提高气排球教学效果。 相似文献
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在全民健身的背景下,加强高校排球体育教学,势必会推动体育教育事业的改革。为提升排球教学能力,高校应探究发展路线,优化教学策略,从根本上发展学生的体育能力和素质,促进学生在排球运动中提升意识、开阔眼界、增长知识。该文从影响排球教学效果的因素出发,探索优化排球教学的策略,希望能够给体育教师提出一些有价值的教学建议。 相似文献
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