论高校公共体育排球课改革的新思路

排球运动在我国开展比较广泛，是深受广大群众喜欢的一项体育运动,同时，排球运动又是高校公共体育课教学大纲的一个重要内容，在课外活动中占有重要地位,排球运动虽然在高校中早已普及，但是仍存在着许多问题本文通过文献资料及调查等方法对高校排球普修课存在的问题进行研究，并对此问题提出见解．为以后提高排球课教学质量工作提供理论上的依据.     

分层教学法在高校公共体育排球教学中的应用探究

在高校排球教学中运用分层教学法,有利于提高学生整体的排球学习效率和质量。为了更好地实现排球教学的目标,创新和使用新的教学方法十分重要。本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,分析了分层教学法在高校公共体育排球教学中存在的问题,探讨了分层教学法在高校公共体育教学中的优势,并根据高校排球教学的特点提出了一些相应的运用方法,以期为高校排球教学的发展和创新提供一些思路。     

高校公共体育课教学现状与对策研究

高校公共体育课是高校教学中的必修课,公共体育课可以帮助学生锻炼身体,学习体育健身知识,更重要的是培养学生终身的体育观。体育课对学生是非常重要的,但是当前高校公共体育课教学中存在着一些问题。本文就当前体育课的现状进行分析,并提出了一些改进课堂教学的建议,希望能为体育课的改革提供一些借鉴。     

论高校体育专业排球普修教学的课前管理

本文主要是对排球普修教学课前管理进行分析,目的是为充分发挥其学习的积极性和有效性,以利于保证教学质量的提高.     

发现学习模式在高校公共体育排球教学中运用的价值

本文从高校公共体育排球教学特点、现状出发,研究探索了发现学习模式的课堂教学目标、一般程序、教学策略。发现学习模式在高校公共体育排球教学中有较高的应用价值,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。     

高校公共体育田径课教学现状与发展对策探究

本文对目前普通高校公共体育田径课的教学现状入手,在广泛调查的基础上、进行科学的分析研究,找出了普通高校田径课程教学中存在的问题,同时提出了实施的对策,从而为今后的教育教学改革提供有益的参考。     

黑龙江省高校公共体育游泳课教学现状调查与分析

21世纪是人才的世纪,本文阐述了我省高校公共体育课游泳教学的现状,提出了我省高校游泳公共体育课教学改革应变革教学指导思想,完善课程设置、教学方法、内容,改革分班形式,建立可量化的多元化的教学评价体系,提高游泳师资水平等几方面见解。     

高校公共体育课教学方法现状与展望

近年来,教学方法在高校公共体育课中运用的越来越多,并且取得了很好的教学效果。本文运用文献资料法等方法,总结了近几年在高校教学中经常使用的教学方法,并将其分为三类:按照提高学习兴趣分类、按照分组配合分类、按照学生表现情况分类。最后是对教学方法在高校公体课应用的展望。     

高校体育排球选项课中对学生裁判能力的培养

通过多年的排球课的实践,对排球裁判情况和学生上课具体情况进行分析,论证了高校体育课中培养排球课中学生的裁判能力及成为较高水平裁判员的重要性,并     

对普通高校公共体育课教学设计的探讨

建立在传统教学理念下的体育教学设计以规范的技能教学为主要目标,对复杂多变的体育教学活动作出确定性的假设,严重地扼杀了学生的主动性和主体性。普通高校公共体育课教学设计,应以学生发展为出发点,课堂教学既有传技的一面,又有教育的一面,要为学生的自我学习与发展留有空间。     

发现学习模式在高校公共体育排球普修课中的运用研究

本文分析高校公共体育排球普修课传统教学实践过程中存在的问题,验证发现学习模式在高校公共体育排球普修课基本技术教学中运用的可行性及教学效果,结果表明学生能通过自己经历知识发现的过程来获取知识,引起学生的学习兴趣,发展学生对知识进行主动探索能力,取得的教学预期效果比较显著。     

有效教学理论在高校排球选项课教学中的应用研究

本文试图对有效教学理论在高校排球选项课教学中的应用进行探索性的研究．寻找最佳的结合点．真正的把这种理论融入到高校排球技术课教学中来,发展这种理论,并丰富其内涵．为高校体育课教学改革提供新的理论依据。     

普通高校排球课教学中排球意识的培养

排球意识是排球运动的灵魂,泛泛而练是排球教学的大敌。针对高校排球五大技术教学中如何培养其专项意识。使之达到事半功倍的效果进行——阐述,力求把排球意识的培养贯穿到整个教学的环节中去。     

高校排球选项课的改革设想

从四川省高校排球选项课的现状入手,对现状中出现的不利于四川省高校排球选项课发展的一些因素提出改革设想,为更好地促进四川省高校排球选项课的教学工作以及在高等体育课程改革下完善排球选项课的教学提供一些参考。     

讲解与示范在高校排球选项课教学中的运用

排球是学校体育教学主要项目之一,具有非常广泛的学生基础。讲解与示范是提高排球课教学质量的重要因素。讲解重在理论,示范重在直观,只有将二者有机地结合起来,并巧妙地运用到排球教学中,才能更好地完成体育教学任务。     

职业学院公共体育课教学改革探究

本文对职业教育中的体育教学改革进行初步探讨,精细地分析了职业教育中体育教学改革的必要性和现实性,通过分析论证,提出了本院体育教学改革的初步设想.     

合作学习在普通高校公共体育课教学中的应用

当前,高校改革迫切要求实现教育创新,为既要传授知识,更要着重培养学生的技能和发展学生的能力.传统的教学思想与方法不能很好地解决这一同题,针对这个矛盾,在公共体育课教学中进行了合作学习理论的实验研究,以期克服与解决目前体育教学中存在的同题,从而更新体育教学理念,使整个体育教学过程进一步完善.     

时尚体育的引入对高校公共体育教学的影响

时尚体育有其自身鲜明的特点,对社会体育运动的发展有着重要的意义。通过对其特点的分析,揭示时尚体育的引入对高校公共体育教学产生的影响,并借此提高高校体育教学水平,引导时尚体育项目在高校的正确开展,培养学生的终身体育基础。     

高校体育教育专业排球普修课教学现状与对策

本文从体育教育专业排球普修课教学现状出发,提出发挥教师的主导作用,调动学生学习积极性与自觉性,最大限度地利用有限的场地、器材设施和各种教学设备,选用科学合理的教学手段等对策,从而有效地提高教学质量。提高教学质量。     

瑜伽课进入高校体育教学中的探讨

瑜伽运动作为一种新型时尚运动,以其独特的健身、教育、娱乐价值深受女性朋友的喜爱。将瑜伽运动列入高校体育教学内容,符合高校体育教学向多样化、生活化、娱乐化、终身化方向发展并可以达到提高学生身体素质的目标。