陕西蒲城尧山中学学生体育行为现状的调查

运用问卷调查及访谈法,对目前蒲城尧山中学学生体育行为现状进行调查,分析了影响其行为现状的学校因素。从中了解到该校体育面临的实际问题,有利于教育管理部门了解体育课程改革在陕西某些农村中学的进展状况,以引导农村体育教学改革健康、顺利地进展。     

四川省绵阳市农村中学体育教学现状分析

通过调查绵阳市农村中学体育教学状况及存在的问题,对绵阳市农村中学体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了认真的分析,提出了一些对策和建议：克服“应试教育”,培养终身体育意识;更新教育观念建立可持续发展的体育发展观;加强农村中学体育师资队伍建设与培养及场馆建设等等。从而为绵阳市农村中学体育工作更好地发展提供参考依据。     

民俗民间体育在甘肃农村中小学体育教学活动中的传承和应用研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,在少数民族传统体育进入学校体育的可行性与必要性的基础上,对甘肃省农村中学引进少数民族传统体育的现状、学校开展少数民族传统体育存在的问题等进行调查研究,对少数民族传统体育引进学校并在学校有效地开展提出对策与建议。     

湘西州农村中学体育教学现状分析与对策

本文运用资料法、走访调查法、数理统计法,对湘西州农村中学体育教学的现状进行了调查分析,了解到农村中学的体育课教学还存在很大的问题,不仅在师资队伍、经费投入、场地器材等方面需要加强,而且在教学方法与手段上也需要进行较大的改进,这样才能提高农村中学体育教学的质量,笔者为此提出了几点建议和对策。     

广州城建职业学院体育隐性课程现状分析

为了解广州城建职业学院体育隐性课程的现状,促进校园体育文化建设。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈、法数理统计法、逻辑分析法等方法,对广州城建职业学院体育隐性课程进行调查,结果表明:大部分教师和学生对体育隐性课程不了解;半数多学生能够认识到体育课的重要性;大部分体育教师会无意识的对学生进行隐性教育,但仍存在对体育隐性课程认识的不足;学校体育场馆设施满足教学、活动情况不容乐观。     

浅析当前中学体育教学中存在的主要问题

本文以当前体育与健康课程坚持的教学理念具体落实到教学目标、教学内容、教学效果为背景,运用文献资料法、逻辑思维法,从中学体育教学现状出发,对当前中学体育教学中出现的主要问题进行分析。认为当前中学体育教学出现了淡化运动技术,教学基本目标较难达到,教学组织较松散等问题,并对此提出建议。     

浅谈如何提高农村中学体育课教学质量

体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是:实际出发,端正教学思想;提高教师素质及业务水平;了解学生有针对性教学;讲究教法,充分调动学生的积极性;注重知识更新。     

井冈山毛泽东红军学校体育教学现状调查与研究

本文通过对井冈山毛泽东红军学校体育教学现状进行调查和分析,旨在找出新课改影响下最适合的体育教学模式,从而推进体育教学改革、提高学校体育教学的质量,为体育老师在教学中选择适合的体育教学模式提供一定的理论参考。本文采用文献资料法、实地考察观察法、访谈法、数理统计法和问卷调查法对毛泽东红军学校体育教学的开展现状、场地器材现有设施、体育师资队伍以及学生对体育教学的认知方面进行调查分析,调查结果显示毛泽东红军学校体育教学存在师资力量略为薄弱、器材维护不到位、学生对体育课现状不满意的问题。最后针对这些问题提出了完善师资队伍、保养器材、合理优化课程及体育教学方式的建议。     

中等职业学校体育课现状的调查与分析

中等职业学校体育教学是人生教育阶段的重要时期,是身心发展的重要阶段。本文通过对中等职业学校体育课教学开展现状进行调查、分析与研究,分别从学生基本状况、体育师资队伍建设、体育教学经费投入、体育场地使用情况等方面进行调查分析,探讨影响和制约中学体育课开展的主要因素,为更好地激发学生学习体育的热情,培养学生自主锻炼的意志,以及为中学体育课的改革与完善提供参考依据。     

木球运动在临沂市中小学开展的可行性分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,阐述了木球运动的涵义、特征、发展现状、在中学体育教学中开展的作用、意义、价值;分析临沂市初中目前体育课教学的现状;对临沂市开展木球的必要性与可行性,从中学体育教学目标、学生身心发展特点、临沂市中学领导对体育改革的态度、体育场地、体育经费、师资力量等方面做了具体的调查分析。     

“健康中国2030”视域下高校公共体育课发展问题及对策研究

通过问卷调查法对重庆对外经贸学院非体育专业学生公共体育课现状进行调查,分析影响高校公共体育课开展的因素并提出相应的对策。结果表明,高校公共体育课教学存在体育设施欠缺、体育课程设置不合理、体育教学形式陈旧、体育成绩评价形式单一化等问题。针对高校公共体育课存在的问题提出,在"健康中国2030"视域下,需引导学生的体育观念转变,改善学校体育设施建设,完善体育课程设置,创新教学方法。     

浅谈如何提高农村体育教学效率?

体育教学是一门专业理论与实践紧密结合的学科。中学体育教学是学校教育的重要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是：端正教学思想,从实际出发;突出学生的主体地位,提高学生自主性;培养学生的创新精神和实践能力;突出学科特点,提高课堂教学质量。     

农村中小学体育推行健美操项目教学的可行性分析

通过文献资料法、访问、座谈法对农村小学健美操教学进行调查研究。健美操运动有益于学校体育培养学生终身体育观,根据健美操所需器材、场地等方面的要求和农村中小学校体育的实际情况,分析农村中小学体育推行健美操项目教学的可行性。可以更好的推动农村中小学健美操项目的教学,为我国农村中小学健美操教学健康发展探讨有益途径。     

井冈老区学校体育教育现状及对策研究

通过对井冈老区学校体育教育现状进行调查．分别从学校体育的师资队伍、体育教学、课外体育活动、课余体育训练、学校体育的基础设施条件等方面进行现状分析与研究,并在此基础上,提出了可行性对策,旨在为老区学校体育教育发展提供有益的参考。     

浅谈农村中学体育教学在新课程标准下的困扰与对策

如何在新课程标准下顺利开展农村中学的体育教学工作,是每个农村中学的体育教师必须认真对待和研究的课题。文章通过分析和了解农村中学体育教学的现状和问题,探讨一些相应的措施,以使农村中学的体育教学更加符合时代和社会的要求。     

影响器械体操在中学开展的因素与对策

器械体操是中学体育与健康课程中的重要教学内容,通过对该项目在中学的教学现状分析,着重研究影响器械体操教学的各种因素,达到提高中学器械体操教学质量的目的,最终全面提高学生素质。     

浅析河南省农村学校体育现状及发展模式

本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,以河南省部分农村公立初级中学办研究对象,以体育教师、学生和学校领导等为调查对象对河南省农村初级中学学校体育的现状进行调查研究,并提出相应的发展对策,旨在为推动河南省农村初级中学学校体育的发展提供有价值的参考.     

提高学生参与体育课堂教学兴趣的方法

提高学生参与体育课堂教学的兴趣,是当前学校体育改革的一项重要内容。就当前中学体育教学的现状来讲,要增强学生参与体育课堂教学的兴趣,教师应从以下几方面着手：     

分析新课改下中学体育教学中的问题及对策研究

近些年来,我国的体育教学收不到良好的教学效果,很难让学生通过体育课程养成良好的健康习惯,提升学生的综合素质。这种现象越来越受到学校和体育教师的重视,随着新课标的改革和发展,虽然中学体育教学有了一定的改善和进步,但还是存在有很大的不足,本文主要从中学体育教学的实际情况出发,详细的分析了体育教学的主要问题并做出了各种对策探讨。     

西安地区农村中小学学校体育现状与发展对策研究

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对西安地区72所各级农村中小学的学校体育现状进行调查、分析.清晰地了解到西安农村地区中小学体育课、课余训练、体育师资队伍、教学物质条件的方面的现状,并据此提出了解决问题的方法和发展对策,试图为该地区农村地区中小学学校的体育改革提供一定的借鉴.