新时期高校思政教育与学生管理研究——评《高校思想政治理论课程建设研究》

新时代的到来使社会环境发生巨大变化,对社会经济、文化及政治发展产生深远影响。高校作为提升文化教育水平主阵地,对完善社会文化体系构建有重要意义。基于此,高校思政教育与学生管理工作面临严峻挑战。高校传统思政教育与学生管理模式已难以满足现代学生求学需求,高校必须根据时代发展趋势与社会环境变化特征,思考如何提升其思政教育与学生管理工作效率,创建全新学生思政教育管理模式,进而为国家现代化建设培养更多优质复合型人才。对此,笔者将在分析我国高校思政教育与学生管理发展现状基础上,结合郭凤志主编的《高校思想政治理论课程建设研究》,积极探索推动高校思政教育与学生管理模式融合发展的路径,助力高校建立现代思政教育与学生管理形式。     

基于精致化管理的大学生思想政治教育研究

随着时代的发展,社会的进步,要想对大学生进行有效的思政教育,需要一种全新的管理模式,因此,精致化管理应运而生。在高等院校教育改革发展的背景下,政治教育工作应用这种模式,可以使这一目标得以完成。根据我国高校大学生目前的教育状况,采取符合实际以及学生需求的教育方案,在不同的理念和路线的指导下,完善大学教育,为国家培养更多的精英,以期更快实现人才强国战略。     

高校学生管理中思政教育的渗透意义和措施

当前，各大高校不仅要让学生掌握扎实的理论知识，积累丰富的实操经验，还要关注学生的日常行为习惯，做好思政教育工作。高校将学生管理工作与思政教育相融合，可以充分发挥育人作用。基于此，文章从高校学生管理中渗透思政教育的意义入手，阐述具体的措施，从而为社会培养出高质量、专业化的人才。     

新媒体环境下大学生思政教育内容优化与质量提升研究——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

在新媒体技术的深入应用之下,我国大学生的生活方式与学习习惯的养成发生了系统性的转变,进而对其个性发展与健康成长形成极大的影响.思政教育作为培养人们的基本思政意识、提升思政素养的重要基础学科,在促进大学生加强自身综合素质与理论实践能力方面具有重要的教育意义,是高校培养优质人才的必要课程,因此,探究大学生思政教育在新媒体时代的发展是高校顺应时代人才培养需求、建立符合现代社会教育趋势的思政教育模式的必行路径.基于此,本文将结合杨娉编著的《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》一书详析我国大学生思政教育在新媒体环境中的实际发展状况,从内容优化与质量提升方面深思如何提升大学生思政教育水平与效率,为实现最佳思政教育效果贡献微薄之力.     

大数据背景下的高校学生管理工作创新策略探讨

创新管理和管理方式能促进高校管理工作的良好落实。当今科技高速发展,高校迫切需要提高学生管理工作质量。因此,本文将从当今时代背景下高校学生如何进行管理,就学生管理工作创新进行探究,从理论方面研究如何帮助高校大学生开展管理工作。     

高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制分析

我国高校开展思政教育,是为了培养学生树立正确的人生观和价值观,而高校管理,是由教师和学生干部团队共同进行的,其工作内容不仅相同的,还都是和大学生的思政教育有关的。所以,老师和学生干部要明确自己的双重身份之时,利用思政教育的资源,提高平时对学生的日常管理,并且还可以通过思政教育,为学校培养人才,提高人才的质量。所以,利用思政教育,可以加强学生工作对人才的培养,并且和培养机制进行有效的结合。     

红色文化融入高校思政课实践教学的策略探微

高校思政课实践教学对于培养大学生综合素养具有重要价值,一直受到社会的高度关注。近年来,高校逐渐重视红色文化的教育作用,将红色文化融入思政课实践教学中,能够促进理论与实践的有效结合,提高学生学习积极性,达到思政课堂教学目的,提升学生的人格素养。因此,高校思政教师要深入探索红色文化,开展更符合教学需求的红色文化主题实践活动,进而提高人才培育质量。     

高校思政教育人文思想的渗透探讨

高校思政教育工作能够帮助大学生树立正确的"三观",培养学生提高思想道德修养,关注时事政治,成长为新时代需要的人才。人文思想是当代社会需要的思想。在物欲横流的时代,经济水平不断提高,人们的精神世界却越来越空虚,这是人文思想缺失导致的。因此,在高校思政教育中渗透人文思想是非常有必要的。本文主要探讨了高校思政教育人文思想的渗透,分别从高校思政教育人文思想的缺失和高校思政教育人文思想的渗透策略进行阐述。     

高校思政课程基于红色教育的建设方向——评《思政心语:大学生思想政治教育的理论与实践》

党的教育方针要求全面提升高校思政教育的整体水平,满足国家对素质人才的要求,因而高校思政课程在大学生教育过程中占有重要地位.大学生这一群体是国家建设过程中的中流砥柱,这就要求大学生一心跟党走,紧跟党的路线,落实党的指导精神.当今社会处于全球化背景当中,越来越多的西方文化涌入国门,处于这些多元文化中的大学生其精神思想和理想信念不可避免地受到一些不好的影响,如何让大学生经过高校思政课程对国家和民族产生认同感显得尤为重要,这也是当前高校思政教育面临的巨大挑战之一.当前大学生了解党的指导方针、前辈的光荣事迹等基本上都源于思政课程,思政课程对于大学生精神思想的塑造起着关键作用,因此思政课程的素材来源对高校思政教育的实践结果至关重要.但一部分高校对思政课程的创新性建设不够重视,线上思政教育体制也不够完善,导致大学生对于过去的先辈事迹、党的奋斗历史了解过少,不够珍惜党以及先辈为我们努力争取到的一切,因此以红色教育为基础对高校思政课程进行建设具有重要意义.本文将结合《思政心语:大学生思想政治教育的理论与实践》一书分析我国高校思政教育的发展现状,从实际视角探索将红色教育深切融入到大学生思政教育当中,助力高校思政教育的发展.     

新时期高校党建与思政教育管理研究——评《高校网络舆情管理与思政教育创新——基于网络身份隐匿视角的研究》

近年来,社会经济水平快速提升背景下,国家教育管理部门愈发重视高等教育事业的发展,党中央也十分关注高校党建工作具体实践状况,所以,在此时期下,高校不得不对其党建工作与思政教育管理模式进行优化创新,以保证院校党建工作与思政教育管理得到协同发展,帮助院校提高自身办学水平与教育质量.笔者在2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2017LSZ026)资助下,结合田俊杰、刘涛编著的《高校网络舆情管理与思政教育创新——基于网络身份隐匿视角的研究》,基于新时期发展,分析我国高校党建与思政教育管理工作发展现状,探究利于提高高校党建工作与思政教育管理共同发展效率的有效途径,为高校充分发挥教书育人功能提供坚实支撑.     

当代大学生认知特点与思政教育创新

当代大学生作为高校思政教育的对象．有着鲜明的认知特点,对思政教育的成效有直接的影响。因此,思政教育的创新与发展离不开对当代大学生认知特点的关注和研究,要有针对性地采取相应措施。本文结合当代大学生的认知特点,提出高校思政教育创新的一些对策与建议。     

创新精神下的教育管理改革研究

教育管理是高校管理中不可缺少的重要内容,其管理工作内容较多,对学校的教学实践具有重要影响,关系到对学生的培养,当前社会对人才的要求越来越高,以往的教育管理模式已经无法满足当前教育和人才发展需求,因此,需要对以往的教育管理进行改革,融入创新精神,提高教育管理效果和水平,促进学生全面发展,本文分析了创新精神下的教育管理改革。     

思政管理中大学生文化自信路径培育——评《论文化自信》

提升国民的文化自信,对于凝聚国民力量,实现国家稳定和谐发展有着极大的作用.高校作为人才培养重地,在高校思政管理中培育大学生文化自信,不仅能够增强学生的文化自信,而且对于提升和拓展大学生自己的综合素质有着极大的帮助.大学生文化自信培育是思政教育和管理不断探索的过程,因此思政管理作为高校进行文化自信培育的重要方式,也通过大学生的文化自信凸显其价值.然而随着当前互联网及经济全球化的快速发展,大学生的思想精神逐渐趋于浮躁化,这对于其文化自信的增强和培育造成一定的挑战.因此笔者将结合沈壮海编著的《论文化自信》,探寻思政管理中大学生文化自信培育的路径,试图消除当前我国大学生在文化自信建立方面的障碍,进一步坚定其文化自信,提升我国的整体实力.     

探析新形势下高校辅导员学生管理工作研究与实践

高校辅导员是大学生思想政治工作的引导员和教育者,辅导员职业生涯管理的成败关系到大学生的健康成长。所以当今辅导员学生管理工作的研究与实践意义更加凸显。针对目前90后大学生状况笔者提出:注重高校辅导员自我教育及业务学习、关注学生心理健康教育,切实有效落实学生管理机制,丰富学生课余生活,无形管理的熏陶是保证学生教育质量、促进高校教育质量提高的有效途径。     

高校思政教育与学生管理问题分析

思政教育在高校学生管理过程中,发挥着非常重要的作用。不过从当前一些高校的实际情况来看,高校思政教育与学生管理在某些地方,还存在一些问题。基于此,本文重点对其中的问题进行解析,并有针对性的提出相关建议措施。希望可以对高校不断提高思政教育水平,加强学生管理工作提供一定的建议思考。     

基于PDCA循环的高职院校思政教育创新路径研究

随着市场经济的不断发展,社会对人才的需求逐渐由传统单一的职业技能标准,转为复合型应用人才的要求。这对于高校培养合格大学生提供了新的参考标准。在对学生进行思想政治教育时,要不断引入创新创业的职业理念,从竞争激烈的就业形势来看,学生在进行自我发展的同时,也需要具备一定的职业规划理念。因此,在进行培养教育时,通过对现代化的PDCA循环管理理念进行充分解读,从而在高职院校的思政教育中创造更有效的途径,进一步促进国家政策在高职院校中更有效贯彻和落实。     

社会实践在高校思政教育中的重要性及融合路径

从现实发展情况来看,高校思政教育理论与现实脱离,几乎阻断了高校与社会之间的思想和政治交流。目前,经过修饰创建的＂人造思政环境＂已经无法满足学生探索社会的要求,在相对弱化和矛盾的教育背景下,思政教育的改革和创新已迫在眉睫。本文结合高校思政教育内容,深度解析了社会实践在高校思政教育工作中的重要性及两者的融合路径。     

新时期大学生管理现状及未来展望

近年来,随着我国教育制度的不断改革,加强新时期大学学生管理工作必不可少。新时期大学生管理效率的高低,直接影响社会主义人才的培养。因此,必须结合新时期大学生管理现状与问题,采取相应有效的改善对策,从根本上提升新时期大学生管理效率,为社会培养出更多的高素质专业人才。     

自媒体时代隐形资源对大学生思政教育的主导性研究

当今时代是自媒体飞速发展的时代,随着信息技术的发展进步,隐形资源成为人才成长的重要部分。在大学生思想政治教育过程中,教师对于学生的思政教育要将自媒体时代的隐形资源充分重视起来,正确把握和应用高校隐形资源,这是现阶段大学生思政教育的重点。以此为基础,本文从自媒体时代隐形资源的内涵着手,首先简要分析了在大学生思政教育中,隐形资源的特点,随后阐述了自媒体时代高校隐形资源对于大学生思政教育的意义,最后探讨了科学开发高校隐形资源的有效策略。以此来供相关人士交流参考。     

高校艺术设计专业引入课堂思政主题的实践与思考——以红色文化背景下肇庆阅江楼“铁军”文化为例

在大思政视域下,高校必须推动并加强思政教育建设,培养有社会责任感、历史使命感的技能人才。因此,高校应立足立德树人的根本任务,提高思政教育的时效性和针对性,把地方红色文化融入教学内容,强化思政主题的亲和力。文章阐述如何在艺术设计专业教学中坚持教学实践与红色文化相结合,从而开辟新时代高校思政主题融入课堂建设的新局面。