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相似文献
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1.
庄礼斌 《科教文汇》2009,(4):127-127
分析了概率统计这门课中随机变量密度函数和分布函数的特点及其内在联系,并通过例子进行说明,还对解此类习题进行了归纳总结。  相似文献   

2.
《科技风》2021,(11)
以《概率论与数理统计》课程为例,对该课程教学过程中出现的问题进行了分析与研究。通过对比MOOC和传统课堂教学的优缺点,探索了在该课程中实施混合式教学模式的可行性。在混合式教学理论的基础上,提出混合式教学的设计与实施方案,从而为我校教育教学改革提供有益的参考。  相似文献   

3.
概率论与数理统计是数学的一个重要分支也是理工科学生一门重要的基础课,本文结合教学实践,从激发并培养学习兴趣、注意讲解技巧、帮助学生吃透基本概念、引导学生学会迁移应用和加强课外辅导与交流互动几方面提出提高教学质量的几点思考。  相似文献   

4.
概率论与数理统计是数学的一个重要分支也是理工科学生一门重要的基础课,本文结合教学实践,从激发并培养学习兴趣、注意讲解技巧、帮助学生吃透基本概念、引导学生学会迁移应用和加强课外辅导与交流互动几方面提出提高教学质量的几点思考。  相似文献   

5.
于志云  苏婷 《科教文汇》2010,(31):91-92
本文通过对概率论与数理统计学科自身特点的分析,结合实际教学经验,就教师如何转变概率论与数理统计的教学方法和教学模式,以达到提高学生学习本门课程的兴趣和效率以及学以致用的目的,从多个方面举例进行阐述和分析。  相似文献   

6.
职占江  杨学志 《中国科技信息》2009,(22):247-247,249
概率论与数理统计作为研究随机现象的经典数学学科,对于培养人的数学素质具有非常重要的作用。在传统教学的基础上,我们以概率思想为主线,加强数学建模在课堂中的渗透,并提升学生在文化层面上对数学的认识。通过教学实践,收到了较好的教学效果。  相似文献   

7.
首先介绍了概率统计教学重要性及现状,然后从加强教材建设、激发学习兴趣、采用分层次教学方法三个方面,对概率论与数理统计课程的教学提出了一些建议,用以提高教学质量。  相似文献   

8.
谈概率论与数理统计的教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
游丽霞 《科教文汇》2008,(18):75-75
本文以提高概率论与数理统计的教学效果为目的,从三个方面阐述了在教学过程中的怎样提高教学质量,让学生在学习时产生兴趣,加强师生交流,培养学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

9.
首先介绍了概率统计教学重要性及现状.然后从加强教材建设、激发学习兴趣、采用分层次教学方法三个方面,对概率论与数理统计课程的教学提出了一些建议.用以提高教学质量。  相似文献   

10.
付巧峰 《技术与创新管理》2012,33(4):424-427,430
概率论与数理统计是一门应用性很强的课程,也是大学数学课程中的重要组成部分,在高校教改新形势下,其教学改革也势在必行.文章根据概率论与数理统计课程的特点,结合当代大学生数学基础、特点和接受能力及多年教学经验,就其教学方法、教学手段进行探讨.  相似文献   

11.
本文先分析概率论与数理统计课程的教学现状,然后针对问题从教学内容、激发学生的学习兴趣、改革教学方式方法等方面提出了建议。  相似文献   

12.
《科技风》2020,(20)
翻转课堂是把传统的"教师课上讲授,学生课后练习"的教学模式转变为"学生课前观看微课视频,课上探讨疑难问题,巩固理论知识"的翻转模式。这一教学模式让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。本文将翻转课堂应用到概率论与数理统计教学进行探讨研究。  相似文献   

13.
杨姣仕 《科教文汇》2012,(9):100-100,112
对于概率论与数理统计课程教学的改革与实践,笔者在几年的授课中感受到教学方法的重要性,并在实践中做了一些尝试性的工作。在教学中使用案例法和启发性授课充分调动了学生的积极性和主动性,使学生掌握了知识,并培养了学生综合运用知识的能力和实践能力。  相似文献   

14.
邹海雷  王成 《中国科技信息》2009,(21):263-263,265
本文介绍在概率论与数理统计教学过程中常用的几种教学方法,以及如何有效运用。  相似文献   

15.
概率论与数理统计是高校的基础性课程,对于学生逻辑思维能力的培养具有重要作用。对就如何提高概率论与数理统计教学质量进行了简要阐述,主要涉及改革教学内容和教学方法等方面。  相似文献   

16.
阐述在概率论与数理统计教学中开设数学实验课的意义和必要性,根据实际的教学情况,着重探讨开设数学实验课的宗旨,教学内容的选择,教学的原则,以及教学上的一点设想。  相似文献   

17.
在现代社会发展的要求下,教学模式需要不断进行改进创新,这样才能够促进学生学习效率的提升。文章对概率论与数理统计创新教学模式展开了研究,了解概率论和数理统计的具体内容,分析当前概率论和数理统计教学的真实情况,提出有效的改进措施,实现概率论和数理统计创新教学效果的提升,促进学生学习成绩的提高。  相似文献   

18.
针对理工科专业概率论与数理统计课程的特点和教学现状,提出进行实验课教学的设想,并针对51个学时的教学计划设计了10个学时的实验课内容,教学效果较好。  相似文献   

19.
刘利明  桑园 《内江科技》2009,30(7):46-46
数字信息化的发展不断推动着传统教育的改革创新,要求通过信息技术与课程整合实现数字化教学。本文以“概率论与数理统计”课程为例浅析数字化教学。  相似文献   

20.
概率论与数理统计的知识和方法,已经越来越多的被应用到金融、保险、管理、医学等领域,作为高等师范院校数学与应用数学专业基础课。概率论与数理统计课程的教学也越来越受到重视。就如何激发学生的学习兴趣;注重数学思维过程和思想方法;以及如何将数学建模的思想融入课堂教学等内容做了探讨。  相似文献   

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