高职院校素质教育的几点思考

激烈的竞争是知识经济时代最明显的特征,而其实力竞争的核心是人才的竞争,这就给人才培养提出了巨大的挑战。如何培养高素质大学生已成为当代教育改革与发展的主流,也是高校教育工作者不断研究和探计的课题。就高职院校素质教育的问题谈了几点看法。     

高职院校校园文化建设的几点思考

校园文化建设是高职院校发展过程中的一个重要课题。本文从高职院校校园文化的基本特点着眼,分析了存在的问题,结合湖北职业技术学院的具体做法提出了加强校园文化建设的几点设想。     

高职院校党建工作的几点思考

大学生是祖国的骄阳,时代的弄潮儿,是未来建设社会主义事业的中坚力量。将优秀的大学生吸收入党,不断提高党员的先进性和排头兵作用是我们与党中央精神保持高度一致的一项艰巨的任务。在高职院校里,我们的大学生党建工作面临着诸多方面的挑战,目前发展党员过程中还存在着许多问题,建立和把握高职高职院校大学生党员标准,构建高职院校大学生党员的培养模式对加强大学生党建和思想政工作有着非常重要的意义。     

高职院校班主任工作的几点思考

在经济全球化这一大背景的影响下,高职学生的价值取向、道德水平、思维方式、认知结构、生活方式等也随之发生了很大的变化,给高校学生管理工作者提出了许多新的问题,亟待我们去解决。     

高职院校实施学分制的几点思考

高等职业教育属于职业教育类型中的高等教育层次,经济社会的迅速发展要求大力发展高等职业教育。许多高职院校为了主动适应经济社会的发展变化逐步推行和实行学分制。学分制以其特有的优势为高职院校的教育教学改革指明了方向。     

关于高职院校开放实验室建设的几点思考

开放型实验室是高职院校实验室发展的一个趋向,实验室开放是培养学生创新精神和实践技能的客观需要。本文探讨了开放实验室建设的必要性、实施措施和常见类型,对提高实验仪器的利用率、更大限度的发挥实验室的效能有一定的指导意义。     

高职院校课程实施有效性的几点思考

课程实施是课程建设的关键.要提高课程建设的有效性,必须充分认识课程实施的复杂性,充分发挥实施主体--教师在课程建设中的地位及其作用,认真分析影响课程实施的因素,在实施过程中进行及时纠偏、调适和再创造,课程实施才能取得真正的效果.     

关于高职院校音乐教学的几点思考

高职院校音乐教学对于学生的人格形成、道德养成、陶冶学生的思想情操、活跃学生的思维及增强学生的分析能力和创新能力具有重要的作用。文章从音乐教学实际出发,对当前高职院校音乐教学进行探讨,并提出几点可行建议。     

高职院校图书馆员职业定位的几点思考

本文分析了高职生的阅读特点,提出了馆员应有品牌意识,提高工作能力,打造高校图书馆的服务品牌,发挥图书馆在高职生信息素质教育中的重要作用,努力办出高职院校图书馆的特色.     

高职院校学生党建工作的几点思考

当前高职院校学生党建工作存在学生学制较短、入党动机多元化、文化素质较低等突出问题,针对这些问题,应建立和完善学生党建的基层组织体系、做好入党积极分子的培养工作、创新学生党建工作途径。     

论高职院校宣传工作的几点思考

高校作为科技强国的主力军,是培养和造就高素质全面发展人才的重地,宣传工作是具有聚人心,鼓干劲、树形象、促发展的重要作用,因此,建立健全宣传工作相关机制体制,对于提升学校宣传工作水平,促进学院建设与发展有着十分重要的作用。     

关于高职院校高等数学教学的几点思考

随着科技的发展,数学和计算机技术的结合使得数学能够在许多方面直接为社会创造价值,数学的重要作用也越来越被人们所重视。鉴于高等数学的重要作用,如何提升高等数学的教学质量不仅仅成为了普通高等院校的研究重点和关注对象,也应当成为我们高职高等院校教学改革的出发点和切入点。本文分析了高等数学教学在高职院校存在的一些问题和原因,并提出了自己对于改进教学方法的几点建议。     

高职院校英语实践教学活动的几点思考

高等职业教育涵盖了高等教育和职业教育两种属性,高职教育的教学目的在于培养学生的职业技能,实现与岗位的零接轨,因此高职英语课程在抓好课堂教学的同时必须加强实践教学,这样才能有效提高专业知识的实际运用能力。     

高职院校班级制度化管理的几点思考

社会大熔炉离不开法治,班级体相对来说是一个很小的概念,但是没有制度的约束,必然无法踏上正常的轨道。笔者就高职院校班级制度化管理进行了几点思考,如何运用"法治"将班级管理制度化,保证纪律的执行,真正培养学生的规则意识;其次运用"人治"并非字面上理解的冷面人治,不是班主任独断专行,而是严而有爱,用心融入学生的心灵,以心换心。最终探讨如何将两者结合起来,做好班级工作。     

关于高职院校教师职业生涯规划的几点思考

通过阐述职业生涯规划的内涵,根据高职院校教师职业生涯的特点提出高职院校教师进行职业生涯规划的原则、步骤以及注意事项,有利于高职院校教师的迅速成长与良性发展,达到高职院校和人才共赢发展的目的。     

围绕高职院校办学模式的几点思考

本文围绕高职院校的办学模式,提出积极倡导工学结合的办学模式,与工学结合配套的管理模式,工学结合应作为高职院校办学的特色,工学结合需要深入企业的教师,工学结合为企业输送合格技能人才五个方面的观点。     

高职院校创办动漫专业的几点思考

动漫产业作为以动画卡通、网络游戏为代表的新兴产业,被视为21世纪全球创意经济中最有希望的朝阳产业。动漫人才的匮乏严重制约了中国动漫产业的发展,培养专业人才已成为中国动漫产业发展的当务之急。为此,各高校纷纷创办动漫专业,致力于培养动漫人才,以弥补动漫专业人才的不足。然而,高职院校自身的一些特性却制约了动漫专业的发展,在某些条件上还不能满足动漫专业发展的需要。为此,从高职动漫专业建设的角度,提出自己一点对高职动漫专业建设的一些想法。     

关于高职院校开放实验室建设的几点思考

开放型实验室是高职院校实验室发展的一个趋向,实验室开放是培养学生创新精神和实践技能的客观需要。本文探讨了开放实验室建设的必要性、实施措施和常见类型,对提高实验仪器的利用率、更大限度的发挥实验室的效能有一定的指导意义。     

关于高职院校产学研结合的几点思考

产学研结合高职教育改革发展的必由之路,产学研结合可以满足地方经济社会发展对高职院校的要求,有利于高职院校把学生顺利输入社会,是高职院校培养"双师"师资的根本措施.高职院校产学研结合,走的是校企合作的路子,主要有以下几种类型:完善育人方式类;解决学生就业类;校企各取所需类.     

浅析高职院校教学质量管理体系中的三段式教学检查

为了培养适应21世纪社会需求的高技能、专门型人才,提高整体教学质量,提升高等职业院校的整体竞争力,全面提高学院教师的教学质量,形成良好的教科研氛围,结合学院的实际情况,施行＂三段式＂教学检查,即学期初期、学期中期、学期期末的教学检查工作,应高度重视教学检查工作,充分发挥教学检查工作对教学管理、教师教学与教学改革、学生学习、教学环境等各方面的监控作用,能及时发现和解决教学过程存在的问题,保证学院教学各环节良性循环状态,促进教学学风建设,提高教学质量。