共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
德国科技能长期保持世界领先水平,是因为它有一套政产学研用协同创新的科技创新体系.德国成熟的科技创新模式为我国创新型国家建设提供了许多有益的启示.建设创新型国家,我们要发挥政府的主导作用,增强企业的创新能力,改革高等教育体制,发展非营利性研究机构,为科技成果的转化打造中介服务网络,并且加强创新主体间的联系和互动,形成协同创新的合力. 相似文献
7.
8.
9.
创新驱动经济发展要求整合高校、企业、科研机构等创新资源,推进政产学研用协同创新。基于政产学研用协同创新的社会环境和技术水平,分析各主体在协同创新中的功能定位,从文化、目标与利益3个方面剖析其存在的矛盾与冲突;从创新价值链视角分析创新研发、成果转化和产业化3个阶段的各主体合作关系,并从政府引导机制、资源共享机制、平台运行机制、人才互动机制和利益分配机制5个方面构建政产学研用协同创新的融合机制。研究结果丰富了政产学研用协同创新的相关理论研究,可为有关部门的政策制定提供参考。 相似文献
10.
政产学研用协同创新是实现国家创新驱动发展战略的有效途径,是提升国家和产业竞争力的关键。尽管学术界对政产学研用协同创新进行了深入的研究,但未能充分揭示政产学研用协同创新是如何有效提升企业竞争力的。本文基于对同方威视政产学研用合作的单案例研究,剖析了政产学研用协同创新提升企业竞争力的4个关键要素,从自组织理论视角出发,揭示了政产学研用协同创新提升企业竞争力的动态演化过程。该研究成果对提高政产学研用协同创新绩效,实现企业竞争力有效提升有较大的理论价值和实践指导意义。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
"十二五"时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,必须抓好机遇实现中原经济区的繁荣发展,公共图书馆要为推进中原经济区建设发挥重要作用,以文化的软实力与经济的硬实力相辅相成协调发展,实现中原经济区的崛起。 相似文献
16.
推动专业教学改革,建立政产学研协同育人机制,是提升高等院校应用型专业人才培养质量、助力区域产业与国民经济健康发展的重要举措。文章基于新文科建设背景,聚焦课堂思政建设、教学方法创新、健全实训体系三个层面,明确经管类专业教学改革的大体方向,并围绕多主体协同、强化智库建设、实行跨界融合、践行科研育人等方面,探究政产学研复合育人体系的建构思路。 相似文献
17.
18.
19.
新文科背景下,基于演化博弈论,从市场机制和政府调控的角度,探讨不同条件下政府、企业与学研机构协同培育新文科人才联盟的稳定性。通过建立博弈理论模型,设置合作过程初始参数,并根据复制动态方程和演化稳定策略,分析不同策略对政产学研协同育人的影响以及在市场机制和政府调控下,政产学研协同育人过程中的收益对决策的影响。结果表明,初始条件设置会影响政产学研联盟的稳定性,政府应采取适当的约束机制如增设罚金和补贴等方式,以增强联盟的稳定性,从而使各主体获取更高的收益。 相似文献
20.
文章创新提出全域经济及协同创新共同体理念,并基于联动理论思想,设计政用产学研全域协同育人O2O平台及其联动机制。研究分析了当前国内人才培养的市场供需矛盾及问题的成因,提出搭建协同育人O2O平台的构建思路、原则,并设计提出协同育人O2O平台模式,配套联动机制作为打通全域多元主体协同创新及人才培养的方法路径,激活并配套保障了全域经济及科技创新力可持续发展,具有理论价值与一定应用价值。 相似文献