第四轮学科评估我国独立建制医科大学评估结果比较

2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮学科评估的结果,引起了各高校乃至全社会的广泛关注,独立建制医科大学在此次评估中所处位置和差异如何?理性看待评估结果,全面看待自身优势和劣势,对独立建制医科大学的发展有着重要作用。     

基于ESI的学科发展评估与研究——以计算机学科为例

以计算机学科为例,通过对入围学科评估前10％的高校进行ESI数据的比较和分析,定量反映各高校的科研论文水平,结合分析结果深层次阐述计算机学科的现状以及发展趋势,就建设高水平计算机学科提出理论依据,对亟待解决的问题提出思考和建议.     

基于学科论文产出与影响力的博士点评估研究——以北京化工大学化学学科为例

文章基于博士点评估的视角,对国内部分高校博士点学科Web of Science论文产出、影响力、合作等进行了对标分析,并在总结共性特征基础上提出了高校博士点建设的建议。     

基于引文分析的学科服务研究——以天津师范大学化学学科为例

通过对天津师范大学化学学院2014年~2016年间发表的论文进行引文分析,研究了化学学科论文的引文规律,以此为基础,提出了利用引文分析的规律来为学科服务提供指导,并且从文献保障、文献支持、文献推送和嵌入式服务等方面进行了剖析,以使学科服务更加具有针对性、实用性,促进馆员专业能力的提升,最终实现馆员与服务对象的平等对话。     

"双一流"和学科评估背景下的高水平学科情报服务探索 ——以福州大学土木工程学科为例

[目的/意义]随着“双一流”建设名单、第四轮学科评估结果的公布,世界一流大学和一流学科的建设目标向各学科的科研建设和学科情报服务都提出了更高的要求。[方法/过程]以福州大学土木工程学科为研究对象,紧密围绕“双一流”与学科评估的指标和要求开展实践研究,并通过调查该学科的科研现状、分析现有科研问题、研究学科情报服务优化策略等,为该学科量身打造深入的学科情报服务模式与方法。[结果/结论]科学而系统的学科服务策略,对该学科的科研水平具有显著的促进作用,取得了事半功倍的显著效果。     

工商管理学科研究前沿与资助趋势——基于NSFC工商管理学科2021年项目资助情况的分析

在百年未有之大变局的情况下,我国基础科学研究面临国内需求巨大和国际合作亟需的局面.为此,国家自然科学基金委持续深化科学基金改革,积极构建新时代自然科学基金体系.基于2021年国家自然科学基金工商管理学科的项目申请与资助情况,对面上、青年、地区和重点项目进行分析,分别从项目负责人、依托单位、学科领域等角度系统阐述基金资助...     

工商管理类教学团队探索与思考——以安徽建筑大学为例

本文对安徽建筑大学工商管理类校级教学团队现状进行分析,找出其中的问题,提出建设的对策。希望经过研究,对国内本科教育的进步起到一定的促进作用。     

工商管理专业应用型人才培养存在的问题及对策研究——以武汉工商学院工商管理专业为例

近年来,国内民办高校的工商管理专业在应用型人才培养创新方面,进行了大量探索,但局限于该专业大而全的瓶颈及民办高校资源有限、生源质量较差的现实,在成效方面仍存在较多问题。文章以武汉工商学院工商管理专业为研究对象,对之存在的问题进行研究,并从确定凝练专业目标,采用"2.5+0.5+1"模式以更好衔接"3"与"1"环节,加强双师型队伍建设,深入变革加强学生综合素质培养,深化校企合作和校外实习基地建设等五方面,提出了改进措施。     

基于重点学科开展学科服务 ——以贵州师范大学数学学科为例

运用数据库InCites、ESI和Web of Science对贵州师范大学数学学科的科研论文产出、被引状况、科研人员的展现、机构之间的协作等多方面进行了解析,研讨该校数学学科的科研现状和发展,探讨图书馆开拓学科服务的深度和广度,为学校的教学科研助力.     

浅析第六次图书馆评估与第五次的差异——以省级图书馆评估标准为例

从评估体系出发,得出我国图书馆事业基础建设经过多年发展,已经趋于完善,图书馆现今在服务、业务及保障条件上积极寻求创新,统筹协调各方力量谋求发展,以推动文化创造性转化和创新性发展。     

高校图书馆学科评价探索 ——以南京财经大学为例

以《南京财经大学与其他财经类高校学科综合对比分析(2006-2016)》的完成过程为研究对象,探索了财经类高校学科评价的过程和方法,总结了相关的指标体系,分析过程中拓展了有效的相关数据,尽量做到对科研成果的全面评价,用可视化的展示方法揭示检索结果等,以期对今后学科评价工作有铺垫和引导的作用。     

科研机构潜势学科的识别方法与实证分析——以中国农业大学为例

潜势学科指某机构未进入ESI引文排名,但具有潜在的发展优势且未来有可能进入ESI引文排名的学科领域。以Web of Science的SCI/SSCI论文数据为基础,结合ESI分类和统计原理,提出了机构潜势学科分析方法。最后以中国农业大学为例,计算了中国农业大学在ESI各学科领域的引文指标,并通过与ESI引文排名的比较分析,对中国农业大学的潜势学科进行了分析与预测。     

图书馆设立学科馆员制度的可行性分析——以内蒙古科技大学为例

对设立学科馆员必要性做了系统阐释,指出:由于教学和科研的需求,对图书信的管理模式提出了更高的要求.为了满足高等院校学科建设和图书馆自身发展的需要,内蒙古科技大学图书馆设立学科馆员制度是可行的.     

基于关键词分析的学科创新力比较——以情报学图书馆学为例

本文以情报学和图书馆学为例,选取情报学重要核心期刊《情报学报》和图书馆学重要核心期刊《中国图书馆学报》2000—2009年10年间论文的关键词,用定量方法深入分析这些关键词出现的规律,对情报学和图书馆学的学科创新力进行立体评价。具体包括用主关键词交叉率对学科创新潜力进行评价,用共现词生命指数对学科创新活力进行评价,用有效共现词出现率对学科创新保持力进行评价,并对评价结果进行定性分析,证明定量分析结果的客观性和合理性。     

基于InCites数据库的临床医学学科竞争力分析——以南华大学为例

通过对南华大学临床医学学科的论文数据进行文献计量分析,为学科建设和发展提供参考。应用InCites数据库,分析南华大学2009年～2018临床医学学科Web of Science论文产出、被引情况、期刊分布、高产出作者、支持基金的情况,并与部分中南地区其他高校临床医学学科进行对比。结果南华大学临床医学学科的论文产出总体呈增长趋势,但高水平论文较少,且论文影响力未达到学科平均水平,载文数排前三位的期刊分别为《MOLECULAR MEDICINE REPORTS》、《ONCOTARGET》、《ONCOLOGY LETTERS》;论文产出前三位的作者分别为唐朝克、苏琦、姜志胜,论文主要支持     

试析独立学院党建工作的问题与策略——以西安工业大学北方信息工程学院为例

加强独立学院基层党组织建设对促进独立学院全面、健康、协调和可持续发展具有重要意义。目前,独立学院基层党组织建设还存在一定的问题。加强独立学院基层党组织建设,应理顺关系、明确定位,规范学生党员发展程序,建设一支政治强、业务精、作风正的基层党务工作队伍,建立健全基层党组织活动经费保障机制。     

基于中心性分析的学科期刊地位评价——以情报学等3学科为例

为了寻找学科内部的权威核心期刊和两个或多个学科间起桥梁作用的重要期刊,引入社会网络分析中的中心性分析方法。通过对学科内部期刊的点度中心度、特征向量、权力指数的计算,分析学科内部的权威期刊;通过计算不同学科互引网络中各期刊的中间中心度、中间人角色分析等,探寻不同学科之间起桥梁作用的重要期刊。以情报学、图书馆学、计算机科学为例,进行实证分析,并得出结论。     

有关评估模型分析研究——以北京师范大学教学评估模型为例

摘要以北京师范大学教学评估系统为例,考察评估模型是否适用于公共选修课。使用逐步回归方法分析,此评估系统需要进一步精简。该方法可进一步推广至所有评估系统。     

有关评估模型分析研究——以北京师范大学教学评估模型为例

以北京师范大学教学评估系统为例,考察评估模型是否适用于公共选修课。使用逐步回归方法分析,此评估系统需要进一步精简。该方法可进一步推广至所有评估系统。