精彩商务英语课堂的“强心剂”——“公司”团队教学法

"公司"团队教学法符合商务英语课程教学目标,有效地培养了学生的商务沟通能力、协作精神与竞争精神,训练了学生的商务技能。"公司"团队教学法让学生充满动力地参与课堂,让商务英语课堂精彩纷呈。     

精彩商务英语课堂的“强心剂”——“公司”团队教学法

“公司”团队教学法符合商务英语课程教学目标，有效地培养了学生的商务沟通能力、协作精神与竞争精神，训练了学生的商务技能。“公司”团队教学法让学生充满动力地参与课堂，让商务英语课堂精彩纷呈。     

营销团队领导能力建设的思考

在我国流通业的发展中,营销团队建设中领导能力的建设尤为突显。本文主要从团队领导应扮演的角色、执行衍生的职责、敢于对团队的错误负责、加强与基层业务员情感的交流、努力提高领导人的个人素养等几个方面进行了探讨。     

职业院校教师“培训者团队建设”项目培训课程体系建设

文章构建以任务驱动的“培训者团队建设”培训课程体系,涵盖培训基地建设、培训需求分析方法、模块化培训课程设计、绩效考核评估等内容,帮助职教师资培训基地的培训者全方面提高培训管理能力和培训课程资源开发能力,锻造高素质专业化培训者团队同时为“十四五”职业院校“培训者团队建设”项目提供参考。     

“生物化学课程群”教学团队建设探索

教学团队建设是本科教育基本建设的一个重要组成部分,本文首先介绍了“生物化学课程群”教学团队建设的总体思路,重点讨论团队人员组成、团队建设特色、团队教学改革成果应用推广情况及今后建设计划。     

“生物化学课程群”教学团队建设探索

教学团队建设是本科教育基本建设的一个重要组成部分,本文首先介绍了生物化学课程群教学团队建设的总体思路,重点讨论团队人员组成、团队建设特色、团队教学改革成果应用推广情况及今后建设计划。     

实施能力提升工程 建设创新型科技咨询团队

<正>山西省科技咨询服务中心是提供信息、知识、技术、经验等智力型服务机构,工作人员的政治素质和业务能力是优质服务的第一要素。为了提升职工的素质能力,全面实施素质能力提升工程,取得明显成效。一、注重在价值观教育中提升素质能力社会主义核心价值观,是党对干部队伍的素质要求,     

“双高”建设背景下高职院校“双师型”教师教学团队建设研究

<正>当下我国高等职业教育正处在蓬勃发展的关键时期,高职院校的人才发展理念由重数量规模向重质量效能转变,加快“双师型”教师教学团队建设已成为各高校发展共识。然而,由于“双师型”教师激励措施不健全、校外引才渠道狭窄、教师实践技能欠缺等问题,“双师型”教师教学团队建设进展与现实要求相去甚远。本文以“双高建设”为背景,以江西交通职业技术学院教师教学创新团队的实践经验为例,介绍其在制定制度,优化团队建设环境;提升素质,铸强团队建设能力;搭建平台,挖掘团队建设潜力等方面,为我国高职院校“双师型”教师教学团队建设提供有益借鉴。     

基于“木桶原理”的高校教师的团队建设

当前，“木桶原理”逐渐渗透到社会的各个领域，教育领域也不例外。依据“木桶原理”的本质和高校教师团队本身的特点，建构高效的教师团队已成为高校领导人面临的重要任务。     

基层党组织建设深化年——“我爱我家”活动调查、分析

街道工委按照区委"基层档组织建设深化年"活动要求,以"我爱我家"活动为主线,推动"两学一做"常态化制度化,激发党员宗旨意识、参与意识、奉献意识,增强党组织创造力、凝聚力和战斗力。努力实现基层党建工作规范化、活跃化、区域化、项目化目标。     

“双一流”建设下青年导师科研团队建设机制研究

作为科研工作生力军的青年导师,逐渐成为“双一流”建设不可或缺的力量。但是青年导师面临着工作繁多、研究生教育经验缺乏等困难而难以开展科研工作。因此急需建设研究生科研团队,使得青年导师能够发挥好自身科研创新性强、年富力强等特点优势。我们从科研团队的阶梯式建设、青年导师的科研方向把握以及团队凝聚力三个方面进行讨论,并以新疆大学的“双一流”建设为前提,对青年导师科研团队建设机制优势进行分析。     

“团队式”学术型研究生科研能力培养模式探讨

为了解决学术性研究科研能力培养质量不高的问题,基于学校研究生培养经验,提出采用＂团队式＂学术型研究生科研能力培养模式,分析了该模式的优点及其实施过程中应注意的问题。     

深化科技金融创新 加快建设“创新湖北”

科技是第一生产力,金融是现代经济的血液。科技和金融的有机结合是促进科技进步、成果转化的助推器,也是加快培育科技型企业、提升科技产业活力的必要条件。本文分析了制约湖北科技金融创新能力的瓶颈,提出深化科技金融创新改革方式,推进"创新湖北"建设的方案。     

高职院校“双师”结构教学团队建设策略分析

高职教育在由规模发展向内涵发展转变过程中,通过建设“双师”结构教学团队来明确专业发展方向、提高教育教学质量,这已成为人们的共识。但受到诸多因素的影响,高职院校“双师”结构教学团队建设还存在很多困难和问题。本文立足现实,在分析“双师”结构教学团队建设现状的基础上,从密切校企合作、优化团队结构、加强制度建设和团队文化建设等方面提出了教学团队建设的可行性策略。     

深化安全社区建设 全面提升社区应急能力

在现代化社会发展中,社区受到了社会各个部门、人们的广泛关注。社区的安全有利于确保城市居民的人身安全,有利于推进社会主义和谐社会的构建,推动社会经济的快速发展。因此在实际工作中,我们应当采取措施加强安全社区的建设,提高社区的应急能力,从而确保居民的人身安全,增强居民的幸福感,提高居民的生活质量。     

早期教育专业“双师型”教师教学团队建设的探索

“1+X”证书制度下“双师型”教师教学团队建设具有极为重要的意义。为培养符合新时代需要的早期教育专业人才,本文从三个方面构建“双师型”教师教学团队：厘清早期教育专业“双师型”教师内涵,明确“双师型”教师教学团队建设目标;开展校企深度合作,组建早期教育“双师型”教师教学团队;多途径培育建设,提升早期教育专业“双师型”教师教学团队能力水平。     

高绩效团队建设

本文主要对高绩效团队建设的必要性,从怎样认识团队的战略意义到规范团队管理;建立强势团队文化和团队的学习和发展、团队领导力的提升等方面,为企业进行团队建设与管理的具体实践提供一定帮助。     

加强人才团队建设 提供优质技术服务

<正>中国有色金属工业昆明勘察设计研究院(简称昆勘院)成立于1953年,是集工程勘察、矿产地质勘查、工程设计、工程测绘、工程检测、岩土工程施工、地质灾害评估与防治、环境保护治理、规划、土工实验、地热水资源评价开采、咨询、研究为一体的大型综合甲级工程勘察设计研究单位。业务范围:岩土工程勘察、设计、施工、检(监)测;工程测绘;各类地基基础施工及地基处理;滑坡、边坡灾害治     

中国南车股份有限公司“转向架创新团队”

南车青岛四方机车车辆股份有限公司动车组转向架创新团队长期从事城市轨道交通移动装备即轨道车辆的走形装置产品开发和技术研究,产品涉及高速动车组、铁路客车、地铁等领域。高速转向架承担着承载、减振、导向、牵引、制动等系统作用,是高速列车的核心技术之一,其技术水平及应用是衡量高速列车水平的主要标志,是列车高速、安全、舒适运行的根本保证。     

浅析上海电气公司2006年信用能力

企业信用越来越成为现代企业生存和发展的必要条件。在市场经济运作中,资源配置并非完全取决于价格因素,有时更多地取决于企业的信誉。资信评估是衡量信用状况的专门方法。以一套相关要素为考量基础,即从企业战略管理、关键竞争优势、财务地位等角度出发,以在香港联交所上市的XX企业为例,分析其资信能力。