关于加强体校生人文素质培养的对策研究

体育学校肩负着为国家输送体育人才的重任,对我国体育事业的发展有着重要的作用。但是,体育院校却忽视了对学生的人文教育和人文关怀,阻碍了体校生人文素质的培养。加强体育院校学生的人文素质教育,是体育教育教学改革的需要。本文首先对体育院校学生人文素质教育的现状进行了深入细致的分析,进而为加强体育院校学生的人文素质提出了相应的对策。     

对构建高校“人文体育”的现代体育教育观的探讨

当今社会"以人为本"的发展趋势要求大学体育重新审视教育过程中的人文关怀。体育的意义和价值在于维系人类健康,满足人类的需要、享受和发展,所以,建立现代体育教育观尤为重要。本文就如何加强我国学校体育教育中人文体育思想的培养提出了自己的看法。     

人文社会科学研究中科学精神发展的历史趋势

科学精神是人文社会科学研究的必然属性,不是自然科学的专利。这可以从人文社会科学发展链条得到证明。在古希腊,自然哲学研究诞生了科学精神,逻辑和理性由此产生。从文艺复兴时代起,人文社会学科研究中的现代科学精神逐渐形成。进入现代,在科学与人文的互动中现代科学精神成为人文社会学科发展中不可或缺的因素。     

在青少年体育俱乐部中实施阳光体育的可行性探析

通过实地调查,论述了青少年体育俱乐部对青少年体育的影响和作用,运用心理学、社会学、教育学和管理学等知识进行分析,提出青少年体育俱乐部要顺应时代的需要为青少年阳光体育提供各种保障,并且其作为当今青少年课外体育健身的主要形式,应该成为实施阳光体育过程中学校体育的重要补充。     

体育价值观的内涵

体育价值观是体育实践主体以自身需要为尺度对体育客体意义的认识。人文体育思想的渐进,反映了现代社会对人的价值的尊重,也反映了人们对体育的人文意蕴的感知。在体育价值观的嬗变过程中,探寻新的指引体育改革和发展的体育价值观中的人文特色,构建和谐社会的体育发展理念。     

浅论中西体育人文价值的演变

体育的生物、社会价值以为社会所熟知,但体育人文价值一直为我国当前社会所忽视。鉴于当前现状,本文梳理中西体育人文价值的演变,认为体育的人文价值是全面和谐发展教育观的重要组成部分,普及体育的人文价值有助于当前社会确立正确的体育意识,促进群众体育的发展,使国民体育健康发展。     

小学品德与社会学科中人文素养的培养

随着教育的不断改革和推进,教学中的重点不再仅仅是教师在课堂上为学生传授相应的科学文化知识,相反,在现在的教育体制下,教育更加凸显学生个人素养的提高。在小学思想品德与社会学科中也不例外,它更加突出对学生人文素养的培养,这是为适应新时期教育的发展所做出的一项举措。在小学品德与社会学科的教学中,培养学生的人文素养,能够帮助学生形成正确的价值观念,培养他们的意志,对于学生日后的发展以及对于社会的发展均起着重要的作用。本文主要就小学品德与社会学科中人文素养的培养作了简要的阐述。     

人文体育观在高校体育教学中的构建

人文体育观是在体育教学中融入以人为本的精神,本文以人文体育观在高校教学中的重要作用为论述切入点,阐述人文体育观在高校体育教学中构建的具体对策。     

残疾人体育事业的价值思考

从社会学的角度出发,运用文献资料法、逻辑分析法、辨证思维法从弘扬民族精神、人文关怀、对社会与经济发展的影响、激励弱势群体的自我奋斗精神以及2008年残奥会对我国残疾人竞技体育的影响等多方面,对发展残疾人体育事业进行分析研究。     

探析新经济时代区域体育产业化发展

区域体育产业化发展是我国体育产业化发展中非常重要的一步,体育产业化发展需要依赖区域经济的发展,不同地区区域经济水平需要采取不同的市场策略进行区域体育产业化发展。与此同时,优化体育产业化结构和促进区域体育的产业化,对区域经济的文化、市场发展和居民生活品质的提高都有巨大的促进意义。本文从新经济时代经济发展的前提出发,阐述区域体育产业化发展的现状,并提出行之有效的对策。     

探析新经济时代区域体育产业化发展

区域体育产业化发展是我国体育产业化发展中非常重要的一步,体育产业化发展需要依赖区域经济的发展,不同地区区域经济水平需要采取不同的市场策略进行区域体育产业化发展。与此同时,优化体育产业化结构和促进区域体育的产业化,对区域经济的文化、市场发展和居民生活品质的提高都有巨大的促进意义。本文从新经济时代经济发展的前提出发,阐述区域体育产业化发展的现状,并提出行之有效的对策。     

浅谈我国农村体育发展进程中的不合理因素及其对策建议

对我国农村体育发展过程中的不合理因素及对策建议,首先要剖析我国农村体育的发展现状,找出农村体育发展过程中的不合理因素,包括机制运行不畅、约束力不强。本文旨在提出相应的对策和建议,促进我国农村体育的良性发展。     

豫东南地区农村体育开展现状及发展对策的研究

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大任务．农村体育活动作为新农村文化建设的突破口,在引领和启发农村农民开展体育活动,提高政府公信力,满足农民精神需要和抑制不良社会风气蔓延等方面都有重要的意义：以社会学视角,采用文献法、问卷调查法、逻辑分析法,从农村体育开展涉及到的几个方面入手,探讨发展农村体育的途径。     

对体育新闻报道中人文关怀的分析与思考

随着我国体育事业的发展,体育新闻已成为新闻报道的重要内容和受众喜欢的新闻类型,成为各大媒体激烈竞争的领域。体育新闻作为社会主义精神文明建设的重要角色、构建社会主义和谐社会的重要力量,在体育新闻的报道实践中,人文关怀应作为一种追求和理念贯彻始终。对体育新闻报道中人文关怀的必要性、具体体现以及实施对策等方面进行研究,以期为更好地在体育新闻报道中体现人文关怀提供借鉴。     

我国体育旅游发展现状及对策研究

体育旅游作为旅游产业和体育产业交叉渗透产生的一个新的领域,具有广阔的发展前景,必将极大地推进旅游业的迅速发展。本文在充分认识我国体育旅游发展现状的基础上,指出我国体育旅游目前存在的问题,论述了我国体育旅游业的发展对策。     

我国体育旅游发展现状及对策研究

体育旅游作为旅游产业和体育产业交叉渗透产生的一个新的领域,具有广阔的发展前景,必将极大地推进旅游业的迅速发展。本文在充分认识我国体育旅游发展现状的基础上,指出我国体育旅游目前存在的问题,论述了我国体育旅游业的发展对策。     

人文理念在高职体育教学中的应用研究

在国家全面敦促推进素质教育改革的前提下,高职院校要想保证完成教学任务,就需要调整和优化教学方向与内容。基于此,针对高职院校的体育教学,也应该顺应时代发展需求,积极改进授课模式,在体育教学过程中,渗透人文理念,借此既能丰富体育教育的内涵,又能提升学生自身素质水平。本文着重解读人文理念应用于高职院校体育教育的重要性和人文理念在高职院校体育教学中通过何种措施得到实践应用,希望为需要把人文理念融入到体育教学中的教师们提供帮助。     

扎根理论质性研究方法在情报学研究中的应用

扎根理论是在多元理论思潮下一种具有人文精神的质性研究方法,在社会学、人类学、心理学和管理学等众多人文社会学科中已有较为广泛的应用。在阐述扎根理论研究方法的理论基础和操作流程后,重点对其应用于情报学研究的可行性进行分析,并对国外扎根理论在情报学研究中的应用现状及今后研究思路进行总结,以期为今后国内情报学研究引入该方法提供一些参考。     

宿迁市女子健身市场的消费现状及对策研究

以体育社会学、体育经济学等为理论基础,运用文献资料法,问卷调查法,对宿迁市女子健身市场的消费现状进行分析,并在此基础上提出发展女子体育健身消费、加快体育设施建设、提高女性就业率、保护消费者权益等,以正确引导女性的体育消费,提高女性体育消费水平,促进体育产业的健康发展等对策措施。     

2004—2015年国家自然科学基金体育科学立项统计分析

<正>体育学科是研究各类社会体育现象,最大限度发挥人体运动机能以及通过身体练习促进人体健康的综合科学,涉及社会学、生物学、数学、信息、力学、工程、医学等多个学科门类[1]。获得国家自然科学基金支持是发展体育科学的重要渠道。1986年以来国家自然科学基金在推动体育科技创新,促进学科发展,发现、培养优秀人才等方面都起到了重要作用[2]。为此对基金体育科学的立项情况、研究水平、领域、内容、不足和趋势进行统计分析,为促进体育