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创新创业教育对于高职院校培养高素质技术技能人才具有重要意义,文化建设极大丰富了创新创业教育的内容。研究分析铁道交通运营管理专业创新创业文化建设,提出加快创新创业文化建设的策略,对于创新创业人才培养提供了重要途径。 相似文献
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高职技能大赛现在已经成为我国每年高等职业教育工作中的一个重要组成部分,通过高职技能大赛,可以对高职院校的教学质量进行准确的评估,同时也是检验高职院校教学成果的一种重要方式和途径。对各高职院校如何进行教学改革,提升教学质量具有十分重要的指导意义。同时,高职技能大赛也是沟通企业与学校之间的平台与纽带。高职院校应结合高职技能大赛,完成高职教学改革,为社会培养出更多的高素质技能型人才。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,推动了社会企业的进步,从而使企业对人才培养提出新的要求,同时,为了有效发展高职教育,培养出满足企业实际需求的专业技术人才,采用了以二元制教育为核心的专业人才培养模式。同时,作为高职教育的延伸,高职院校图书馆为了适应二元制教育的发展,也做出了相应的改变,以帮助高职院校培养出符合企业要求的优秀专业人才。 相似文献
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高等职业教育的人才培养的目标是培养面向生产、建设、服务一线需要的高素质技能型人才。为了适应高职教育教学改革要求,实现培养高素质技能型人才的目标,高职院校必须对课程考试模式作出相应的改变,逐步构建全面“客观评价学生知识”能力与素质水平的考核体系。 相似文献
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培养高素质技能型人才是确保高职教育可持续发展的关键。江西应用技术职业学院在长期的办学实践中,一直致力于探索适应现代社会发展和高等职业教育需求的人才培养模式,积极探索高素质技能型人才培养新模式。电子信息工程技术专业建立了工学结合、双证融通等一系列适应专业特色发展的人才培养模式,为进一步深化高职教育教学改革提供了有益的尝试。 相似文献
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现代学徒制是学校和企业共同建立校企合作平台,以采用"师父带徒弟"为主要形式展开教学,即以学校教师讲授专业知识,企业业务骨干传授技能知识的联合培养,以提高学生理论和实践技能为主的新型人才培养模式,使高职院校得到更长足的发展;企业减少人才流转的周期,降低人才培训的成本,并能储备大批高质稳定的人才,使校企达到互利互惠共赢的局势。传统教育和现代教育的折衷形式尚未摆脱传统教育模式造成的护理人才培养滞后的困扰。探索新的人才培养模式,培养高素质、高技能的护理人才对于提高人民的健康水平具有重要的意义。 相似文献
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针对温州区域经济发展对高素质技术技能人才的需求,进行"3+2"培养模式课程衔接研究。分析了中高职教育课程衔接存在的问题,通过提前介入、量身定制"3+2"人才培养方案及课程标准等多种途径,使中高职教育课程衔接目标得以实现。 相似文献
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