大学生红色文化教育的内化困境与路径创新研究

红色文化在大学生德育教育中具有极为重要的作用.大学生红色文化教育受到复杂的社会文化环境的影响及教育教学方法的局限,面临诸多发展困境.要在教育理念、教育内容、教育方法和教育手段等方面不断创新,才能确保红色文化教育取得实效.     

当代大学生红色信仰危机与重塑

由于国际国内形势巨变,大学生作为时代主力军,信仰受到严重冲击。中国推进市场经济以来,人们从现实生活的表层结构观察、体验到对物质利益的依赖与崇拜,社会道德伦理滑坡、拜金主义盛行等不同程度的影响红色信仰的确立。本文剖析了红色信仰危机的原因,提出了相应重塑对策。     

加强大学生对红色文化情感认同的路径研究

红色文化是高校思政政治教育的宝贵资源,大学生对红色文化的情感认同,有助于当代大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国主义情感。高校要创新红色教育模式,重视红色文化对大学生的情感和心灵触动,加强大学生对红色文化的情感认同。     

浅谈辅导员如何做好当代大学生的心理安全文化教育

近年来,大学生心理的安全问题越来越引起学校和社会的关注和重视,增强大学生心理的安全意识,是一项紧迫的任务.使大学生心理的健康成长也是高校辅导员教育学生的重中之重.     

高职院校地域文化教育路径研究

目前,高职院校学生人文素养的缺失已经成为了一个无可争议的事实。而地域文化教育是提高人文素质的有效途径和良好载体,是高职教育服务地方社会发展的现实需要,是高职生更好地适应社会、成为一个和谐发展的人的现实需要。我们认为构建地域文化特色课程、提高教师地域文化素养、开展校园地域文化教育活动、建立科学有效的课程评价机制是开展地域文化教育的着力点所在。     

浅谈当代大学生信息素质文化教育与图书馆服务的关系

当代大学生信息素质文化教育是其大学生活的重要组成部分,高校图书馆拥有资源、环境、技术、人员等多方面的优势,在信息教育中发挥着重要作用。本文结合海南师范大学图书馆的现状对两者之间的关系进行了阐述。     

山西省红色文化的当代价值及其实现探究

正一、红色文化的内涵红色文化以"红色"为主题、为核心。关于"红色文化"的准确内涵,目前学术界还没有统一的界定,但一般都认为其内涵至少包括两方面,即中国革命时期的伟大精神及载体和社会主义建设时期形成的优秀品质及载体,所以红色文化是具有高度价值和深度内涵的文化形式,是在中国共产党领导中国广大人民在长期革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及载体。精神形态的红色文化蕴涵着爱国爱民、坚定信念、艰苦奋斗、     

当代大学生理想信念教育的路径选择

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,也是当前大学生思想政治教育的重要内容。通过对宁波市15所高校开展理想信念教育的现状分析,笔者认为大学生理想信念教育应遵循社会需要与个体成长需求相结合原则、多元价值观与自我建构相结合原则,并提出改变教育方法,创新教学模式,明确政治信念,加强专业培训,重视校园文化建设,丰富社会实践内涵等加强大学生理想信念教育的有效途径。     

当前多元文化教育的价值取向研究

多元文化教育的价值取向是指在多元文化教育中教育者以国家、社会、个人的需要为基础,对多元文化教育价值的自觉选择。当前的多元文化教育已经逐步向成熟发展,其价值取向表现为:维护世界和平和国家稳定的政治价值取向,传递和发展民族、种族文化时表现出的文化多元价值取向,注重人的个性发展的人本价值取向,尊重和鼓励不同类型群体文化的人性自由价值取向。     

刍议大学生法治文化教育

大学生是祖国的未来,是社会主义建设事业的接班人。作为法治国家建设的重要后备力量,大学生法治文化素养如何,直接关系到依法治国的成败。在全面推进依法治国的时代条件下,大学生法治文化教育是高校思想政治教育的重要组成部分。加强大学生法治文化教育,不仅有利于提升大学生的法治素养,培养大学生的法治思维,还有利于大学生全面成长成才。为此,要从法治理念、法治精神、法治思维和法治品德等方面加强大学生法治文化教育,全面提升大学生运用法治思维和法治方式认识世界和改造世界的能力。     

当代大学生思想道德修养实践路径浅见

高等院校思想政治理论课课堂教学已结丰硕成果,实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节,与培养拔尖创新人才的要求还有差距。根据思想道德修养知行统一特点,引领大学生在校园、校外及家庭等全方位践行科学的道德观,成为实现思想政治理论课实践育人的有效路径。     

巴蜀民间体育文化教育传承路径研究

民间体育文化是地方文化传承的重要载体,其教育传承价值巨大,是民族精神的重要源泉。巴蜀民间地区文化历史悠久,内涵独特且丰富,本文以巴蜀地区民间体育文化为研究对象,通过文献资料法、实地调查法、综合分析法等研究方法,挖掘和探讨巴蜀地区民间体育文化传承的教育价值、传承路径以及面临的实际问题。提出构建巴蜀民间体育文化体系,挖掘内涵开拓巴蜀民间体育文化市场等对策,以期加强巴蜀民间体育文化保护、教育和传承。     

萌芽期多元文化教育的价值取向研究——兼谈多元文化教育价值取向的概念

多元文化教育的价值取向是指在多元文化教育中教育者以国家、社会、个人的需要为基础,对多元文化教育价值的自觉选择。多元文化教育现象有一个历史发展的过程,我们可以把它的发展过程分成萌芽期、形成期和成熟期。萌芽期的多元文化教育价值取向是自发和无序的,此时的多元文化教育价值取向表现为:服务于统治阶级需要的政治价值取向和致力于传承与创造多样性文化的文教价值取向。     

以语文的姿态:革命文化教育的价值与实践路径

革命文化是中华民族优秀传统文化非常重要的一部分.它所蕴含的精神品格、价值追求是中华民族共同的宝贵精神财富,对于增强学生道路自信、文化自信,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义.教师要充分发挥语文学科的育人功能,以文化人,让学生在学习语言文字运用的过程中春风化雨、润物无声地实现革命文化教育和语文核心...     

胡锦涛大学生思想政治教育思想及当代指导价值

胡锦涛对大学生思想政治教育作了深刻的论述,针对当前大学生思想政治教育存在的问题,结合胡锦涛大学生思想政治教育思想,进一步阐明其重要指导价值.     

巴渝红色民歌的文化价值与科普推广路径

<正>巴渝红色民歌作为长江上游地区的优秀文化之一,并不是一种单纯的音乐作品或艺术表现形式,而是以音乐为载体的红色民歌文化,是巴渝地区近代以来各个时期前进步伐的文化缩影,呈现了巴渝地区人民艰辛奋斗的历程与取得的辉煌成就,也是中国革命文化、社会主义先进文化和民族音乐文化的重要组成部分,更是中华民族宝贵的精神财富。面对当前国人树立文化自信的背景,探索巴渝红色民歌的文化价值并运用不同方式进行大众知识科普,有利于推广与发扬中华优秀传统文化。     

当代大学生婚恋价值取向存在的误区及对策探讨

当代大学生正处于经济转轨、社会转型的多元化交融碰撞的时代,一些负面效应对大学生产生了一定的影响,在婚恋价值取向上出现了一些误区.正确探析大学生存在的婚恋问题,并引导大学生从婚恋的误区中走出来,形成正确的婚恋观,无疑对大学生正确的人生观、价值观、道德观的形成,具有十分重要的指导意义.     

当代大学生就业心理问题及对策研究

高等教育的普及以及社会产业化、科技化对求职者的能力提出了新的要求。一些高校毕业生进入社会,面对严峻的就业压力,很容易出现紧张、焦虑、情绪低落甚至是抑郁、精神崩溃等心理问题,这些问题对其就业及未来发展造成了不良的影响。调查大学生就业心理问题,全面分析问题成因并提出相应的解决办法,有利于帮助大学生养成良好的就业心态,正确面对就业压力,提高就业能力和综合素质。     

当代大学生价值取向及其价值观念重建

从社会经济、青年人自身特点、思想政治教育工作状况以及传统文化影响等方面对当代大学生思想问题产生的原因进行了深入分析。就推进新形势下的学生思想政治教育工作进行了探讨,并提出了意见和建议。