“立德树人”背景下的小学体育课堂教学改革初探

近年来,随着"立德树人"根本任务的确定,国家及社会对学校课堂教学改革的要求逐渐增强。而全面落实"立德树人"根本任务,必须从儿童青少年抓起。处于基础教育重要课程环节之一的小学体育教育,同样承担着完成"立德树人"根本任务的重要责任。本文以小学体育课堂教学改革为基础,分别从课堂教学内容、课堂教学组织、课堂教学评价3个层面,初步讨论了落实"立德树人"根本任务的实现路径和方法。     

推进学校体育课堂改革 践行立德树人育人新风——重庆市2018年中小学体育与健康优质课比赛综述

<正>2018年5月8日-25日,重庆市在3个赛点开展了体育课堂教学比赛。来自40个区县的166名参赛教师,分别从田径、球类、体操、武术、健美操、民族民间或新兴体育6类项目中抽取教学内容进行比赛。本次赛课以课堂教学为突破口,紧紧围绕"推进学校体育课堂改革,践行立德树人育人新风"的主题,实施教学研究与展示活动。一、呈现的亮点1.课改理念,有所彰显。课堂教学大     

以深化体育课程改革为抓手 促进学生全面健康发展——“2018年十城市深化体育课程改革、落实立德树人根本任务主题培训会”在成都举行

<正>为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》关于"研究和制订学生发展核心素养体系和专业质量标准"的要求,5月21-25日,由中国教育学会体育与卫生分会主办,成都市温江区承办的"2018年十城市深化体育课程改革、落实立德树人根本任务主题培训会"在成都市温江区举行。中国教育学会相关负责人、中国教育学会体育与卫生分会副理事长、秘书长耿培新,中国教育学会体育与卫生分会十城市专业学组组长     

交流学术 加深了解 相互启迪 求同存异──第四届中日学校体育研讨会在重庆举行

（本刊讯）由国家教委体育卫生与艺术教育司委托重庆市教委举办的第四届中日学校体育学校研讨会于1996年10月11日至16日在重庆大学举行。来自日本14所学校的8名教授、6名中小学体育教师及1名博士研究生参加了本届研讨会。参加本届研讨会的中方人员近20名，他们都是来自学校和学校体育行政与教研部门的教授、专家与学者。国家教委体卫艺司有关方面的负责人、重庆市人民政府与重庆大学的领导，以及日方代表三好桥先生出席了研讨会的开幕式，并分别作了热情洋溢的致辞。本届研讨会以“跨世纪的人才培养与学校体育”和“体育教学的质量评价”为…     

改革 创新 发展——第十二届中国十城市学校体育教学观摩研讨会在郑州举行

<正> 由郑州市、天津市汉沽区、重庆市南岸区、兰州市、广州市、成都市、太原市南城区、沈阳市、青岛市等组成的中国十城市学校体育研究会于1996年9月25日至28日在河南省郑州市举行了第十二届中国十城市学校体育教学观摩研讨会。 本届研讨会由郑州市教委具体负责承办。在十城市学校体育     

“立德树人”视域下体育核心素养养成的实践研究——以高职瑜伽选项课为例

该文以“立德树人”视域下体育核心素养养成为研究内容,运用文献研究法、调查研究法、个案研究法、行动研究法等,探索高职体育课中体育核心素养养成的具体路径,以瑜伽选项课为例,提出了“133”课堂教学模式“。1”指的是坚持学生为主体、教师为主导的原则;第一个“3”,指的是课堂教学围绕3个目标,即知识目标,能力目标,情感、态度和价值观目标;第二个“3”,在课堂教学中采用学、创、用3个环节进行,旨在通过高职瑜伽选项课“133”课堂教学模式的实践,提高体育课育人效果,以期通过体育的力量,助力学生实现“野蛮体魄、文明精神”的目标。     

加强学校体育制度建设 推动学校体育科学发展——“依法治校,加强中小学学校体育制度建设研讨会”在巴彦淖尔市举行

<正>为贯彻落实党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的精神,切实加强学校体育的制度建设,推动学校体育工作科学、可持续发展。2015年7月10-13日,由中国教育学会体育与卫生分会主办,中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心、中国学校体育杂志社协办,内蒙古巴彦淖尔市教育局承办的"依法治校,加强中小学学校体育制度建设研讨会"在巴彦淖尔市举行。教育部     

聚焦学生发展核心素养 提升体育教育教学质量——辽宁省校园足球集中调研暨中小学体育艺术课程改革推进会在盘锦举行

<正>为贯彻落实党的十九大精神,继续贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)、《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)等文件精神,5月7-9日,由辽宁省教育厅主办,辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁省学生体育发展中心、盘锦市教育局等单位承办的辽宁省校园足球集中调研暨中小学体育艺术课程改革推进会在盘锦市辽河油田实验中     

步入新的发展轨道——全国农村学校体育工作研讨会在宽甸举行

<正> 全国农村学校体育工作研讨会于9月18日至21日在辽宁省宽甸满族自治县举行。本次会议的中心议题是:“九五”期间农村学校体育工作的指导思想和发展目标。全国26个省、市、自治区的代表参加了会议。 国家教委副主任柳斌在给会     

育心为先 立德为基——核心素养视角下体育品格的培养策略

在新课改推行的背景下,体育教师的教学任务已不再是单纯地传授学生运动知识和技巧,教师更应关注学生良好品德与人格的形成。开展有效的品格教育不仅能帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,有能力面对人生处境的各种模式,更有助于教师对体育教学工作的开展,让学生更好地投入到体育课堂当中。该文以学生体育学科核心素养培育为参考,以立德树人为核心,育人先育心为先导,结合笔者自身的体育教学工作经验,发现体育品格的培养应从规则意识、处事态度、精神面貌、人际关系、思维特质等方面进行考量,研究培养有利于学生良好体育品格发展的策略,提出针对性的教育教学措施,从而提升学生核心素养的发展,提高体育教育的质量。     

聚焦学科核心素养 深化体育课程改革——“基于核心素养的体育与健康课程改革理论与实践教学研讨——第五届全国学校体育联盟(体育教育)大会”在大连举行

<正>2018年11月4日—8日,由全国学校体育联盟(体育教育)和华东师范大学体育与健康学院主办、辽宁师范大学体育学院和大连理工大学体育教学部承办的"基于核心素养的体育与健康课程改革理论与实践教学研讨——第五届全国学校体育联盟(体育教育)大会"在大连理工大学举行。教育部全国高等学校体育教学指导委员会副主任、北京体育大学原党委书记、校长杨桦,华东师范大学体育与健康学院院长、全国学校体育联盟(体育教育)主     

锐意进取落实校园足球改革工作 不忘初心践行立德树人根本任务——全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰在全国青少年校园足球工作领导小组第六次会议上的讲话

一、2020年的主要工作1.稳步推进校园足球的示范项目2020年,全国共认定全国青少年校园足球特色校3691所,总数达到30000所:认定全国青少年校园足球试点县(区)41个,总数达到201个;认定全国青少年校园足球“满天星”训练营30个,总数达到110个。同时,还遴选认定全国足球特色幼儿园2725所,总数达到6000...     

强化素质教育功能 促进健康和谐发展——十四城市学校体育研究会第二十五届中小学体育教学与科研研讨会在重庆举行

<正>2014年9月22—25日,中国教育学会体育与卫生分会十四城市学校体育研究会第二十五届中小学体育教学与科研研讨会在重庆市九龙坡区举行,教育部体卫艺司体育处处长卢逊、中国教育科学研究院体卫艺中心主任吴键、中国教育学会体育与卫生分会秘书长陈永利、教育部学生体育协会联合秘书处新闻宣传与杂志部主任张磊、重庆市教委体卫艺处处长余世林、重庆市市教科院院长徐辉、九龙坡区教委主任陈瑜、十四城市学校体育研究会理事长贡振等出席开幕式。本次研讨会有来自重庆、天津、     

体育搭台增进交流 高峰论坛助推发展——中美校园篮球训练营暨中美学校体育高峰论坛在长春举行

<正>2018年12月28日—2019年1月3日在中国教育部国际合作与交流司指导下,由中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办,吉林省学生体育协会承办的中美校园篮球训练营暨中美学校体育高峰论坛在吉林长春举行。此次活动作为中美社会和人文对话机制下的学校体育交流与合作,旨在进一步推动中美两国在学校体育领域的深层次交流,促进两国青少年校园篮球运动水平的提升,增进友谊。一、魅力篮球,人文交流     

中韩专家共研学校体育改革新模式——第三届中韩学校体育研讨会暨《素质教育与学校体育模式》结题会在深圳召开

从1999年12月19日开始,由中国体育科学学会学校体育专业委员会主办,为期4天的第三届中韩学校体育研讨会暨《素质教育与学校体育模式》结题会在中国改革开放的前沿、美丽的深圳市召开。这次会议旨在和韩国专家一起交流、研讨学校体育改革的经验,进一步探索我国21世纪全面实施素质教育与改革学校体育的新思路。中韩学校体育学术交流从1989年至今已经历经10个年头,共召开了3次学术研讨会,这对两国学校体育科学的发展起到了积极的推动作用。     

学校体育要敢于在教育综合改革的深水区中突围——浙江省学校体育综合改革现场会在杭州市拱墅区举行

<正>10月28日下午,浙江省学校体育综合改革现场会暨浙江省教育科学研究院附属小学第2届全员运动会在浙江省教科院附小举行。全员运动会是属于每个孩子的运动盛会,孩子们充分展示个人风采,凸显团队力量,为自己的代表队增光添彩。在该运动会举行的同时,在杭州北苑实验中学,全国体育联盟(教学改革)暨杭州北苑实验中学首届篮球特色全员运动会也如期隆重举行,比赛场上学生各个争先,全员参与,盛况空前。2年多来,北苑实验     

交流促进教师发展 研讨推进课程改革——全国部分城市中小学体育教法改革与发展研讨会在遵义举行

<正>2015年10月20日,由中国教育学会体育与卫生分会主办,遵义师范学院承办,云南福东传统文化研究院协办的"全国部分城市中小学体育教法改革与发展研讨会"在遵义师范学院举行。教育部体育卫生与艺术教育司调研员、中国教育学会体育与卫生分会常务副秘书长王龙龙,贵州省体育科学学会副理事长孟刚,遵义师范学院校长吴次南等有关领导出席了开幕式。开幕式由遵义师范学院体育学院党总支书记何德超     

从“提高体质”到“立德树人”:扬州会议的历史回顾与学校体育改革的新转向——熊斗寅、曲宗湖、李习友和施永凡学术访谈录

扬州会议是我国学校体育发展历程中具有里程碑意义的会议,为了回顾扬州会议的来龙去脉,对熊斗寅、曲宗湖、李习友和施永凡四位亲历者和见证者进行学术访谈。通过访谈得知:扬州会议是徐英超在"文革"后期经过三次基层调研的基础上,为了恢复学校体育卫生工作而发起的一次教育工作会议。会议地点选择在扬州是因为扬州地区学校体育开展在全国有一定的影响力,形成了独具特色的"扬州模式"。扬州会议确立了提高体质的学校体育卫生工作根本任务。扬州会议确立的问题始终没有解决是因为学校体育卫生政策执行过程中面临利益分化的困境。要实现学校体育的进一步发展,根本任务应该由提高体质转化为立德树人。     

学习贯彻十八大精神 转变思维方式 推动学校体育分会创新发展——中国体育科学学会学校体育分会主任工作会议暨常委会在京召开

<正>中国体育科学学会学校体育分会主任工作会议暨常委会于4月12日在北京体育大学召开。北京体育大学党委书记、校长杨桦,北京体育大学副校长胡杨,中国体育科学学会副理事长、国家体育总局体育科研所副所长祝莉,学校体育分会主任委员、教育部副总督学杨贵仁,学校体育分会副主任委员、国家体育总局排球运动管理中心主任潘志琛,学校体育分会常委、吉林体育学院院长张瑞林,学校体育分会常委、教育     

中国学校体育发展的探索与求证——“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”学术综述

学校体育是学校教育的有机组成部分,是青少年的成长方式。日前全国高等学校教学指导委员会在扬州大学举办了"全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动",与会学者围绕新时代中国学校体育发展,进行了多方面的探索与求证,包括学校体育"立德树人"的根本任务,"具身教育"发展理路,基于历史经验的学校体育工作"微变革"策略,学校体育中"集体无意识"状态的思想根源,以及基于课程论与教学论的学校体育研究方法论。另外,与会学者回顾了四部委联合组织的1979年扬州学校体育工作会议的基本精神,梳理了"体质论定位"的历史脉络,重申了"体育是通过身体的教育"这一根本性理念。