《登鹳雀楼》教学实录与评析

一 提示课题,引导质疑 师：今天,我们一起学习古诗《登鹳雀楼》,课题中藏着两个生字,我们先来认识它们。 （出示“雀”“楼”,指名读,齐读,组词）     

《登鹳雀楼》还是《登鹳鹊楼》？

唐诗现存各种版本中,王之涣《登鹳雀楼》又写作《登鹳鹊楼》,注释各异,莫衷一是。历史文献检索表明,用＂鹳雀楼＂者约占八成,而用＂鹳鹊楼＂者不到两成;唐宋元诗文皆用＂鹳雀楼＂写法;明清以后,始有＂鹳鹊楼＂之称。考该楼原为黄河岸边一座军事瞭望台,年久失修,鹳雀聚栖,因得其名。鹳雀是唐人对鹳的一般称呼,非鹳与喜鹊之集合。明中叶编撰的《大明一统志》是误植＂雀＂为＂鹊＂的肇始者,由此引起后人混乱。     

《登鹳雀楼》简析

原诗白日依山尽②,黄河入海流③。欲穷千里目④,更上一层楼⑤。注释: ①鹳雀楼:在蒲州(今山西永济县)城西南角城上。楼有三层,面对中条山,下临黄河,为登临胜地。鹳(gu(?)n灌),鹤一类的水鸟。雀,一作“鹊”。     

《登鹳雀楼》教学谈

指导学生学习《登鹳雀楼》一诗,笔者有如下三方面的体会。 一、创设情境,激趣引思 教一首古诗前,老师最好向学生简介作者和诗文写作的时代背景。如《登鹳雀楼》诗境开阔,气势磅礴,蕴含着诗人“登高望远”的胸襟和抱负。它说明了只有站得高才能看得远的深刻哲理。在     

一个语文老班的快乐人生

<正>一自认为语文老师做班主任,特别沾光。上一届教《登鹳雀楼》的时候,学习“雀”。有一个孩子组了一个词,叫作“鸦雀无声”,我把它写在黑板上。怎样让二年级小朋友理解“鸦雀无声”呢？我绘声绘色说了一个情境：“假如今天中午,其他班老师从我们教室门口走过,教室里一点声音都没有,心想：肯定是薛老师在教室呢！探头一看,呀,     

《登鹳雀楼》教学实录与评析

一提示课题,引导质疑 师:今天,我们一起学习古诗<登鹳雀楼>,课题中藏着两个生字,我们先来认识它们. (出示"雀""楼",指名读,齐读,组词) 师:这两个生字,我们不仅要会读,还要会写.伸出小手,随老师书空课题. (课件出示鹳雀楼)     

麻雀

雀,也是个大家族,有赤雀、白雀、黄雀、五色雀、草雀诸属。北京独多的是麻雀,亦称瓦雀。麻雀很小,是禽类中的“弱势群体”。它“朝食野粟,夕饮清河”,自奉甚少,但“高飞畏鸥枭,下飞畏网罗”,环伺者实多。     

鹳雀楼

先来看一首大家熟悉的诗：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。读了这首诗，大家马上会想到这首诗的题目──《登鹳雀楼》，作者──唐代王之焕。诗因楼名，更多地却是楼因诗名。因为，在一次对影视名星的考核中，主持人问这首诗中的“楼”指的是黄鹤楼、鹳雀楼还是岳阳楼?明星的答案竟是黄鹤楼。唉，不说这些明星们学识疏浅的话了，单说咱的鹳雀楼，它的确有点“默默无闻”。你知道鹳雀楼在什么地方吗?它就在山西省永济县，也即古蒲州。楼因何而得名呢?据《蒲州府志》记载，“时有鹳雀栖其上”，故名。鹳雀楼始建于南北朝时…     

“白日依山尽”试释

“白日依山尽”,这是王之涣《登鹳雀楼》诗的首句,一般认为是写“夕阳西下”的晚景。这种解释,值得商讨。不揣冒昧,略陈管见。鹳雀楼,据沈存中《梦溪笔谈》卷十五:“鹳雀楼三层,前瞻中条,下瞰大河。唐人留诗者甚多,唯李益、王之涣、畅当三篇能状其景。”又《清统志》记载:“山西蒲州府,鹳鹊楼在府城西南城上。《旧志》:旧楼在郡城西南,黄河中高阜处,时有鹳鹊棲其上,遂名。后为河流冲没,即城角楼为匾以存其迹。”“鹳雀”,一作“鹳     

《滕王阁序》备课资料

一、中国四大名楼1.鹳雀楼:“欲穷千里目,更上一层楼。”(唐·王之涣《登鹳雀楼》)2.黄鹤楼:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”(唐·崔颢《黄鹤楼》)3.岳阳楼:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”(宋·范仲淹《岳阳楼记》)4.滕王阁:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”(唐·     

写壮阔之景 抒深远之意——读《登鹳雀楼》

鹳雀楼位于山西蒲州府城西南,前瞻中条山,下瞰万里黄河,在唐朝乃游览胜地。沈括在《梦溪笔谈》中说,此处“唐人留诗者甚多,唯李益、王之涣、畅当三篇能状其景。”这话颇有见地。李益,畅当姑置之不论,若乃王之涣的《登鹳雀楼》,实是千古不朽的好诗。 王国维在《人间词话》里说:“文学之事,其内足以摅己而外足以感人者,意与境二者而己。上焉者,意与境深……”《登鹳雀楼》正是这种名列上品的诗篇。它“能写真景物,真感情”,意与境相交融,特别是能写壮阔之景,抒深远之意。     

《登鹳雀楼》之“白日”辨

《登鹳雀楼》之“白日”辨王文珍王之涣是唐代著名诗人。《登鹳雀楼》就是他的代表作之一。但许多选本或赏析之类的书对这首诗中似乎很明白又较关键的地方（如“白日依山尽”中的“白日”）却没有明确注释。有的虽加注又十分费解“如白日星辣，也切旷野落日之景”。那么究...     

意与境浑 实与虚谐——王之涣《登鹳雀楼》赏析

王之涣是盛唐时代的重要诗人之一,他虽然留下的作品仅有六首绝句,却以《登鹳雀楼》和《凉州词》两首诗奠定了他在文学史上的地位。《登鹳雀楼》是一首五言绝句。诗人所咏写的鹳雀楼,前瞻中条山,下瞰黄河。《大清一统志》曾经这样记载:“山西蒲州(永济县)府:鹳雀楼在府城西南城上。旧志:旧楼在郡城西南,黄河中高阜处,时有鹳鹊栖其上,遂名。后为河流冲没,即城角楼为匾,以存其迹。”它本在高处,临山濒水,又有楼三层,颇具“高出尘世”之势。文人墨客登临此楼,自然会有千般思绪,无限感慨,故历来咏写此楼者甚多。沈括《梦溪笔谈》评曰:“唐人留诗…     

浅谈古诗审美形象的社会性

提起描写鹳雀楼的唐诗,恐怕谁都会想到王之涣的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”不过,据沈括所述,还有李益、畅当二篇“能状其景”。其中畅当的五绝:“迥临飞鸟上,高出世尘间。天势围平野,河流入断山。”不失为写景的好诗。但是为什么唯独王之涣的五绝能经久不衰,具有永久的魅力,而其他     

生发哲理意味长(一)

“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。“唐代诗人王之涣所作的《登鹳雀楼》脍炙人口,千古流传。诗人登上鹳雀楼,看落日西下,观黄河东流,“白日依山尽,黄河入海流“是对眼前自然景物的描写,意境壮阔,气势磅礴。要想望得更     

给知识分子家长提个醒

上课了,语文老师说:“今天我们一起来学习两首古诗,一首的题目叫《登鹳雀楼》。”话音刚落,前排的许一翔“刷”地站起来说:“老师,这首诗我全懂了,也会背了。”“真的?”老师感到奇怪,“那你背给大家听听。”许一翔挺起胸,眼睛也不眨,“嗒嗒嗒”地一口气背了起来:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”听他背完,老师笑眯眯地说:“嗯,还不错。不过,有几个字音读得还不够准,比如‘鹳’是第四声而不是第二声,‘雀’不能读成‘qie’,另外,还有‘入’和‘更’这两个字,也不太准。好,希望你仔细听,争取读得更好。”然而,许一翔怎么…     

体味诗情 把握特点——《登鹳雀楼》教学设计

唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的写景诗 ,堪称唐诗中的珍品 ,千百年来一直深受人们的喜爱。这首诗写了诗人登临鹳雀楼时所看到的壮阔景象和诗人急欲登攀绝顶放眼祖国千里山河的心情 ,从而表现了他强烈的爱国主义思想。全诗四句 ,可分为两层意思。前两句为一层 ,写诗人登临鹳雀楼时所看见的自然景色。第一句“白日依山尽”,写诗人向上望 ,向远处望 ,只见一轮明亮的太阳已依山而落。这一句点明登临的时间是在傍晚 ,同时暗点题中“登”字。第二句“黄河入海流”,写诗人向下鸟瞰 ,是近景。“入海流”是诗人的想像 ,并非目力所及。…     

两个“解放”

解放束缚,学生敢问。敢问是学生创造性学习的一种表现,敢于产生疑问,表明学生已投入到学习的状态中去了。一位教师教学古诗《登鹳雀楼》时,教师把鹳雀楼的图像投到屏幕上。这时,一个学生举手发言:“《登鹳雀楼》里说诗人已经上了楼,而要‘穷千里目’还要‘更上一层楼’,这说明鹳雀楼应该有三     

“白日”辨

许多评论文章对盛唐著名诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的“白日”没有加注或没有明确详细的注释、历来笼统地认为是描绘落日的全过程,其实,应该把“白日”理解为一个时段——白天。     

唐代地名释疑

白日依山尽，黄河入海流； 欲穷千里目，更上一层楼。 这是诗人王之涣咏出的千古名诗《登鹳雀楼》。那么这诗中的楼在哪儿呢？鹳雀楼．又名鹳鹊楼，这楼在山西蒲州（唐时为河中府）西南，黄河中高阜处，即今山西省永济市西北的古蒲州城遗址上，时有鹳雀栖其上，遂以为名。沈括在《梦溪笔谈》中这样记述：“河中府鹳雀楼。三层，前瞻中条，下瞰大河。唐人留诗甚多。”王之涣的这首五言绝句正是“唐人留诗”中的不朽之作。诗中所说的“山”即今中条山。“流”即此段由北向南的黄河急流，“千里”是指由此向西略南的中条山、华山、西安一段。这里地处山西的西南端，面临黄河湾，周围群山环列，风光甚佳。[第一段]